昆明小學排名前十名最好的有哪些

2024年昆明小學排名前十名有昆明市明通小學、昆明市書林比較好小學、昆明市盤龍小學、昆明市中華小學、昆明市紅旗小學、云南師范大學附屬小學等，具體參考以下表格。

一、2024年昆明小學排名前十名最好的有哪些

1、昆明市明通小學

昆明明通小學創建于1955年，是國家***首批命名的現代教育技術實驗學校，是云南省一級示范學校、云南省實驗學校、云南省文明單位，云南省優級甲等學校在校職工115人，現有43個教學班，2710名學生。學校各科教學設施齊備，教學功能完整，為學校的減負增效，整體結合改革、推進素質教育奠定了堅定的`物質基礎。

2、昆明市書林比較好小學

位于云南省昆明市西山區金蘭路，校園環境優美。校區占地面積40.41畝，生均占地達到11.92平方米。校舍建筑面積14290平方米，生均6.45平方米，綠化面積8697平方米，生均3.92平方米，體育場地面積14551平方米，生均6.57平方米。學�，F有38個教學班，配備多媒體教室、微機室、實驗室、音樂教室、圖書室等多個教學功能室，硬件設施達一類配置，是目前西山區規模***的標準化小學，同時還是西山區義務教育布局重要學校，承擔著義務教育均衡發展的重要任務。

3、昆明市盤龍小學

昆明市盤龍小學始建于抗日戰爭結束后的1946年，當時是一個美軍醫院，前身為圣光私立教會小學。1956年政府接收，正式更名為盤龍小學。1959年盤龍小學被評為全國重點小學。學校育人環境優美，教學教育設施齊全，擁有計算機室、多媒體教室、電子開發室、自然實驗室、音樂室、書畫室、舞蹈室及現代化的教師辦公室。盤龍小學師資力量雄厚，辦學效益顯著，有教職工136人，他們中有國家、省、市、區、校級***教師和學科骨干教師、學科帶頭人，骨干教師比例占到全校教師人數的55.1%。

4、昆明市中華小學

昆明市盤龍區中華小學地處昆明市中心區主要街道的東風西路91號，學校共有5000平方米的教學大樓2幢。有小學高級教師31人、一級教師17人、二級教師9人、未定級和今年新分配大學生7人。全校共有學生1462人，有1—6年級共24個教學班。學校先后被命名為云南文明單位，全國德育工作先進集體，全國少先隊紅旗大隊，云南省一級實驗學校，云南省教育科研實驗學校，云南省先進單位，云南省教書育人先進單位，全國嘗試教育實驗基地等光榮稱號。

5、昆明市紅旗小學

紅旗小學創建于1961年，是一所公辦全日制小學，是云南省內首家全國十全教育校際聯盟校。由于其教學設施齊備，辦學特色鮮明，辦學成績顯著，因此獲得全國紅領巾示范學校、全國創建綠色學校先進集體、全國未成年人生態道德建設先進集體、全國首批依法治校示范單位、云南省精神文明單位、云南省精神文明學校、云南省德育工作先進集體、云南省首批綠色學校、云南素質教育示范基地、昆明市十佳雛鷹大隊等榮譽稱號。

6、云南師范大學附屬小學

云南師范大學附屬小學位美麗的昆明翠湖之濱，始建于1940年，其前身為抗戰時期的西南聯大附�！，F有在職教師289人，本科以上學歷占教職工總數97%，其中16人已獲碩士學位。有特級教師6人，小學高級教師207人，省、市、區、學科帶頭人31人。學校先后有近百位老師參加省、市、區學科教學競賽，獲得優異成績，其中38人次代表云南省參加全國各類教學比賽獲獎，為云南省爭得榮譽。

7、昆明市育紅小學

昆明市西山區育紅小學位于昆明市中心玉帶河畔，與東西寺塔毗鄰的育紅小學是一所有著70多年發展歷史的名校，是云南省一級示范小學。全校教師中20%獲市、區學科帶頭人、骨干教師稱號。教師的論文、課堂教學競賽、說課競賽等在全國、省、市、區多次獲獎。學校被定為省級勞動課教學示范點，省級科學課推廣示范校。是全國引探教學法的實驗基地，學校的大課間活動在全省進行推廣。學校曾在全國文教群英會上獲全國紅旗學校的光榮稱號，被評為昆明市文明單位文明學校愛國衛生紅旗單位。

8、昆明市武成

坐落于昆明市五華區武城路教堂旁邊的一所綜合性小學，師資力量雄厚，硬件設施齊全。武成小學建校于1903年，現已具有113年的辦學歷史。在學校百余年厚重的辦學歷史中形成了良性發展態勢，社會聲譽較好，多年來武成小學取得了一些成績和榮譽，先后被評為云南省實驗小學、云南省一級示范學校、云南省現代技術實驗學校、云南省文明單位、云南省文明學校、云南省一級科技教育示范學校、云南省優級甲等學校、昆明市綠色學校、連續多年被評為五華區先進集體等。

9、昆明市春城小學

春城小學始建于1961年，經過50年的努力，憑借優質的辦學理念和目標，在辦學過程中獲得了以下榮譽：2010年榮獲第六屆中國教育改革論壇暨2010中國教育總評榜21世紀中國教育改革卓越成就獎榮譽稱號。在2010年中國教育總評榜中成功進入中國教育***品牌行列。學�，F有特級教師2人，中學高級教師1人，小學高級教師79人，占教師總人數的70.53%，有***、省級、市級、區級學科帶頭人和骨干教師29人，占25%。

10、昆明市師專附小

昆明市師專附小隸屬昆明市教育局，1905年建校。學�，F有兩個校區，一個位于昆明市北市區龍泉路669號，另一個位于市政府月牙塘小區內。學�，F有教學班44個，學生2300多名，在職教職工總數104名，全部為大專及其以上學歷，其中小學高級教師50名，市級學科帶頭人、骨干教師11名、區級學科帶頭人、骨干教師9名、區級教壇新秀4名。教師平均年齡不到35歲。學校獲得***語言文字示范校、云南省一級示范小學、云南省文明學校、云南省信息技術實驗學校、教育理念與實踐項目學校等榮譽稱號。

二、昆明部分小學簡介

1、昆明市明通小學

昆明明通小學創建于1955年，是國家***首批命名的現代教育技術實驗學校，是云南省一級示范學校、云南省實驗學校、云南省文明單位，云南省優級甲等學校在校職工115人，現有43個教學班，2710名學生。學校各科教學設施齊備，教學功能完整，為學校的減負增效，整體結合改革、推進素質教育奠定了堅定的`物質基礎。

2、昆明市書林比較好小學

位于云南省昆明市西山區金蘭路，校園環境優美。校區占地面積40.41畝，生均占地達到11.92平方米。校舍建筑面積14290平方米，生均6.45平方米，綠化面積8697平方米，生均3.92平方米，體育場地面積14551平方米，生均6.57平方米。學�，F有38個教學班，配備多媒體教室、微機室、實驗室、音樂教室、圖書室等多個教學功能室，硬件設施達一類配置，是目前西山區規模***的標準化小學，同時還是西山區義務教育布局重要學校，承擔著義務教育均衡發展的重要任務。

3、昆明市盤龍小學

昆明市盤龍小學始建于抗日戰爭結束后的1946年，當時是一個美軍醫院，前身為圣光私立教會小學。1956年政府接收，正式更名為盤龍小學。1959年盤龍小學被評為全國重點小學。學校育人環境優美，教學教育設施齊全，擁有計算機室、多媒體教室、電子開發室、自然實驗室、音樂室、書畫室、舞蹈室及現代化的教師辦公室。盤龍小學師資力量雄厚，辦學效益顯著，有教職工136人，他們中有國家、省、市、區、校級***教師和學科骨干教師、學科帶頭人，骨干教師比例占到全校教師人數的55.1%。

4、昆明市中華小學

昆明市盤龍區中華小學地處昆明市中心區主要街道的東風西路91號，學校共有5000平方米的教學大樓2幢。有小學高級教師31人、一級教師17人、二級教師9人、未定級和今年新分配大學生7人。全校共有學生1462人，有1—6年級共24個教學班。學校先后被命名為云南文明單位，全國德育工作先進集體，全國少先隊紅旗大隊，云南省一級實驗學校，云南省教育科研實驗學校，云南省先進單位，云南省教書育人先進單位，全國嘗試教育實驗基地等光榮稱號。

5、昆明市紅旗小學

紅旗小學創建于1961年，是一所公辦全日制小學，是云南省內首家全國十全教育校際聯盟校。由于其教學設施齊備，辦學特色鮮明，辦學成績顯著，因此獲得全國紅領巾示范學校、全國創建綠色學校先進集體、全國未成年人生態道德建設先進集體、全國首批依法治校示范單位、云南省精神文明單位、云南省精神文明學校、云南省德育工作先進集體、云南省首批綠色學校、云南素質教育示范基地、昆明市十佳雛鷹大隊等榮譽稱號。

6、云南師范大學附屬小學

云南師范大學附屬小學位美麗的昆明翠湖之濱，始建于1940年，其前身為抗戰時期的西南聯大附�！，F有在職教師289人，本科以上學歷占教職工總數97%，其中16人已獲碩士學位。有特級教師6人，小學高級教師207人，省、市、區、學科帶頭人31人。學校先后有近百位老師參加省、市、區學科教學競賽，獲得優異成績，其中38人次代表云南省參加全國各類教學比賽獲獎，為云南省爭得榮譽。

7、昆明市育紅小學

昆明市西山區育紅小學位于昆明市中心玉帶河畔，與東西寺塔毗鄰的育紅小學是一所有著70多年發展歷史的名校，是云南省一級示范小學。全校教師中20%獲市、區學科帶頭人、骨干教師稱號。教師的論文、課堂教學競賽、說課競賽等在全國、省、市、區多次獲獎。學校被定為省級勞動課教學示范點，省級科學課推廣示范校。是全國引探教學法的實驗基地，學校的大課間活動在全省進行推廣。學校曾在全國文教群英會上獲全國紅旗學校的光榮稱號，被評為昆明市文明單位文明學校愛國衛生紅旗單位。

8、昆明市武成

坐落于昆明市五華區武城路教堂旁邊的一所綜合性小學，師資力量雄厚，硬件設施齊全。武成小學建校于1903年，現已具有113年的辦學歷史。在學校百余年厚重的辦學歷史中形成了良性發展態勢，社會聲譽較好，多年來武成小學取得了一些成績和榮譽，先后被評為云南省實驗小學、云南省一級示范學校、云南省現代技術實驗學校、云南省文明單位、云南省文明學校、云南省一級科技教育示范學校、云南省優級甲等學校、昆明市綠色學校、連續多年被評為五華區先進集體等。

9、昆明市春城小學

春城小學始建于1961年，經過50年的努力，憑借優質的辦學理念和目標，在辦學過程中獲得了以下榮譽：2010年榮獲第六屆中國教育改革論壇暨2010中國教育總評榜21世紀中國教育改革卓越成就獎榮譽稱號。在2010年中國教育總評榜中成功進入中國教育***品牌行列。學�，F有特級教師2人，中學高級教師1人，小學高級教師79人，占教師總人數的70.53%，有***、省級、市級、區級學科帶頭人和骨干教師29人，占25%。

10、昆明市師專附小

昆明市師專附小隸屬昆明市教育局，1905年建校。學校現有兩個校區，一個位于昆明市北市區龍泉路669號，另一個位于市政府月牙塘小區內。學�，F有教學班44個，學生2300多名，在職教職工總數104名，全部為大專及其以上學歷，其中小學高級教師50名，市級學科帶頭人、骨干教師11名、區級學科帶頭人、骨干教師9名、區級教壇新秀4名。教師平均年齡不到35歲。學校獲得***語言文字示范校、云南省一級示范小學、云南省文明學校、云南省信息技術實驗學校、教育理念與實踐項目學校等榮譽稱號。

三、小學擇校有必要嗎

第一，要知道，小學六年的教育形成的不只是知識量單方面的差距，也是學習能力、習慣、思維模式等方面的綜合能力差距，既是決定孩子能否順利進入好中學的關鍵，也是孩子成長成才的基礎。一旦拉開差距，中學將很難實現趕超。凡事得講點道理，對不對得講道理啊，第二，好學校擁有優質的師資力量和教學的軟硬件資源，先進的教學模式和經驗更容易培養出優秀的學生，孩子進入不同的學校待六年，很容易受學校環境影響，沾染學校的氣質，這種差距也很難改變。第三，好學校有好的生源，不是普通同學校能比得好生與家長的受教育的層次、素養水平甚至積極能力的直接體現。

不同家庭培養的孩子，其知識面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異，日積月累形成巨大差距，長期與什么樣的人在一起也會受到影響。近朱者赤，近墨者黑，這對于孩子的成長成才是極為重要的。最后，教育的根本是教書育人，學習知識只是基礎，使孩子成為完整、健全、優秀的人才是擇校的根本目的。