好不容易等到了星期五下午放學,我和班上的郭謙、楊起城、張岳、羅牧龍等十二個同學在花園里和六年級的六個同學打起了水槍戰。游戲規則是六年級的人如果打下了我們占領的高地就算六年級勝了,假若兩個小時也沒有打下來就算我們勝。
我們把水槍灌滿水后,游戲開始了。我當上了守軍的總司令。我認為我方十二個人,十五把槍,占有較好的地理位置;敵方六個人,七把槍,全是小水槍,射程僅為二米。所以不用什么戰略,也不用擺什么陣,四個人在正面站崗,三個人在左面站崗,三個人在右面站崗,見到敵人就打,我和羅牧龍負載給水槍灌水。敵人六個人中,三個在高地的前、左、右活動,兩人卡住我方去灌水的路線,另一人則不知被派到哪了。
郭謙、楊起城、張岳等人拿著加壓水槍不斷朝敵人主力射擊,把他們打得全身濕透了,他們也趁我方加壓時進攻。為了更好更方便的去灌水,右邊的王雪俊與守住“彈藥”輸送道的兩名敵人發生了激烈地交戰。正在我方與敵人主力打得水深火熱的時候,敵方那名一直不知去向的人沖上了沒有守兵的后坡,給我軍予以重創。為了吸取教訓,我急忙從前線調回了兩人在后坡埋伏著,很快我方占了上風。我們打的得意忘形,竟忘了自己的任務是守好高地,紛紛沖下去與敵人交戰,發生了好幾次險情,幸好我及時看到,不然高地早就落入敵手了。不知又過了多長時間,敵人又派出了兩名人從后坡沖了上來,我想:你們還想故伎重演,這回不會讓你們的陰謀得逞。我一聲令下,包括從不與敵人正面交戰的我和羅牧龍,全部人都拿起水槍使勁打,把他倆打得像剛洗過澡似的。我指著正倉惶逃跑的兩名敵人對下面喊道:“誰敢上來,誰就也和他倆一樣洗個澡。”我方全都哈哈大笑起來,有的還說:“對,讓你們泡一下浴缸!
這時敵人全沖上來了,我們本想有力地還擊,可是剛才打的太狠了,水全用光了。高地也讓敵人輕易地占領了。失敗后,我認為失敗的主要原因是太輕敵了,沒有守住易攻難守的后坡,我方的部署和意圖很容易被敵方想到。這又是一個以少勝多,以弱勝強的典型戰例。
本文作者先寫比賽規則,再寫到比賽經過,敵方的狡猾和“我方”的機靈,都給人留下了深刻印象。文章敘事條理,故事情節曲折起伏,敘事生動具體,詳略得當,是篇值得推薦的文章。