私立學校是指由私人或私立機構投資,由當地政府和教育部門批準,教育和政府的結合,更多側重于效率的學校。
沈陽私立小學排名
序號 | 學校名稱 | 簡介 |
1 | 沈陽市中山私立學校 | 集小學、初中、高中為一體的走讀和住宿的中小學。為了便于管理設小學、初中、高中三個部,學校規模不斷擴大,在校學生不斷增加,教育教學質量不斷提高,各項工作都取得了顯著成績。 |
2 | 沈陽市綠島學校 | 集小學、初中、高中教育于一體的住宿制民辦學校,較好的環境、完善的設施、先進的管理經驗、優秀的教師群體,為學生提供了優越的學習與生活的環境,堅持“一切為了學生發展”的原則;貫徹“德育為先、教學為主、育人為本”的方針;提倡主人意識、團隊意識、質量意識、創新意識、改革意識、競爭意識和為學生一生成長負責的精神;讓學生學會做人、學會學習、學會健體、學會生活,成為品質好、學業精、身體壯的新一代高素質人才。 |
3 | 沈陽市皇姑區童暉小學 | 雄厚的師資力量,鮮明的英語特色,全面發展的素質教育,一個也不少的全員培養,使童暉小學在社會上享有盛譽,童暉小學始終秉承“輕負擔、高質量、強體魄、多才藝”的辦學宗旨,遵循“全員培養、全員發展、全面發展”的辦學理念,全面實施素質教育,不斷深化教育教學改革, 踐行著“良好的行為習慣,扎實的文化基礎,流利的英語口語,鮮明的個性品質”培養目標。 |
4 | 沈陽市和平區望湖路小學 | 突出外語、計算機、藝術教育、體育大課間等,信任、賞識每一名學生,讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅,不斷教育學生樹立“刻苦求學、創新探索,面向世界、報效祖國”的遠大理想。學生有修養、不斷引導學生會做人、有智慧、會學習、有能力、會創新、有個性、會合作。成為的接班人和建設者。 |
5 | 沈陽鐵路實驗小學 | 是一所企業創辦的鐵路實驗學校,學校以“三個面向”為指針,在深化素質教育、強化教育創新實踐中,抓住了改革發展這一主題,組織教師研究確定了學校的“五化”發展目標,既“教育思想現代化、教育教學特色化、學校管理科學化、教師素質優良化、辦學條件標準化”。為了實現這一發展目標,廣大干部和教師,更新觀念,大膽探索,堅持走教改和科研興校之路,確立了“素質全面、個性鮮明、富于創造、適應發展”的素質教育目標體系。 |
6 | 沈陽市沈河區文化路小學 | 位置優越環境幽雅,地杰人更靈,是一所師資雄厚、管理規范、質量較好、設備完善、特色鮮明的窗口學校,學校以德育為首,以教育、教學為中心,應用現代化管理手段,向管理要質量,向管理要效益。在重視傳統教學同時,學校實施雙語教學,英語學科的開課時數與語文、數學并重。 |
7 | 沈陽市鐵西區騰飛小學 | 現代化的教學設施,幽雅的育人環境,濃郁的文化氣息,鮮明的辦學特色,為學生的發展提供了優質的教育資源,學校還對教師提出了“師風正,師學勤,師律嚴,師德良,師心慈,師業精”的十八字要求,學校確立了“以人文精神鑄魂、以特色發展興!钡霓k學理念,以“科學管理為強校之本、教育質量為立校之本、教育科研為興校之本、辦學特色為名校之本”為辦學宗旨。 |
8 | 大東區白塔小學 | 是一所具有百年歷史的名校,因是圍繞沈陽白塔寺白塔而建故得名,學校有一支“廉潔、高效、務實、創新”的領導班子,培養了一支“愛崗、敬業、嚴謹、進取”的教師隊伍,創建了一個“整潔、優美、和諧、宜人”的育人環境。在“質量求聲譽,以改革求發展”的辦學思想指導下,學校以“辦名校、創名師、爭較好”為工作目標。 |
9 | 沈陽市實驗學校 | 一所集中學部、小學部及學前部于一體的現代化改革示范校,學校以“全市較好、全省示范、國內領先、與國際接軌”為目標,在“追求科學、發展個性、創造卓越”的學校核心理念指引下,創建了完整的優質教育理論體系,形成了具有時代特征的“和諧、揚長、互動、發展”的教育模式,以“文明禮儀教育”為主線,針對各年級學生特點,以培養學生自信、自立和自律精神,側重學生的養成教育。 |
10 | 沈陽市渾南新區嘉華學校 | 是獨立建制的九年一貫制義務教育學校,學校在現代教育理念的指引下,學生學習的形式和場所已不再局限于課堂上,而是擴展到整個校園,使校園呈現出了人文校園、理性校園、生態校園的局面。 |