英語換新:小學要求掌握432個核心詞匯
新學期,小學三至六年級將全部使用人教版最新的英語教材。據人教社小學英語編輯室主任吳欣介紹,相較于舊版教材,這套新教材的改動很大,總體的詞匯量削減了,但是難度相對有所提升,由于新課標提出小學畢業時,英語要達到二級水平,所以新教材在聽說讀寫能力要求上都有所加強。
“原來對于詞匯量的要求是模糊的,這次新課標明確提出來,要求432個核心詞匯,各出版社可以有10%-15%的詞匯量調整。”吳欣表示,此次人教社英語教材,也是在432個核心詞匯的要求上來設計教材,雖然詞匯量相對于過去降低了,但是詞匯的復現率提高了。
新版小學英語教材,對閱讀和寫作能力的要求更高了,“相對于舊版教材,這次也是很明確小學的閱讀和寫作能力要達到二級水平,所以對語言能力要求更高”。
數學新版:難度降低小學不再算概率
人教版的數學教材,從開始更新,按年級滾動更新,去年更新到了二年級,今年則是小學三年級到六年級不再進行逐年滾動更新,而是“一刀切”全都完成教材“升級”。
人教社小學數學編輯室主任王永春介紹,三至六年級的新版教材的主要變化,仍是按照新課標的減負要求,整體降低了難度,尤其是在概率和統計內容上的難度做了較大的調整,五年級上冊的概率計算和統計里的中位數、眾數內容都被刪除,小學不再學概率計算。
此外,新版的小學數學教材,更加注重對學生運用數學解決實際問題的能力,如五年級上冊“小數乘法”單元,就增加了一個“打出租車要花多少錢”的現實問題,如“3公里起步價是7塊錢,超過3公里部分每公里1.5元”,像這樣的生活例題,就要實際運用到小數的乘法計算。
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