關于育民教學質量:
育民小學的教學質量還是相當不錯的,每次期末全區統考成績都是第一的。對基本功抓得很緊。學?荚嚤容^多,壓力比較大。
關于育民小學的入學難度:
牛校,重點小學,排在北京前幾名的好小學,一般人進不去,交錢排隊都不收,據說得有市里領導批條子,相當好。
關于育民的教育養成:
記得孩子在育民的5年,早讀背過論語、詩經、大學、中庸,還有小學生必背古詩70首。期中有時還從中選一些填空,數學對口算抓的很緊,每周一次年紀口算測試,每周一節數學思維訓練(數學研究課),題目是針對本學期課本內容的拓展,有些題目是仁華課本上的或相當于仁華課本,很不錯的。對孩子的行為習慣、學習習慣的養成也抓的不錯,贊一個!
關于育民小學超常班,孩子培養經驗:
超級奶爸:我是從2歲起開始訓練他的記憶力,觀察力、想象力、語言能力,經過長時間的訓練,發現他這些方面都很棒,孩子的語言能力感覺超級棒,5歲多點的時候居然說出了發明與發現的區別,他說發現是“本身就存在”,蘋果與水果的區別是“蘋果是具體的水果”......2歲多問我船能輾死魚嗎?想象著把世界上所有的東西摞在一起就能夠到太陽......
alice10:我家孩子通過初試,之前沒有上過學前班。但是幼兒園有古文指讀,識字量在1500左右,可以自主閱讀;幼兒園每天有口述任務、口頭作文和自己講故事,語言表達能力不錯;幼兒園每周有思維練習一頁紙,配合陶藝和美術欣賞課,空間思維還行。課后班有鋼琴,不怎么會識譜,憑記憶練琴,還有圍棋,要背棋譜,所以記憶力不錯。平時自理能力強,不需要家長陪伴玩耍,除看書,畫畫,聽英語外,自己在家喜歡玩電子積木,可以自己動手連通電路,做個紅綠燈,小風扇等。
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