中國江蘇網3月17日訊近日,足球進校園又有新動作,一套由人民教育出版社出版,足球教育專家、中小學教研員、一線體育教師共同編寫的《中小學校園足球教材》將于本月底編寫完成,并于秋學期開學前投放到選用學校。
據悉,《中小學校園足球教材》共分為七冊。在學習過程中,以教師教授為主。在內容編排上,教材根據學生的認知水平和運動技能形成的規律安排相應內容。比如在所有學段的教材中,都涵蓋熟悉球性、踢球技術、接球技術、運球及運球過人等,但具體內容又各有不同。比如在熟悉球性章節,三至四年級的學生學習踩球、腳背正面顛球等基本技能,五至六年級的學生則學習多種部位顛球等相對復雜的技能。據介紹,這套足球教材首次引入二維碼、3D圖像和真人畫面。
揚州會不會使用這套教材?揚州教育局教研室副主任李建勇說,高中學足球顯然太晚了,而義務教育階段是免學費的,增加書目需要由教育部統一發布,所以會不會使用還是未知數。不過,這套教材的出爐對于今后的足球進校園提供了教授內容,老師們應該都會去學習。
在采訪中,記者了解到,目前我市一些足球試點學校所使用的教材都是校本教材。竹西中學的體育教研組主任高俊杰告訴記者,足球試點學校必須進行系統授課,因此學校編寫了足球校本教材。
全國校園足球金牌教師郭夕春告訴記者,足球進校園可以教學生學會欣賞足球、強身健體,更重要的是可以提高足球的整體水平。
郭夕春還告訴記者,教育要從娃娃抓起,足球也不例外。目前很多地方足球都是進了初中之后才開始教授,這樣的培養模式很難出高水平運動員,實際上足球培養要從小學二三年級開始,先開始培養興趣,之后再訓練,不僅男生要學,女生也要學。
郭夕春坦言,清華大學的足球高水平運動員似乎讓不少家長看到了升學新渠道,這樣的信號將掀起新一輪的足球熱。
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