2019年山西年內再建500所普惠幼兒園

今年，省教育廳將全力破解教育發展不平衡、不充分的矛盾，努力提升山西教育發展的質量。那么，我省教育將如何謀劃布局？昨日，在2018年全省教育工作會上，有不少亮點出現。

年內再建500所普惠幼兒園

今年，我省將繼續推進學前教育普及普惠，大力推進實施《學前教育第三期行動計劃（2017-2020年）》，各地將以縣為單位，制定幼兒園總體布局規劃，尤其是新建小區要配建幼兒園，著力解決幼兒園“量”少的問題。省教育廳還將啟動實施學前教育改革發展省級試點，探索解決體制機制難題。對幼兒園辦園行為還將規范，決不允許發生傷害兒童的事件。推進普惠性幼兒園建設認定，力爭年內再完成500所建設任務。

同時，在基礎教育方面，今年，我省所有縣區都要實現義務教育基本均衡并通過國家督導評估認定。

補齊短板應對新高考

按照計劃，2018年我省要全面啟動普通高中高考綜合改革工作，但從目前情況看，我省一些地市對啟動改革的前期準備還不夠，相當一部分學校還達不到啟動高考改革的基礎條件要求。因此，今年，普通高中積極應對新高考改革也是亮點之一。

省教育廳要求，各市在責任上還需再壓實、在措施上再靠實、力度上再加大，要按照要求，全力以赴做好條件建設，特別是在補齊短板上用力，進一步借鑒試點經驗，創新模式，綜合施策，使高考改革全省步調一致、協調推進、穩步啟動。

本科增設50個新興專業

本科專業優化調整是省政府提出的重大戰略舉措，因此，在高等教育方面，今年，省教育廳將大力推進全省高等教育本科專業優化調整。

年內要削減專業100個以上，立項建設20個優勢專業，增設50個急需新興專業，增設與我省“十三五”戰略性傳統支柱產業轉型升級相關和以新興“九大產業”為方向的專業，以優質新興專業的有序進入，促進過剩、低質、錯位專業的加速退出，促進本科專業提升質量、辦出特色、增強與經濟社會發展的契合度。

與此同時，將以“新工科建設”“綜合文科”建設為路徑，組建若干專業建設聯盟，提升專業建設水平。以“慕課建設”“翻轉課堂”等新型教學模式為切入點，豐富擴大課程教學資源，推動“課堂革命”。

推進解決熱點難點問題

切實提高群眾的教育獲得感，今年，省教育廳還將治理“擇校熱”問題，多措并舉，綜合治理，著力扭轉“小升初”擇校熱特別是“擇民辦學校熱”的趨勢。既要鼓勵和支持社會力量興辦教育，又要嚴格規范民辦學校辦學行為，特別是對虛假招生宣傳、惡性爭奪生源、超計劃招生等違規行為，將進一步加大監管力度，對違規行為發現一起，查處一起，絕不姑息遷就。

同時，破解課外負擔重問題，多管齊下，疏堵結合，有效破解“中小學生課外負擔重”這一非補不可的“民生短板”。引導全社會正確認識和尊重教育規律、學生成長規律，理性看待“起跑線”，謹慎課外加餐。