一天,下課無聊。我正出著神呆呆的望著越來越暗的天空。忽然“轟隆隆”的一聲巨響,我猛然驚醒。只見剛剛還十分平靜的天空頓時變成了一個巨大的水簾,一滴滴水滴拍打在地上發出啪嗒啪嗒的聲響,我一下子癱在了課桌上。今天沒有帶傘!一想起今天早上媽媽還曾勸我帶一把傘,我還嫌麻煩不愿帶,F在一想,不禁后悔萬分。
漸漸地,放學后的教室越來越空曠,只剩下幾個人,靜的可以聽見我自己的呼吸聲。我的眼里漸漸蓄滿了一層薄薄的霧靄,怎么辦,怎么辦?真不知這大雨要下多久?我雙手哆嗦著,不知該如何是好,現在早已過了下班時間,老師也不在了。我用手捂住臉,擋住漫出的淚水。
“同學,怎么了?”一個女聲突然響起,我一驚,急忙三把兩把將淚水抹去。臉上寫滿了尷尬。“是沒有帶傘吧!
我抬頭,只見一個女生笑意盈盈地站在我面前,手里握著一把傘,“我借給你吧!”
我急忙擺擺手:“不用不用!”“沒關系的!我媽媽是學校的老師,我可以和她一起回去的!蹦莻女生說著,便將傘塞進了我的手里。一轉身,對我一笑,就蹦蹦跳跳的走遠了!翱墒......”我正欲留住她,可是一轉眼的功夫,她就已經不見了。
我左顧右盼的再去尋找她的身影。心中一陣感激,誰說世界上好人不多。我撫摸著那把傘,眼前立刻就浮現出那個女孩笑意盈盈的樣子,心里一陣溫暖。
再回首,已經過去兩年了,她的那把傘至今還在我這里。就像一只火爐,每逢下雨,我總會帶著這把傘,不會冷,不會怕,會有一種溫暖從手心一直蔓延到心底。
這是一篇敘事文章,作者講述了在雨天里一位女孩主動把傘借給“我”的經過。文章語言樸實無華,但感情真摯。作者在開篇處著力描寫雨之大,通過環境描寫,側面烘托出自己沒帶傘的懊悔與焦急,為后面情節發展埋下伏筆,足見小作者寫作功底之厚。文章結尾處,作者簡述自己每一次下雨都帶著那把傘,感受到“有一種溫暖從手心一直蔓延到心底”,升華主題,表達作者對女孩樂于助人的贊美,引發讀者思考。