爺爺的遺物
爺爺去世三個多月了,他的房間仍保持著原來的樣子,遺物也不曾清理。爸爸本來很忙,因為給爺爺治病和辦理喪事,積壓了許多工作得處理;媽媽要代表公司到外地出差,下個月才回來。只有我放假休息,是家里的閑人。爸爸說:“如果你喜歡,就幫著收拾收拾吧。”
我跟爺爺的感情很好,他陪我玩、陪我做功課的時間比爸媽還要多。奶奶早幾年去世,他很寂寞;我長大了也有自己的朋友,根本沒有想到抽時間陪他,F在想起來我很是抱歉。
爺爺的東西其實相當整齊,我不知不覺地由收拾變成回味,因為許多東西都引起了我的回憶。
他看報紙用的放大鏡,是我的玩具之一。我把它放在太陽下聚焦,引燃一根根的火柴;又把昆蟲的尸體放在焦點下,讓它們化成一縷縷的青煙。
他有一根名叫“不求人”的竹制的長柄小手,用來搔背最是方便。爺爺搔背的時候總是閉上眼睛,一副很享受的樣子。
我把爺爺的東西一件又一件地把玩,時間不知不覺地過去,房間漸漸暗下來。我開了燈,開始看爺爺的相冊。打開第一頁,是爺爺滿臉含笑抱著一個嬰兒的照片,旁邊有小字寫著“攝于愛孫滿月”。我認得這“愛孫”就是我。我嬰兒時頗為難看,但爺爺不嫌,一早便呼我為“愛孫”了。
放好相冊的時候,我發現這大抽屜的一角放了一個小小的鞋盒。我打開來一看,里面是一雙漂亮的紅色小皮靴,適合五六歲的小女孩穿?纯葱,完全沒有穿過的痕跡——這是一雙新鞋。
爺爺為什么保存著這么一雙小女孩的新皮靴呢?我拿在手里在燈下翻來覆去地看,卻找不到答案。
爸爸下班回來了,我把小皮靴拿給他看,他也皺著眉頭說:“奇怪!
我把小皮靴放回原來的地方。媽媽出差回來的第二天晚上,我和她到爺爺房間,從大抽屜里拿出那雙小皮靴給她看。
媽媽把小皮靴拿在手里,像我一樣仔仔細細地看,她終于開口了:
“那時你才五歲,卻像女孩兒一樣開始‘貪靚’,喜歡穿漂亮的裙子,一經過鞋店便舍不得走,看那些新款式的皮鞋!
“你生日那天,我才買了一雙新鞋給你。沒過幾天,你卻求我再買一雙紅色的小皮靴,我不答應。你每天從幼兒園放學回來,總要拉著接你放學的爺爺,硬要看鞋店里這雙小皮靴。”
“終于有一天,你爺爺買了這雙小皮靴回來。他說曾經有一次進店去,讓你試穿過,很合腳。他想當做是我買的,叫我送給你,讓你更疼愛媽媽。”
“可是我一口拒絕了。我說小孩子不能放縱,今天買了皮靴明天又要買別的什么,這會教壞孩子。你爺爺什么也沒說便把小皮靴收回去,我還以為他拿去退貨了,想不到他一直收藏著!
我從媽媽手里拿過那雙小皮靴,緊緊攬在懷里,眼淚已經流得滿臉都是。
10.請將選文所敘寫的爺爺的遺物依次填入下面的橫線內。(2分)
11.選文中,媽媽與“我”都拿著小皮靴仔細察看的目的有什么不同?(4分)
答:________________________________________________________________________
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12.媽媽的話插敘了什么內容?其作用是什么?(4分)
答:________________________________________________________________________
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13.選文結尾一段表達了“我”怎樣的情感?(3分)
答:________________________________________________________________________
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14.請用抒情性文字為選文續寫一個結尾。(3分)
答:________________________________________________________________________
參考答案:
10.放大鏡 “不求人” 相冊 小皮靴(2分)
11.媽媽是在回憶往事,印證小皮靴是不是多年以前見到的那一雙;“我”是想知道為什么爺爺會保存著小皮靴,希望能在小皮靴上找到線索。(意思對即可)(4分)
12.插敘了那雙紅色小皮靴的來歷;揭示謎底,使情節更加曲折,突出了爺爺對“我”的愛。(意思對即可)
13.表達了“我”對爺爺的無限懷念以及深感愧疚與自責的感情。(意思對即可)(4分)
14.此題為開放性試題,只要能結合選文,符合情節發展的要求,用抒情性文字表達出來即可。(3分)
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