中小學幼兒園教師國家級培訓計劃組織實施工作的通知(二)

四、模塊化設置培訓內容，按需開展針對性培訓

各省(區、市)、各培訓機構要將黨的十九大精神作為教師校長國培的首要內容，設置培訓課程專題，貫穿教師校長培訓全過程。要將師德師風、心理健康、信息技術、兒童保護法律教育、財經素養等作為培訓的必修內容，專設中華優秀傳統文化教育、信息技術應用等培訓項目，增強教師的師德修養、法治觀念、價值認同和信息化素養。落實《中小學幼兒園教師培訓課程指導標準》，將其作為培訓需求調研、培訓主題確定、培訓目標分解、培訓課程開發和培訓效果評價的重要依據，明確教師分級培訓目標，開展教師能力診斷，優化教師培訓內容，實施有針對性地培訓，增強教師參加培訓的獲得感。依據鄉村教師校長培訓指南要求，落實中西部和幼師國培項目的目標任務，對接基礎教育教學一線和課程教材，圍繞重點解決鄉村教師校長在教育教學中的實際問題，分層、分類、分科設置有針對性的培訓模塊內容。優化培訓課程結構，實行任務驅動教學，突出教師參與，強化教師實踐，確保實踐性課程比例不少于50%。

五、改革創新培訓方式，增強教師培訓實效性

各省(區、市)、各培訓機構要推行集中培訓、網絡研修混合式培訓方式，合理安排培訓時間，有效緩解工學矛盾，開展訓前診斷、訓中測評和訓后跟蹤。加強骨干培訓者參訓選派管理，為參訓學員搭建訓后學以致用的平臺，注重參訓學員培訓能力提高和協作幫扶意識，培訓類課程學時占總學時的比例原則上不少于50%，跟崗實踐課時原則上不少于1/3。有條件的地方可通過置換等方式，將鄉村教師培訓團隊與師范生實習支教統籌實施。送教下鄉培訓項目要進一步增強區縣主體責任，聚焦培訓主題，加強對參訓教師的精準診斷、對癥示范和對比研磨，落細落實培訓環節，切實改進課堂教學，推動與校本研修的有效銜接。工作坊研修項目要從項目區縣網絡研修的技術條件出發，合理安排研修任務，切實落實線下研修要求，大力推行混合式培訓，建立教師學習共同體;重視精品培訓資源建設，遴選適應鄉村教師需求、契合教育教學實際的精品案例資源和適用素材資源，探索基于手機、掌上電腦等移動終端的培訓新業態，促進教師常態化學習。訪名校項目要進一步突出“雪中送炭”，對參訓機會較少的鄉村教師提供高水平培訓。著力抓好新周期教師信息技術應用能力提升培訓。

六、改進項目組織實施，提高管理規范化水平

改革示范性項目實施流程，采取先調研培訓需求，再按需設計項目、確定規模名額，優化培訓機構遴選方式，實行競爭擇優和動態調整，加強培訓資源供給側結構性改革。強化“國培計劃”項目管理團隊建設，實行項目信息化管理，精細把控項目申報、項目評審、學員選派、培訓課程、培訓團隊、績效評估等全過程，提升管理服務的科學化水平。根據國家政府采購有關規定，結合培訓服務特點，確定適用采購方式，優化項目立項工作流程，縮短遴選評審工作周期，確�！皣�培計劃”及時部署啟動、按時保質完成。按照《中小學幼兒園教師國家級培訓計劃專項資金管理辦法》(財科教〔2016〕29號)和《“國培計劃”示范性項目資金管理辦法》(教財司函〔2016〕699號)要求，結合中小學幼兒園教師隊伍建設實際，統籌使用中西部項目與幼師國培項目經費，規范撥付流程，嚴控開支范圍，加強使用監管，確保專款專用。各省(區、市)可結合實際，制定出臺專項資金使用細則，各類項目授課教師、工作坊主持人、項目管理團隊成員按照工作考核結果計入教學工作量。各省(區、市)、各培訓機構、學員所在學校要建立溝通聯系機制，加強學員選派和考勤管理，教師校長外出培訓期間受到傷害，應依法依規進行工傷認定。各培訓機構、參訓學員要強化安全責任和意識，加強學員健康管理和安全教育，建立突發事件應急機制，確保“國培計劃”項目平穩、順利、安全實施。

七、健全監管評估體系，確保項目實施績效

各省(區、市)要選拔培訓實施經驗豐富、熟悉培訓項目管理的相關人員組建本省 “國培計劃”專家工作組，加強國家級和省級專家工作組對項目規劃研制、實施過程的專業指導與督查評估，做到專家工作組每年對培訓機構與項目區縣的指導、檢查與評估的全覆蓋。教育部、財政部將采取專家實地調研、網絡監測評估、學員匿名評估、第三方評估等方式，將項目執行效率、學員匿名評價結果等因素納入績效評價體系，對各省(區、市)、各培訓機構項目實施成效進行績效評估。建立培訓績效公開制度，將評估結果作為項目區縣和培訓機構遴選及調整的重要依據。

各省(區、市)要盡快完成2017年“國培計劃”項目實施總結工作，圍繞“國培計劃”項目規劃設計、協同機制實施、培訓模式創新、培訓內容改進、支持服務體系建設和管理工作機制完善等方面進行梳理分析，總結經驗、查找問題、提出對策，形成 “國培計劃”評估總結報告。同時，抓緊完成2018年中西部和幼師國培項目規劃方案研制、培訓機構和項目區縣遴選及貧困地區教師培訓扶貧工作規劃研制等工作，研究制訂2018年中西部和幼師國培項目規劃方案。請各省級教育行政部門于2018年3月1日前將2017年參訓學員信息、評估總結報告以及2018年項目規劃方案等材料報送至項目辦。