我有一輛小時候騎的自行車,除了前后兩個大轱轆以外后面還有兩個輔助的小轱轆。我現在長大了,多么想學會騎兩輪車呀!為此,我讓爸爸卸下了后面的兩個小轱轆,它成了一輛真正的自行車?墒,出乎意料的是騎兩輪車真的沒有那么簡單!
在一開始的時候,爸爸先讓我滑行,滑行的過程中盡量腳不著地,目的是讓我掌握方向和身體的平衡,即使這樣我左搖右晃,像喝多了酒似的,媽媽笑著說我“酒后駕車”!可是,在我的努力下,不長時間我就能夠離地滑行了。爸爸又讓我把腳放在車子上慢慢騎,這就更難了,在騎的時候我掌握好方向就蹬不了車子,蹬車子的時候就掌握不好方向,不是撞樹就是往草地里沖,有時竟在原地轉起圈來,把爸爸媽媽逗得捧腹大笑。我自己也跟著他們傻傻的笑起來。我累得滿頭大汗也沒停止練習,功夫不負有心人,我的技術越來越好,竟然能騎好幾圈了!爸爸在后面喊:“騎一圈一角錢,一角、兩角、三角、四角……”,哎呀!爸爸喊到九角的時候我又上草地了。我回頭看了他一下做了個鬼臉。
我再騎的時候不斷地總結經驗、掌握要領,車技也越來越好,兩個小時之后竟一次也不壞了!鞍职帜阋飘a了!”我一邊騎一邊對爸爸說,爸爸攤開手無奈地笑了笑。
“可是,出乎意料的是騎兩輪車真的沒有那么簡單!”欲揚先抑,引起讀者的閱讀興趣。學會一項技能需要付出很多,如果小作者能把他的成功經驗或感悟到的道理概括出來就更好了。