少年的你
“所謂少年,就是失去樂園的孩子!笨吹竭@句話,我的心猛的一抽,想:“為什么人成為了少年,就失去了孩子本該擁有的的樂趣?"就像電影里所說的”從來沒有一節課教會我們怎樣成為大人。“令人思緒已久。
胡小蝶的自殺,給陳念帶來了巨大的心里創傷,隨后遭遇校園欺凌,被魏萊拿排球砸;被一群同學剪光了頭發,被她們扒光衣服拍裸照。校園欺凌的背后又隱藏著什么秘密?
陳念那失敗的媽媽,為了躲債,把女兒一個人扔在家里不管。電話聲中的口口關心,不過是忙亂之中的幾句敷衍,魏萊的媽媽對女兒的惡劣行為不聞不問,甚至一味的擁護她,可她真的了解自己的女兒嗎?魏萊的爸爸因為她高考失利,整整一年沒有和她說一句話。魏萊最后慘遭殺害,警察叫父母來認尸,她的父親只是嫌棄地看了一眼就走了。這樣冷漠的父母對孩子造成一種怎樣的傷害?
陳念在她最無助的時候遇見了小北,是小北讓她重拾了信心,她專心的復習,努力地考試,最后考上了北大。在她遭受欺凌時小北保護了她。小北對她的關心也十分的感激。對她說:“你是第一個問我疼不疼的人” 。兩個命運相同的無知少年遇見后許下了這樣一個承諾:“我們說好了,你保護世界,我保護你!贝藭r,我的心已緊縮成一團。
最后,當我看到小北與陳念相互道別時,是多么的不忍,與不舍。我的臉上,淚水正施虐地流淌著。此時的情景已觸動我內心最柔軟的地方。是的,他們不忍分離,但他們不得不分離......兩個少年自認為天衣無縫的計劃,在大人眼里,卻說漏洞百出。他們最終是掩飾不住的。最后,他們雙雙入獄。出獄后他們將會幸福的度日,合理的做人!
希望每個參與校園欺凌者,欺凌別人者,都可以適可而止。不要因為一時的糊涂而毀掉自己的一生。希望每個被欺凌者,都可以走出煉獄,活出自己的精彩!希望你們都能造就“少年的你”!
什么是欺凌?
欺凌是指一個學生長時間并重復地暴露于一個或多個學生主導的負面行為之下。
1. 欺凌并非偶發事件,而是指長期且多次發生的事件。通常被欺負的學生,會重復發生,并不只有一次。
2. 欺凌是以多種形式存在。如:暴力欺負(肉體上)、言語欺負(辱罵、嘲弄、惡意中傷)、社交欺負(團體排擠、人際關系對立)、網絡欺負(散播謠言、中傷等攻擊行為)
欺凌與被欺凌的原因
★ 為什么孩子會成為欺凌者:
1. 家庭因素。父母對孩子冷漠、指責、體罰,孩子有暴力行為的可能性就增加。
教育目的:1、通過本次主題班會,使學生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害。2、使學生掌握面對校園欺凌時應該采取的措施,教育學生遵紀守法,互幫互助,共建平安校園。教學重點:使學生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害,學會正確面對校園欺凌,保護自己。教學過程:一、談話導入主題同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們的夢想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是...查看更多
小學校園欺凌手抄報內容一校園欺凌,就是以大欺小以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在中小學的校園內外時有發生,它不但會傷害我們的身體,還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人的精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅他人的生命安全.同學們,我們是祖國的未來,是民族的希望,是事業的建設者和接班人,我們肩負著重大的責任.但是,由于受社會不良風氣的影響,加之缺少相應的法律常識,在全國個別學校出現了校園暴力...查看更多
1.校園暴力要不得,共建美好創和諧。2.百善文明為先,萬事安全為重。3.禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。4.健康生活,文明做人,平安校園,幸福一生。5.樹立文明新風,共建和諧校園;維護校園安全,創建平安環境。6.好少年=文明+價值+愛心+力量7.文明在于細節處理,安全在于未然防患。8.百善文明為先,萬事安全為重。9.禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,...查看更多
1.鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步。2.增強師生防范意識,營造校園安全環境。3.留心撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。4.一起建和諧校園,互相幫助顯愛心。5.你我文明一小步,校園文明一大步。6.安全與文明攜手,健康與美麗同行。7.老師是我們難求的知己,校園是我們溫馨的家園。8.校園平安,人民心愿9、警校手牽手,共同創平安10...查看更多
1.校園暴力要不得,共建美好創和諧。2.百善文明為先,萬事安全為重。3.禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。4.健康生活,文明做人,平安校園,幸福一生。5.樹立文明新風,共建和諧校園;維護校園安全,創建平安環境。6.好少年=文明+價值+愛心+力量。7.文明在于細節處理,安全在于未然防患。8.百善文明為先,萬事安全為重。9.禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情...查看更多
篇一:根據常州市教育局與常州市文明辦聯合發文,落實上級部門創建文明校園的具體要求,今天我為大家講的話題是,遠離校園欺凌,繼續保持和諧校園環境。一、認識校園欺凌校園欺凌是指同學間一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱,造成另一方(個體或群體)身體傷害、財產損失或精神損害等的事件。 實施環境地區多為校園周邊或人少僻靜處。二、校園欺凌對三方都有危害性任何形式的...查看更多
不能“怕”字當頭在遇到勒索、敲詐和毆打時不害怕,要敢于抗爭,要勇敢說“不”。因為這些攔截的不良少年大多和受害者同齡,他們所實行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時在心理上就被對方所壓倒,任其欺壓,那么這樣的第一次妥協其實就縱容、鼓勵了攔截者,就會帶來更不良的后果。因而,有效防范校園暴力的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發對方暴力升級,導致眼前吃虧。要及時報告勒索、敲詐經常是同暴力緊密聯系的...查看更多
3月5日早,為貫徹教育部等十一部門印發《加強中小學生欺凌綜合治理方案》,倡導同學們以德潤心,向善而行,杜絕校園欺凌,濟南德潤中學舉行了以“防止校園欺凌,構建平安校園”為主題的開學典禮。伴隨著雄壯的國歌聲,濟南德潤中學國旗班的同學們神情莊嚴,精神飽滿,步履堅定,護送五星紅旗冉冉升起,全體師生肅立注目。 簡短而莊重的升旗儀式結束后,濟南德潤中學校長張克宏作《以德潤心,向善而行》開學致辭,勉勵同學們在生...查看更多
導語:健康生活,文明做人,平安校園,幸福一生。下面是小編為大家整理的。校園欺凌主題班會。希望對大家有所幫,歡迎閱讀,僅供參考,更多相關的知識,請關注高考升學網!校園欺凌主題班會【篇一】 活動準備: 1、每人準備說一件有關校園欺凌的事情! 2、播放幾則校園欺凌記實錄像片! 3、由電腦高手制作smart課件! 4、準備一句反欺凌口號。 活動過程: 1、開場白。 校園欺凌是指同學間欺負弱...查看更多
導語:禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。下面是小編為大家整理的。校園欺凌主題班會。希望對大家有所幫,歡迎閱讀,僅供參考,更多相關的知識,請關注高考升學網!校園欺凌主題班會【篇一】 火星學校七年級涂必林教學過程 根據眾多青少年犯罪的案例,專家們分析:符合以下十種情況越多的青少年越有可能出現暴力犯罪行為! ∫、性格嚴重內向二、家庭不和睦三、喜歡虐待小動物四、熱...查看更多
2. 教師管理方式。關懷和監督并重的教育策略可以有效降低欺凌事件的發生率,排斥、放任甚至體罰與欺凌發生率呈正相關關系。
★ 孩子為什么會被欺負:
1. 性格內向、膽小。內向的人交往能力比較弱,加上性格怯懦,越隱忍越是激起對方的欺凌行為。
2. 喜歡表現自己,不懂得尊重別人,性格張揚。通常不會在乎他人的感受,一味地表現自己而惹人討厭,心胸狹隘的同學會感到不爽而采取欺負行為。
3. 有身體障礙,容易遭到缺乏同情心的孩子的欺負。
★ 被欺負的后果:
1. 造成身體傷害、心理問題、行為問題
2. 影響學習(大腦最關心的是安全而不是學習)
3. 影響交往能力的發展
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