哈姆雷特有句經典臺詞:“TOBEORNOTTOBE,THAT'SAQUESTION!”(活著還是死亡,這是個問題!)。寒假即將來臨,面對鋪天蓋地的上海課外輔導班,許多家長和學生也面臨著“哈姆雷特式”的困惑,只不過他們困惑的不是生存還是死亡,而是課外輔導班。上,還是不上?這是最大的問題。
“窮教育”到“富教育”:上課外輔導班不再是“奢侈”
就在期末考試如火如荼的進行之時,家住上海浦東新區東方路的琳琳已經早早的報名了寒假英語補習班,據琳琳的母親介紹,“以前只知道課外補習班都是五六十個人的大班教學,跟學校沒什么兩樣,聽人家學了好幾年的孩子說效果也不大,而且當時家里經濟條件也比較困難,所以過去就放棄了給孩子上課外輔導班的想法”,“現在家里也慢慢好起來了,琳琳也馬上升學了,我們就想給她補一補,我給孩子報的是精品英語班,比較有名氣嘛!
而家住普陀區的學生小成的母親這樣告訴我們,“我一開始給孩子報的是華師大里面的寒假補習班,離家近,不過是人數50-60人的大班學習,我孩子自覺性不好,后來聽朋友介紹就給她報的是5-20個人的班級,根據群里面的姐妹說不錯”,小成母親說話之中帶著一絲自豪,“期末考試完就已經夠累的了,我覺得小班的隔天上課安排很好,一天上課一天休息,或者溫習,同時兼顧學習和娛樂需要!毙〕蛇@樣說。在上海,像琳琳和小成這樣的情況并不少見,如果說社會在發展的話,家長的口袋也一天天富裕了起來,如果說過去“窮”了教育,沒有足夠的錢給孩子上課外輔導班,那么現在更多的家長選擇對孩子進行教育投入,也就是現在的“富教育”。
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