長春市在全市中小學開展“開放校園”創建活動

為貫徹落實中央《關于做好新時期教育對外開放工作的若干意見》、市委市政府《關于進一步擴大全市對外開放的指導意見》和《長春市教育事業發展“十三五”規劃》，進一步提高全市教育對外開放水平，助力建設東北亞區域性教育中心戰略目標，根據長春市教育局創建“十型校園”工作部署，近日，市教育局印發《關于在全市中小學開展“開放校園”創建活動的通知》（以下簡稱《通知》）。

《通知》明確，創建活動的工作目標是落實國家“開放發展”戰略，統籌國內國際兩個大局，擴大對外開放，積極開展國際交流與合作，借鑒世界先進教育經驗，引進國外優質教育資源，豐富中外人文交流，以開放促改革、促發展，提高長春教育國際化水平，培養兼具本土情懷和國際視野的現代公民和國際化人才。

《通知》明確，創建活動包括以下六項內容：

1．學校積極貫徹落實上級教育對外開放政策，重視國際合作與交流工作，將培養學生國際視野和國際交往能力納入學校教育教學內容，將對外開放作為學校發展規劃中的重要工作任務，制定實施年度對外開放計劃。

2．學校由校級領導分管，由外事業務能力強、較固定的專人具體負責，由經費保障對外開放工作。

3．學校積極尋求社會資源，開辟對外交往渠道，與國外、港澳臺地區，特別是長春市國際友好城市的學校建立友好學校關系，簽訂交流協議，實施交流項目，開展常態化的師生交流活動，促進民心相通。

4．學校積極開展國際理解教育，創設形式多樣的載體和平臺，增進學生對世界其他民族和文化的了解，提高學生跨文化交流能力。

5．學校聘任外籍教師輔助外語教學和組織校園活動，積極探索非通用語種學習，選派教師赴國外教授漢語，促進世界語言互通。

6．學校積極開展校長教師國際交流活動，請進來與走出去相結合，對標國際，學習借鑒世界先進教育理念、辦學經驗和教學方法，提高教師專業發展水平和學校辦學水平。

《通知》提出三點要求：

1．加強組織領導。各縣（市）區、開發區教育行政部門、各單位要高度重視“開放校園”創建工作，切實加強組織領導，將此項工作納入本地區、本單位教育發展規劃和年度工作計劃，建立常態化工作機制，確保創建活動抓出實效。

2．統籌謀劃部署。各縣（市）區、開發區教育行政部門要統籌推動屬地義務教育段中小學校（包括中直、省直、市直、區屬和民辦）創建工作。2018年創建“開放校園”的學校數量，各城區、開發區不低于本地中小學校總數的20%，各縣（市）、雙陽區、九臺區不低于本地城鎮中小學總數的10%。要及時解決學校創建活動中出現的困難和問題，為學校提供各方面支持，確保創建活動有序深入開展。要指導學校創造性地開展工作，落實工作方案，精心組織實施，形成本地區、本單位對外開放工作特色。要充分發揮先進典型的示范引領作用，將典型引領和整體推動結合起來，組織開展現場推進會、成果交流展示等活動，輻射帶動其他學校。

3．各縣（市）區、開發區教育行政部門和高中要做好創建工作的痕跡管理，形成的各類紙質、音像、視頻等材料要存檔備查。

市教育局將通過實地踏查、學校互評等方式開展評估，對認定的學校進行命名，并將評估結果全市通報；通過多種途徑推廣學校的典型經驗，對于創建工作成效突出，通過創建活動切實提升學校辦學水平的單位，將作為市級國際交流項目重點支持單位，給予政策支持；認定為“開放校園”的學校不搞“終身制”，實施動態管理，適時進行復核檢查，對不合格的學校，取消其開放校園稱號。

為貫徹落實中央《關于做好新時期教育對外開放工作的若干意見》、市委市政府《關于進一步擴大全市對外開放的指導意見》和《長春市教育事業發展“十三五”規劃》，進一步提高全市教育對外開放水平，助力建設東北亞區域性教育中心戰略目標，根據長春市教育局創建“十型校園”工作部署，近日，市教育局印發《關于在全市中小學開展“開放校園”創建活動的通知》（以下簡稱《通知》）。

《通知》明確，創建活動的工作目標是落實國家“開放發展”戰略，統籌國內國際兩個大局，擴大對外開放，積極開展國際交流與合作，借鑒世界先進教育經驗，引進國外優質教育資源，豐富中外人文交流，以開放促改革、促發展，提高長春教育國際化水平，培養兼具本土情懷和國際視野的現代公民和國際化人才。

《通知》明確，創建活動包括以下六項內容：

1．學校積極貫徹落實上級教育對外開放政策，重視國際合作與交流工作，將培養學生國際視野和國際交往能力納入學校教育教學內容，將對外開放作為學校發展規劃中的重要工作任務，制定實施年度對外開放計劃。

2．學校由校級領導分管，由外事業務能力強、較固定的專人具體負責，由經費保障對外開放工作。

3．學校積極尋求社會資源，開辟對外交往渠道，與國外、港澳臺地區，特別是長春市國際友好城市的學校建立友好學校關系，簽訂交流協議，實施交流項目，開展常態化的師生交流活動，促進民心相通。

4．學校積極開展國際理解教育，創設形式多樣的載體和平臺，增進學生對世界其他民族和文化的了解，提高學生跨文化交流能力。

5．學校聘任外籍教師輔助外語教學和組織校園活動，積極探索非通用語種學習，選派教師赴國外教授漢語，促進世界語言互通。

6．學校積極開展校長教師國際交流活動，請進來與走出去相結合，對標國際，學習借鑒世界先進教育理念、辦學經驗和教學方法，提高教師專業發展水平和學校辦學水平。

《通知》提出三點要求：

1．加強組織領導。各縣（市）區、開發區教育行政部門、各單位要高度重視“開放校園”創建工作，切實加強組織領導，將此項工作納入本地區、本單位教育發展規劃和年度工作計劃，建立常態化工作機制，確保創建活動抓出實效。

2．統籌謀劃部署。各縣（市）區、開發區教育行政部門要統籌推動屬地義務教育段中小學校（包括中直、省直、市直、區屬和民辦）創建工作。2018年創建“開放校園”的學校數量，各城區、開發區不低于本地中小學�？倲档�20%，各縣（市）、雙陽區、九臺區不低于本地城鎮中小學總數的10%。要及時解決學校創建活動中出現的困難和問題，為學校提供各方面支持，確保創建活動有序深入開展。要指導學校創造性地開展工作，落實工作方案，精心組織實施，形成本地區、本單位對外開放工作特色。要充分發揮先進典型的示范引領作用，將典型引領和整體推動結合起來，組織開展現場推進會、成果交流展示等活動，輻射帶動其他學校。

3．各縣（市）區、開發區教育行政部門和高中要做好創建工作的痕跡管理，形成的各類紙質、音像、視頻等材料要存檔備查。

市教育局將通過實地踏查、學校互評等方式開展評估，對認定的學校進行命名，并將評估結果全市通報；通過多種途徑推廣學校的典型經驗，對于創建工作成效突出，通過創建活動切實提升學校辦學水平的單位，將作為市級國際交流項目重點支持單位，給予政策支持；認定為“開放校園”的學校不搞“終身制”，實施動態管理，適時進行復核檢查，對不合格的學校，取消其開放校園稱號。