西藏農牧學院不是雙一流大學,率屬于省政府的公辦本科學校。根據西藏農牧學院在各省發布的招生計劃批次設置,我們可以知道,西藏農牧學院是二本高校,農院簡介 西藏農牧學院是新西藏現代高等教育的起點之一,溯源于1958年創建的西藏公學,1965年更名為西藏民族學院,1971年7月成立西藏民族學院遷;I建處,當時農、牧、機電、財會等專業全部搬遷至林芝,1974年12月改為西藏民族學院林芝分院,1978年經國務院批準命名為西藏農牧學院,同時獲批學士學位授權單位。2001年與西藏大學合并組建新西藏大學,2016年經教育部批準將西藏大學農牧。
農院簡介 西藏農牧學院是新西藏現代高等教育的起點之一,溯源于1958年創建的西藏公學,1965年更名為西藏民族學院,1971年7月成立西藏民族學院遷;I建處,當時農、牧、機電、財會等專業全部搬遷至林芝,1974年12月改為西藏民族學院林芝分院,1978年經國務院批準命名為西藏農牧學院,同時獲批學士學位授權單位。2001年與西藏大學合并組建新西藏大學,2016年經教育部批準將西藏大學農牧學院單獨設置為西藏農牧學院。經過60余年的建設,學校已構建多層次、多形式、多規格的辦學模式,是西藏唯一一所集農工理管學科于一體、行業特色鮮明的高等農業院校。 學校位于素有“西藏江南”之稱的西藏林芝市,校園占地面積1269.8畝,總建筑面積23.9萬平方米,固定資產56000萬元,其中教學科研儀器設備總值20000萬元。館藏紙質圖書60.4萬冊,電子圖書140萬種。設有22個正處級單位,其中教學科研單位9個:植物科學學院、動物科學學院、食品科學學院、資源與環境學院、水利土木工程學院、電氣工程學院、西藏高原生態研究所、公共教學部、成人教育部。 學校現有全日制學生7201人,其中博士研究生10人、碩士研究生514人、本科生6631人、?粕46人;有成人教育學生1405人。學校現有教職工569人(含援藏干部9人、博士服務團成員1人),專任教師397人,生師比17.7:1。專任教師中,副高級以上171人,占43.1%;具有博士學位44人、碩士學位231人,占69.3%。有特聘教授1人,新世紀百千萬人才工程國家級人選3人,教育部新世紀優秀人才支持計劃人選1人,國家中青年科技創新領軍人才1人,農業部現代農業產業技術體系崗位專家2人,國務院政府特殊津貼專家7人,自治區政府特殊津貼專家3人,全區首席專家3人(藏豬、藏藥材、生態學領域)。有教育部高等學校教學指導委員會6人、自治區學術技術帶頭人6人、校級重點學科帶頭人36人。 學校有國家重點(培育)學科1個、自治區重點學科10個。現有作物學、林學、獸醫學、水利工程、食品科學與工程、植物保護、農林經濟管理、草學8個一級學科碩士學位授權點,農業、獸醫、風景園林、能源動力、土木水利5個專業碩士學位授權點。有36個本科專業、21個?茖I,廣泛涉及農、牧、林、水、電、生態、環境、食品、工程等領域,與全區經濟建設緊密相關,其中教育部特色專業3個、教育部卓越農林人才模式培養計劃改革試點專業4個、自治區創新人才培養模式改革試點專業4個、自治區特色專業建設點20個,“新工科”建設項目7個、“新農科”建設項目5個、“新文科”建設項目2個。有農學、林學2個國家級一流本科專業,動物科學、草業科學、食品科學與工程、園林、水利水電工程、電氣工程及其自動化6個自治區級一流本科專業。有教學科研實驗室69個,校內外實習實訓基地65個;國家級“西藏林芝高山森林生態系統國家野外科學觀測研究站”、國家林業和草原局“西藏林芝森林生態系統國家定位觀測研究站”和“林芝陸生野生動物疫源疫病監測站”、“西藏高原森林生態教育部重點實驗室”;自治區重點實驗室3個,自治區教育廳高校重點實驗室17個,生態環境部環境生態監測站2個(林芝站、阿里站)。建有自治區職業技能鑒定所、自治區大學生創業孵化基地、首批全國新型職業農民培育示范基地、國家級專業技術人員繼續教育基地、西藏自治區現代農業技術培訓基地、西藏自治區重點建設職教師資培訓基地等多個基地。 學校于2020年獲批西藏特色農牧資源研發省部共建協同創新中心,設置作物、藏豬、藏藥材、食品加工4個科研方向,4個科研大團隊聯合攻關!笆濉币詠,有625個課題獲得國家級、省部級等立項資助,到位經費22081萬元,皆面向西藏經濟社會發展和高原生態領域,“特色農業”和“產學研結合”特征明顯;成功申報立項國家重點研發計劃項目3項、經費1089萬元,國家自然基金區域聯合基金重點項目1項、經費260萬元,農業部現代農業產業技術體系建設崗位聘用人員項目2項、經費560萬元;獲省部級以上科研成果獎14項,其中教育部科技進步獎1項、西藏自治區科學技術獎一等獎3項,2020年在《Science》上發表文章,實現了全區高校在國際最頂尖學術期刊發表論文零的突破。 學校充分發揮科技支撐作用,主動融入鄉村振興和產業發展主戰場,實現科技成果多元轉化。積極承擔“林芝山地溝口藏豬生態養殖模式研究與集成示范”“隆子黑青稞提質增效關鍵技術研究與示范”“班戈縣畜牧業綜合發展關鍵技術研究”“西藏自治區核桃遺傳資源調查編目”“西藏自治區中(藏)藥資源普查”等項目。深度參與青稞增產、牦牛育肥、藏豬產業發展、藏藥材馴化育種、藜麥推廣、茶葉種植、青藏高原綜合科學考察、那曲植樹、巨柏移植、中藥栽培、牦牛常發傳染病綜合防控關鍵技術、西藏青稞病蟲害生態防控關鍵技術研究、畜禽疫病防治、特色林果資源利用、古樹名木調查、高寒草地恢復等重點項目。為20余家企業長期提供技術支撐,與2家公司簽訂技術轉讓、配方及加工工藝許可使用合同。學校專家執筆起草了《西藏自治區人民政府辦公廳關于進一步加強藏藥材資源保護與利用的意見》《林芝地區藏醫藥產業發展規劃(2014—2030年度)》和《西藏自治區藏豬產業發展規劃》。在各地市建立10余個科技示范基地。藏豬研究中心于2020年成功克隆出西藏第一例體細胞克隆藏豬,填補了西藏在這一科學領域的空白,將為西藏藏豬種質資源永久保存提供有力保障!笆濉币詠恚瑢W校承擔“三區”人才支持計劃科技人員專項培訓、萬名專家服務基層等各類培訓80余班次,培訓專業技術人員1383人次、農牧民7810人次。 學校重視學生創新能力和實踐能力的培養,近五年來,我校學生在全國競賽、學科競賽中獲獎130余項,尤其是榮獲第十五屆全國大學生“挑戰杯”課外學術科技作品競賽一等獎,實現了西藏高校一等獎零的突破,在全國第一屆華維杯大學生農業水利工程及相關專業創新設計大賽中獲得特等獎,在全國第七屆大學生農業建筑環境與能源工程相關專業創新創業競賽中獲得一等獎一項、二等獎兩項,在第六屆全國大學生水利創新設計大賽中獲得一等獎一項、二等獎兩項,在第五屆“互聯網+”大學生創新創業大賽中斬獲銀獎一項,在第三屆全國大學生動物科學專業技能大賽和第三屆全國大學生生命科學競賽中各獲二等獎一項。 學校廣泛開展對外交流與合作,密切關注國內外高等教育發展潮流,實行開放辦學。中組部、教育部、團中央等單位以及中國農業大學、北京林業大學、東北林業大學、浙江大學、河海大學、華中農業大學、南京農業大學、西北農林科技大學、武漢大學、華中科技大學、上海交通大學、同濟大學、重慶大學等高校大批援藏干部到校開展教育援藏工作,與中國農業大學、河海大學、東北林業大學等多所內地高校聯合培養本科生、研究生,多次承辦全國性、區域性大型學術會議,有力推進了學校發展。 學校秉承“博學為農、精業興藏”的校訓和“愛國、團結、勤奮、求實、創新”的校風,大力弘揚“老西藏精神”和學!盎I建精神”,堅持“立足高原,面向西藏,服務‘三農’”辦學定位和“高原農業、高原生態、高原水電”三條主線,突出愛黨愛國愛、維護祖國統一和民族團結這個政治標準,按照“愛西藏、愛專業、實基礎、重實踐、求創新”的人才培養規格,努力培養“下得去、留得住、用得上、干得好”的合格建設者和可靠接班人。遷;I建以來,為西藏培養和輸送了3萬余名全日制專業技術人才,成為了西藏各級領導骨干、科研骨干、管理骨干的搖籃,涌現出了一批杰出校友代表。 我校將堅持立足高原、面向西藏、服務“三農”,按照“圍繞一個中心(以提高質量為中心,不斷提高學校的辦學實力和比較優勢)、突出兩大重點(加強學科建設和人才隊伍建設)、實現三大提升(提升人才培養質量,提升科學研究水平,提升服務社會能力)、深化四項改革(以完善現代大學治理體系內部管理改革,以教學質量教育教學改革,以崗位聘任與績效考核人事分配改革,以‘和諧、綠色、高效、人本’保障體系改革)、促進五個轉變(從規模擴張向質量提升轉變;從要素驅動向創新驅動轉變;從有限協作向開放協同轉變;從傳統管理向現代治理轉變;從均衡發展向扶優扶強轉變)”的發展思路,著力提高辦學水平,顯著增強學校核心競爭力;堅持以社會需求為導向,以學科建設為龍頭,面向西藏經濟社會發展積極拓展急需學科專業,面向高原區位優勢穩固發展特色學科專業,實現農、工、理、管多學科協調發展,努力建成高原特色鮮明、優勢學科一流的高水平應用研究型農牧大學。 辦學定位 指導思想:堅持辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,遵循教育規律,實踐立德樹人的教育觀;堅持新時期西藏工作指導思想,正確處理改革發展穩定的關系,追求科學精神與人文精神的和諧統一;堅持以質量求生存、以人才促發展、以學科顯特色、以管理增效益的治校方略;堅持以社會需求為導向,以人才培養為中心,大力開展科技服務,為西藏經濟社會發展提供人才保障和科技支撐。 辦學定位:立足高原,面向西藏,服務 “三農”。 辦學使命:致力于西藏農牧業發展、高原生態文明傳承、國家生態安全屏障建設所需的人才培養和科技支撐。 發展目標:全面提高教學質量和辦學水平,將學院建設成為高原特色鮮明、優勢學科一流的高水平應用研究型農牧大學。 辦學層次:以本科教育為主,積極拓展研究生教育,適度發展繼續教育。 學科專業定位:面向西藏經濟社會發展積極拓展急需學科專業,面向高原區位優勢穩固發展特色學科專業,實現農、工、理、管多學科協調發展。 。ㄙY料截止日期2021年9月)
A類36所 | |||
北京大學 | 中國人民大學 | 清華大學 | 北京航空航天大學 |
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哈爾濱工業大學 | 復旦大學 | 同濟大學 | 上海交通大學 |
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中國科學技術大學 | 廈門大學 | 山東大學 | 中國海洋大學 |
武漢大學 | 華中科技大學 | 中南大學 | 中山大學 |
華南理工大學 | 四川大學 | 重慶大學 | 電子科技大學 |
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B類6所 | |||
東北大學 | 鄭州大學 | 湖南大學 | 云南大學 |
西北農業科技大學 | 新疆大學 |
北京大學 | 哲學、理論經濟學、應用經濟學、法學、政治學、社會學、馬克思主義理論、心理學、中國語言文學、外國語言文學、考古學、中國史、世界史、數學、物理學、化學、地理學、地球物理學、地質學、生物學、生態學、統計學、力學、材料科學與工程、電子科學與技術、控制科學與工程、計算機科學與技術、環境科學與工程、軟件工程、基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、公共衛生與預防醫學、藥學、護理學、藝術學理論、現代語言學、語言學、機械及航空航天和制造工程、商業與管理、社會政策與管理 |
中國人民大學 | 哲學、理論經濟學、應用經濟學、法學、政治學、社會學、馬克思主義理論、新聞傳播學、中國史、統計學、工商管理、農林經濟管理、公共管理、圖書情報與檔案管理 |
清華大學 | 法學、政治學、馬克思主義理論、數學、物理學、化學、生物學、力學、機械工程、儀器科學與技術、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建筑學、土木工程、水利工程、化學工程與技術、核科學與技術、環境科學與工程、生物醫學工程、城鄉規劃學、風景園林學、軟件工程、管理科學與工程、工商管理、公共管理、設計學、會計與金融、經濟學和計量經濟學、統計學與運籌學、現代語言學 |
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北京工業大學 | 土木工程(自定) |
北京航空航天大學 | 力學、儀器科學與技術、材料科學與工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、航空宇航科學與技術、軟件工程 |
北京理工大學 | 材料科學與工程、控制科學與工程、兵器科學與技術 |
北京科技大學 | 科學技術史、材料科學與工程、冶金工程、礦業工程 |
北京化工大學 | 化學工程與技術(自定) |
北京郵電大學 | 信息與通信工程、計算機科學與技術 |
中國農業大學 | 生物學、農業工程、食品科學與工程、作物學、農業資源與環境、植物保護、畜牧學、獸醫學、草學 |
北京林業大學 | 風景園林學、林學 |
北京協和醫學院 | 生物學、生物醫學工程、臨床醫學、藥學 |
北京中醫藥大學 | 中醫學、中西醫結合、中藥學 |
北京師范大學 | 教育學、心理學、中國語言文學、中國史、數學、地理學、系統科學、生態學、環境科學與工程、戲劇與影視學、語言學 |
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中國傳媒大學 | 新聞傳播學、戲劇與影視學 |
中央財經大學 | 應用經濟學 |
對外經濟貿易大學 | 應用經濟學(自定) |
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北京體育大學 | 體育學 |
中央音樂學院 | 音樂與舞蹈學 |
中國音樂學院 | 音樂與舞蹈學(自定) |
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南開大學 | 世界史、數學、化學、統計學、材料科學與工程 |
天津大學 | 化學、材料科學與工程、化學工程與技術、管理科學與工程 |
天津工業大學 | 紡織科學與工程 |
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華北電力大學 | 電氣工程(自定) |
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太原理工大學 | 化學工程與技術(自定) |
內蒙古大學 | 生物學(自定) |
遼寧大學 | 應用經濟學(自定) |
大連理工大學 | 化學、工程 |
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吉林大學 | 考古學、數學、物理學、化學、材料科學與工程 |
延邊大學 | 外國語言文學(自定) |
東北師范大學 | 馬克思主義理論、世界史、數學、化學、統計學、材料科學與工程 |
哈爾濱工業大學 | 力學、機械工程、材料科學與工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、環境科學與工程 |
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東北農業大學 | 畜牧學(自定) |
東北林業大學 | 林業工程、林學 |
復旦大學 | 哲學、政治學、中國語言文學、中國史、數學、物理學、化學、生物學、生態學、材料科學與工程、環境科學與工程、基礎醫學、臨床醫學、中西醫結合、藥學、機械及航空航天和制造工程、現代語言學 |
同濟大學 | 建筑學、土木工程、測繪科學與技術、環境科學與工程、城鄉規劃學、風景園林學、藝術與設計 |
上海交通大學 | 數學、化學、生物學、機械工程、材料科學與工程、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、化學工程與技術、船舶與海洋工程、基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、藥學、電子電氣工程、商業與管理 |
華東理工大學 | 化學、材料科學與工程、化學工程與技術 |
東華大學 | 紡織科學與工程 |
上海海洋大學 | 水產 |
上海中醫藥大學 | 中醫學、中藥學 |
華東師范大學 | 教育學、生態學、統計學 |
上海外國語大學 | 外國語言文學 |
上海財經大學 | 統計學 |
上海體育學院 | 體育學 |
上海音樂學院 | 音樂與舞蹈學 |
上海大學 | 機械工程(自定) |
南京大學 | 哲學、中國語言文學、外國語言文學、物理學、化學、天文學、大氣科學、地質學、生物學、材料科學與工程、計算機科學與技術、化學工程與技術、礦業工程、環境科學與工程、圖書情報與檔案管理 |
蘇州大學 | 材料科學與工程(自定) |
東南大學 | 材料科學與工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建筑學、土木工程、交通運輸工程、生物醫學工程、風景園林學、藝術學理論 |
南京航空航天大學 | 力學 |
南京理工大學 | 兵器科學與技術 |
中國礦業大學 | 安全科學與工程、礦業工程 |
南京郵電大學 | 電子科學與技術 |
河海大學 | 水利工程、環境科學與工程 |
江南大學 | 輕工技術與工程、食品科學與工程 |
南京林業大學 | 林業工程 |
南京信息工程大學 | 大氣科學 |
南京農業大學 | 作物學、農業資源與環境 |
南京中醫藥大學 | 中藥學 |
中國藥科大學 | 中藥學 |
南京師范大學 | 地理學 |
浙江大學 | 化學、生物學、生態學、機械工程、光學工程、材料科學與工程、電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、農業工程、環境科學與工程、軟件工程、園藝學、植物保護、基礎醫學、藥學、管理科學與工程、農林經濟管理 |
中國美術學院 | 美術學 |
安徽大學 | 材料科學與工程(自定) |
中國科學技術大學 | 數學、物理學、化學、天文學、地球物理學、生物學、科學技術史、材料科學與工程、計算機科學與技術、核科學與技術、安全科學與工程 |
合肥工業大學 | 管理科學與工程(自定) |
廈門大學 | 化學、海洋科學、生物學、生態學、統計學 |
福州大學 | 化學(自定) |
南昌大學 | 材料科學與工程 |
山東大學 | 數學、化學 |
中國海洋大學 | 海洋科學、水產 |
中國石油大學(華東) | 石油與天然氣工程、地質資源與地質工程 |
鄭州大學 | 臨床醫學(自定)、材料科學與工程(自定)、化學(自定) |
河南大學 | 生物學 |
武漢大學 | 理論經濟學、法學、馬克思主義理論、化學、地球物理學、生物學、測繪科學與技術、礦業工程、口腔醫學、圖書情報與檔案管理 |
華中科技大學 | 機械工程、光學工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、計算機科學與技術、基礎醫學、公共衛生與預防醫學 |
中國地質大學(武漢) | 地質學、地質資源與地質工程 |
武漢理工大學 | 材料科學與工程 |
華中農業大學 | 生物學、園藝學、畜牧學、獸醫學、農林經濟管理 |
華中師范大學 | 政治學、中國語言文學 |
中南財經政法大學 | 法學(自定) |
湖南大學 | 化學、機械工程 |
中南大學 | 數學、材料科學與工程、冶金工程、礦業工程 |
湖南師范大學 | 外國語言文學(自定) |
中山大學 | 哲學、數學、化學、生物學、生態學、材料科學與工程、電子科學與技術、基礎醫學、臨床醫學、藥學、工商管理 |
暨南大學 | 藥學(自定) |
華南理工大學 | 化學、材料科學與工程、輕工技術與工程、農學 |
廣州中醫藥大學 | 中醫學 |
華南師范大學 | 物理學 |
海南大學 | 作物學(自定) |
廣西大學 | 土木工程(自定) |
四川大學 | 數學、化學、材料科學與工程、基礎醫學、口腔醫學、護理學 |
重慶大學 | 機械工程(自定)、電氣工程(自定)、土木工程(自定) |
西南交通大學 | 交通運輸工程 |
電子科技大學 | 電子科學與技術、信息與通信工程 |
西南石油大學 | 石油與天然氣工程 |
成都理工大學 | 地質學 |
四川農業大學 | 作物學(自定) |
成都中醫藥大學 | 中藥學 |
西南大學 | 生物學 |
西南財經大學 | 應用經濟學(自定) |
貴州大學 | 植物保護(自定) |
云南大學 | 民族學、生態學 |
西藏大學 | 生態學(自定) |
西北大學 | 地質學 |
西安交通大學 | 力學、機械工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、管理科學與工程、工商管理 |
西北工業大學 | 機械工程、材料科學與工程 |
西安電子科技大學 | 信息與通信工程、計算機科學與技術 |
長安大學 | 交通運輸工程(自定) |
西北農林科技大學 | 農學 |
陜西師范大學 | 中國語言文學(自定) |
蘭州大學 | 化學、大氣科學、生態學、草學 |
青海大學 | 生態學(自定) |
寧夏大學 | 化學工程與技術(自定) |
新疆大學 | 馬克思主義理論(自定)、化學(自定)、計算機科學與技術(自定) |
石河子大學 | 化學工程與技術(自定) |
中國礦業大學(北京) | 安全科學與工程、礦業工程 |
中國石油大學(北京) | 石油與天然氣工程、地質資源與地質工程 |
中國地質大學(北京) | 地質學、地質資源與地質工程 |
寧波大學 | 力學 |
中國科學院大學 | 化學、材料科學與工程 |
國防科技大學 | 信息與通信工程、計算機科學與技術、航空宇航科學與技術、軟件工程、管理科學與工程 |
第二軍醫大學 | 基礎醫學 |
第四軍醫大學 | 臨床醫學(自定) |
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西藏沒有985大學,只有1所211大學,即西藏大學,以下是具體信息,供大家參考。一、西藏的985大學有哪幾所西藏沒有985大學,只有1所211大學,即西藏大學。西藏211大學名單序號學校名稱學校所在地學校類型1西藏大學西藏綜合二、211大學簡介西藏大學簡介西藏大學(Tibet University),簡稱藏大,是西藏自治區所屬的綜合性大學,是教育部與西藏自治區人民政府“部省合建高!,國家“211...查看更多
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序號 | 專業層次 | 數量 | 專業 |
---|---|---|---|
1 | 國家級 | 3 | 農學、動物科學、林學 |
2 | 省級(直轄市) | 3 | 草業科學、動物醫學、電氣工程及其自動化 |
西藏農牧學院開設專業有應用化學、設施農業科學與工程、植物保護、農村區域發展、農學、農林經濟管理、園藝、森林保護、園藝技術、現代農業技術、工商企業管理(鄉鎮企業管理)、作物生產與經營管理(農學)、電氣工程及其自動化、農業電氣化技術、農業電氣化、給排水科學與工程、農業水利工程、能源與動力工程、工程管理、水文與水資源工程、農業建筑環境與能源工程、水利水電工程、土木工程、旅游管理、野生動物與自然保護區管理、環境科學、園林、自然地理與資源環境、農業資源與環境、水土保持與荒漠化防治、環境工程、人文地理與城鄉規劃、生態學、林學、森林和草原資源保護、森林生態旅游與康養、林業技術、園林技術、環境監測技術、水土保持技術、木業產品設計與制造(木材科學與工程)、食品質量與安全、生物技術、食品科學與工程、生物工程、動物科學、草業科學、動物醫學、動植物檢疫、畜牧獸醫、動物防疫與檢疫、中草藥栽培與加工技術(草業科學)、畜牧獸醫(動物科學)
西藏農牧學院包含院系和開設專業 | ||
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院系名單 | 專業名稱 | 本? |
公共教學部 | 應用化學 | 本科 |
植物科學學院 | 設施農業科學與工程 | 本科 |
植物保護 | 本科 | |
農村區域發展 | 本科 | |
農學 | 本科 | |
農林經濟管理 | 本科 | |
園藝 | 本科 | |
森林保護 | 本科 | |
園藝技術 | ? | |
植物保護 | ? | |
現代農業技術 | ? | |
工商企業管理(鄉鎮企業管理) | ? | |
作物生產與經營管理(農學) | ? | |
電氣工程學院 | 電氣工程及其自動化 | 本科 |
農業電氣化技術 | 專科 | |
農業電氣化 | 本科 | |
水利土木工程學院 | 給排水科學與工程 | 本科 |
農業水利工程 | 本科 | |
能源與動力工程 | 本科 | |
工程管理 | 本科 | |
水文與水資源工程 | 本科 | |
農業建筑環境與能源工程 | 本科 | |
水利水電工程 | 本科 | |
土木工程 | 本科 | |
資源與環境學院 | 旅游管理 | 本科 |
野生動物與自然保護區管理 | 本科 | |
環境科學 | 本科 | |
園林 | 本科 | |
自然地理與資源環境 | 本科 | |
農業資源與環境 | 本科 | |
水土保持與荒漠化防治 | 本科 | |
環境工程 | 本科 | |
人文地理與城鄉規劃 | 本科 | |
生態學 | 本科 | |
林學 | 本科 | |
森林和草原資源保護 | ? | |
森林生態旅游與康養 | 專科 | |
林業技術 | 專科 | |
園林技術 | 專科 | |
環境監測技術 | ? | |
水土保持技術 | ? | |
木業產品設計與制造(木材科學與工程) | 專科 | |
食品科學學院 | 食品質量與安全 | 本科 |
生物技術 | 本科 | |
食品科學與工程 | 本科 | |
生物工程 | 本科 | |
動物科學學院 | 動物科學 | 本科 |
草業科學 | 本科 | |
動物醫學 | 本科 | |
動植物檢疫 | 本科 | |
畜牧獸醫 | ? | |
動物防疫與檢疫 | ? | |
動物醫學 | 專科 | |
中草藥栽培與加工技術(草業科學) | ? | |
畜牧獸醫(動物科學) | 專科 |
西藏總共有多少所大學
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