成都市中小學體育藝術教育五年行動計劃解讀(二)

nbsp;第一部分，指導思想。提出了健康第一的工作理念，以體育藝術教育發展作為實施素質教育的重要切入口。
第二部分，工作目標。通過五年的時間，力爭全市學校體育藝術教育工作達到西部領先、全國一流的水平。
第三部分，主要任務。從五個方面對健全中小學體育藝術教育工作體系做出了整體規劃。一是體育藝術教師隊伍建設工程，二是課程改革創新工程，三是學生課外活動體系建設工程，四是學生體質健康監測工程，五是創建“陽光體育示范學校”和“藝術教育特色學�！惫こ�。
第四部分，保障措施。從加強管理、加大投入和加強督導等三個方面加強保障，并不斷健全工作獎懲機制等保障措施。
四、主要特色
（一）教師隊伍建設方面。一是強化體育藝術教師專業化培訓，建立全覆蓋的音體美教師培訓機制。二是開展體育藝術教師技能大賽，構建“市、縣、校”三級教師技能大賽體系，促進體育藝術教師綜合能力整體提升。三是建立社會指導員制度，緩解目前音體美教師結構性缺編的現狀。四是探索試點優秀教師跨校走課，實施校際間體育藝術教師結對幫扶。
（二）課程改革創新方面。一是推進體育藝術國家課程校本化，構建富有地方和學校特色的體育藝術課程體系。二是改革體育藝術課堂教學模式，在義務教育段試點體育藝術課程多項化，嘗試開設美術連堂課，推動器樂進課堂；在高中試行體育藝術專項化，嘗試學生走班選課。三是加強學科研究，建立市、縣兩級的體育藝術教研中心組，加強科研和指導服務職能。四是建立體育藝術教學質量評價體系，內容涵蓋評價標準，過程監測和質量評價。五是注重體育藝術過程考核和監控，擴大學生體育藝術成績在中考升學成績中的權重。
（三）學生體質健康監測方面。一是完善學生體質健康