首先,曬曬我家小豬的情況:從文化課來講,三門學科中,語文最好,數學次之,英語再次。我奉行的是快樂童年,快樂教育,因此,除六年級上了十一培訓班外,小豬基本都是爺爺在家輔導(爺爺是教物理的中學老師),沒有參加過其他培訓班;數學是在六年級寒假上過奧數網楊付光老師的十六次課,平時都是爺爺結合課本的知識,在家做做奧數題;英語聽過一年的新概念英語,第一冊基本學完,沒有參加公英考試。在校學習成績挺好,連續三年區級三好學生,十一培訓學校的優秀學員。我家小豬考上了十一學校直升實驗班(單免),是我們的目標學校,回顧過去的這幾個月,也有一些心得體會,說出來希望對明年的家長有些價值。
1、對自己的孩子要有清醒的綜合評價,認清孩子在總體中的水平。許多好孩子的家長總是覺得自己的孩子最優秀,當被某個學校拒掉的時候,總是覺得里面有黑幕等等。其實在中國這樣的社會,條子生肯定會有。我跟我家孩子說“貓有貓道,鼠有鼠道”,你只能在自己這個道上努力,咱們沒關系,那么就只能憑自己的努力,至于人家有關系的,咱們也不必憤憤不平。而且,北京優秀的孩子太多了,俗話說,天外有天,人外有人,所以要正確評價自己的孩子。此外,論壇里經?吹竭@句話:“是金子總會發亮的”,由此我們可以推出,其實金子也有不發亮的時候,所以也有不被發現的可能了,呵呵,開個玩笑。
作為家長,對孩子一定要有清醒的認識。在準備小升初前,我總結了我家小豬的情況:不擅長奧數,但總體不錯。說實話,我對人一向要求很高,所以我從未認為我的孩子非常優秀,我覺得也就是個不錯的孩子,但她的語文老師和我說,這孩子非常聰明,扔在什么環境里,就會長成什么樣子,當時我第一反應,就是問老師“是嗎”?不過,老師這樣說,我還是挺高興的。
2、根據孩子的水平,選擇目標學校。我覺得根據孩子的水平,選擇2所目標學校較為合適,最多不要超過3所。在眾多學校里,十一學校比較看重綜合能力,不是只強調奧數,我欣賞她的教育理念(這點我下面再說),而且十一學校既有普通班,又有實驗班,所以,我們只選擇了十一這一所學校。我想,憑我家小豬的能力,考上普通班肯定沒問題,發揮正常的話有可能上實驗班。實際上,在這一過程中,我希望能通過關系進到實驗班,可是找到的關系給我的話是,如果考不上實驗班,就沒有那個能力,上了實驗班也是受罪,還不如在普通班呢,所以最后我認定,考上實驗班更好,如果考不上就上普通班了。當然,像我這樣只選擇一所的,還是有危險的,萬一考不上的話,就只能參加派位了。所以別的家長要慎重。有的家長為孩子定了許多目標校,帶著孩子頻繁趕場,家長和孩子都疲憊不堪。多參加幾個學?荚,確實可以積累經驗,但是凡事有利也有弊,在趕場這種狀態下,就連大人都難免心浮氣躁,更別說個孩子了,更何況考試結果有好有壞,錄取了高興,沒錄取失望,沒消息焦躁,短時間內大起大落,我覺得對孩子的成長沒有好處。
有壓力是好事,但是如果超過了年齡所能承受的,那么可能就適得其反了,甚至可能會扭曲孩子的心理。我覺得奧數網上“家長們要隨時看手機!十一學校從今天開始通知錄。 碧又蠷RQ寫的很好,現在的小升初就像傳銷一樣,許多家長就像傳銷員一樣失去判斷的能力。其實,小升初考的是孩子,但是也是家長之間的較量。家長起的是導航的作用,無論在什么環境下,家長都要堅定自己的信念,不能被周圍的環境左右自己,也不能怨天尤人。其實小升初的現狀,也有家長炒作的原因,什么學校都想試,沒打算去的也要考考,何必呢?一個孩子報好幾個校,最后只能選擇一所,可是弄的表面現象卻是每個學校都有好多學校報名。
3、我選擇十一的原因,一是它的硬件條件好;另一個就是我欣賞它的教育理念。有的家長說,如果掏錢上實驗班,就不上了,我不認可。十一學校的圖書館、天文館、優美的校園等等,對孩子的成長肯定會有好處的,實際上,有些東西的影響是潛移默化的(“隨風潛入夜,潤物細無聲”就是這個意思吧)。十一重視學生的綜合能力,重視學生的長遠發展,據說初中有一門課是中國古代文學(具體名字是什么不太清楚),我覺得從這一點來看,十一是有一定眼光的,并沒有跟隨社會大流,人云亦云。現在的教育情況是過分強調數學和英語,其實我認為語文也很重要。我是個博士,我小時候聽到的都是“學好數理化,走遍天下”之類的,我的數學一直不錯,很長時間都認為語文沒什么用處。
可是現在我的體會卻是:搞科研,我的設計無可挑剔,但是寫論文時,真的是力不從心,做不到收放自如,嚴重影響了我的工作成績(就是寫這篇文章,也用了我四個多小時)。另外一點,少做些奧數題,多讀些雜書(天文、地理、歷史等等等等)對孩子的成長、為人處世都很有好處。成名成家的畢竟是少數,我們大多數人的孩子,最終也就是混得稍好些的普通人,在這種情況下,如何為人處世就比僅僅是數學好有用的多了,會為人處世,才能人際關系和諧,才會生活得快樂。然而,學好語文、多看雜書的好處是長遠才能看到的,而現在的社會,是個急功近利的社會,語文好,知識面廣,可是效果沒有學奧數來的快。沒辦法,只能看家長各自的理念、各自的定力,去進行各自的選擇了。
4、關于上培訓班的問題。我們只上了十一的培訓班,所以就說說十一培訓班吧。有一部分131(優秀學員)的孩子最后沒有得到考取獎學金的資格(其中部分因為沒有參加5月7日活動),很多家長不理解。我是這樣想的,實驗班只有270個名額,如果大部分都從培訓班中的131里來另加建華推薦20個,實際共151名,那么對社會其他考生而言,就又失去了公平性。進入到優秀學員里來,只能說明考入實驗班的幾率很大。實際上,對于131名學生來講,學校已經做了多次考察,4月15日考試,5月7日活動,5月12日填表,因此,學?梢源篌w上正確判定這131名學生:特別優秀的,直接給獎學金(極少數);比較優秀的,再給次考試機會,沒有太大的偏差,就會進實驗班;不很優秀的或三心二意的,普通班。而對于社會考生,只有5月12日一次機會。
我想在培訓班里這么多次的考察,都沒有入選實驗班,那么即使參加5月19日考試,結果可能還是選不上。另外補充一句,就我的孩子這一個體來看,十一沒有根據家距學校的遠近來選擇單雙免,我們離十一很近,而且當時我們雙免、單免、收費都選了,最后通知我們是單免。
一直在奧數網潛水,只是在孩子錄取后發過些帖子,今天,希望我的這篇文章會對別的家長有用。此外,我還要感謝奧數網楊付光老師,孩子聽了楊老師的課,受益匪淺;感謝奧數網為大家提供了這樣一個平臺,使得大家能夠互通有無,不只是瞎子摸象;感謝……
文章布局合理,開篇點題,然后下文圍繞“對自己的孩子要有清醒的綜合評價,認清孩子在總體中的水平”“根據孩子的水平,選擇目標學!薄拔疫x擇十一的原因,一是它的硬件條件好;另一個就是我欣賞它的教育理念”“關于上培訓班的問題”描述給家長的建議,充分說明了為什么要選擇十一學校,敘述條理清楚,語言流暢自然,很好。
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