公忠民也給記者舉例,以前山東有十幾所大學招收足球高水平運動員,但現在僅剩下4所!霸谏龑W壓力下,家長是否愿意讓孩子每天拿出一個小時的時間練足球?”“沒有出口,怎么能有入口呢?要讓踢球的孩子有上升的空間!彼硎,寒暑假家長都熱衷于把孩子送進各種文化課輔導班,很少有人樂意把孩子扔進足球場。
另外,提高學校足球教練員的待遇,讓他們全身心地付出,也成為不少基層教練員的心聲。“希望足球教材出來之后,足球的訓練熱情能夠得到進一步激發,得到學校的支持、家長的重視和老師的鼓勵!鄙綆煾叫∠嚓P足球教練員表示。
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