小升初免試就近入學
小升初免試就近入學:疑問一:小升初免試就近入學,實行單校或多校劃片,為什么家長和孩子不買賬?
蹦蹦爸的擔憂:怎么劃片才是科學的,如果劃定的不合理,本身會出現新的不公平。毫無疑問,學區房不是生生被炒作出來的,它不過是人們搶奪教育資源的另外一種形式。
尚尚媽也有擔心,如果這樣堵住了小升初的關卡,那是不是就意味著擇校環節的梗阻會提前到更早?或是在幼升小這個階段就變得特別的艱難?
家長:因為你只有擠進一個不錯的小學,而且這個小學還得對口一個不錯的中學,才可能有穩妥的這種把握來獲得整個教育過程的優勢保障。那么像這樣捆綁起來水平都很高的學校,肯定又會成為教育資源里新的嬌寵、新的家長爭搶的這種高地。那么它周邊的這些戶籍和房源的這些資源,也會變得更加的搶手。
疑問二:逐步減少特長招生,到校招特長生比例應降到5%以內,各界關心:為什么要留下這個“小尾巴”?
所謂的“特長生”主要包括體育特長、藝術特長、科技特長三大類,各地會根據本地的實際情況來具體定。
所以,蹦蹦并不是個例,他的很多小伙伴和他一樣,從3年級起就要經考試進入培訓學校,上得就是所謂的“占坑班”。此后數年,孩子經過不斷考試、篩選、排位,只有在6年級時排名最靠前的一部分學生,才能進入重點中學。而為了不被淘汰,小學生們往往要參加更多培訓班,奧數是所有占坑班教學的重點,其次是英語,但這些課程的難度遠遠超出小學生的要求,有的甚至達到高中水平。
不少家長明知:“特長生”的名額中可能是“特權生”、“花錢生”,可在沒有其他途徑的情況下,全家仍要憑實力在“特長生”上搏一把。
家長:只有這幾個途徑,推優、特長、大派位。推優,我們是男孩子,在小學非常不占優勢,共建中間的貓膩就更多,只有特長看起來比較公平。
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