有人喜歡傲霜開的臘梅;有人喜歡艷麗的玫瑰;可我跟他們不同,我喜歡的是桂花樹:我喜歡它那粗壯的樹干,喜歡它默默發出的清香。
桂花樹起著養育桂花的作用。遠遠望去,真像綠葉的寶塔、翠葉的世界,綠色的原野。走近桂花樹,看樹干上的那些樹皮,就像老人的臉一樣。
桂花枝起到讓桂花生長的作用。枝條寬的有3、4厘米,細的只有小拇指那么寬,有的比鉛筆還小呢。這些枝條有的直沖云霄,有的斜指前方,還有的垂直下落,真像一位仙子,在翩翩起舞。
桂花很香很美。顏色黃、白都有。形狀像“十”字,味道苦苦的,但苦的味道中也有甘甜。當有人搖動桂花樹樹干后,那些桂花就會像小傘兵一樣降落在地上,把原來不顯眼的地面上鋪上金黃色的地毯。桂花遠遠地聞,就十分的香了,但如果近近地聞,花香就會更香了。真是俗話說“十里桂花香”啊!
在我們學校的食堂門口,就有一排桂花樹。
桂花樹很高大,樹干粗壯,呈灰褐色,上面布滿了大大小小的斑點摸上去很粗糙,感覺它年紀大了。
桂花樹的葉子密密麻麻,一個挨著一個,不留一點縫隙。一眼望去,一片片葉子綠得發亮,令人心曠神怡。它的葉子兩端尖尖的,中間是橢圓形的,兩邊沒有鋸齒。
最引人注目的就是它開出的花了。金秋十月,金黃的花朵一團團、一簇簇,開滿枝頭。仔細一看,花瓣只有米粒這么大。那五片柔嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出來的一樣,那么小巧玲瓏!它的味道沁人心脾,令人情不自禁地陶醉在濃郁的花香中,使所有疲勞都煙消云散。
桂花不僅好看、好聞。還能做成”桂花糕“、”桂花酒”、“桂花茶”……還可以用來做藥呢!
。∵@么神奇的桂花樹!給人們帶來了無窮得歡樂!難怪大家都喜歡它呢!
習作用對比的方式突出我對桂花樹的喜歡開頭,吸引了讀者,以桂花樹的神奇結尾,呼應開頭,深化了主題。習作運用了恰當的修辭手法,形象生動得將桂花樹的迷人與神奇呈現在讀者面前。
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