小學生建國70周年手抄報內容

我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長長的黑夜中等待黎明的曙光，多少次我們心潮難平，多少次我們輾轉難眠，多少次我們都是為了這不同尋常的一天……祖國母親建國70周年！仰望長空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下他一次次積薪自焚，重獲新生。

適合建國70周年的詩句

去國十年老盡、少年心。____黃庭堅《虞美人?宜州見梅作》

一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。____陸游《夜泊水村》

濁酒不銷憂國淚，救時應仗出群才。____秋瑾《黃海舟中日人索句并見日俄戰爭地圖》

伏波惟愿裹尸還，定遠何須生入關。____李益《塞下曲》

生平未報國，留作忠魂補。____楊繼盛《就義詩》

僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。____陸游《十一月四日風雨大作》

愿得此身長報國，何須生入玉門關。____戴叔倫《塞上曲二首?其二》

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！____林則徐《赴戍登程口占示家人?其二》

位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。____陸游《病起書懷》

臣心一片磁針石，不指南方不肯休。____文天祥《揚子江》

建國70周年手抄報怎么制作

學生創辦手抄報，是學生獲得知識信息，提高學生閱讀和寫作能力的行之有效的方法。它能夠鍛煉和提高學生的書寫能力、概括能力、鑒賞能力、編排能力、使學生通過這一種活動，達到既動手動腦，又增長知識、啟迪智慧、陶冶情操的目的，促進了讀寫結合。讓學生在不知不覺中加大課外閱讀量和寫作量，從而促進學生的語文素養。同學們廣泛收集讀書資料，精心設計手抄報版面,創作出了一幅幅內容豐富、形式多樣的讀書手抄報。他們的作品色彩艷麗、協調、構思獨特，內容豐富。通過自己精心地設計，繪制，盡情體驗著繪制帶來的快樂與收獲。

手抄報制作的要求：

版面設計：①主標題：自擬（需圍繞新中國成立70周年為內容）②內容：是手抄報的主要部分，至少三個欄目。

內容制作：①字體要工整、美觀，不寫錯別字②報頭繪制要醒目大方③需將作者班級、姓名寫在正面右下角處