她,烏黑的長發垂到背底部,俏皮可愛的娃娃臉上嵌著一雙寶石似的大眼睛,一張櫻桃紅嘴能說會道,顯得那么溫文爾雅。她,是一位名副其實的小才女,我學習的榜樣。她,就是我那讀初二的堂姐。
堂姐愛看書的愛好已傳遍了“大街小巷”。每到放暑假、寒假時,堂姐非來我家“掃蕩”,弄得我家鴉雀無聲,異常安靜。
有一次,我在房間里做數學作業,堂姐坐在書房里“啃”著她那心愛的書。我做數學作業碰到了一只“攔路虎”。我琢磨著解題思路,可腦袋還是一片空白。唉,讓人頭痛的數學題。
我猶豫著要不要去請教才女。經過多次掙扎,我決定去問問。
我躡手躡腳地來到書房,看著堂姐正在書的海洋中徘徊,我輕聲問道:“姐,這道題怎么做?”“嗯”堂姐沒理我。“姐!”我大聲哄道。“哎呀,你想嚇死我呀?”堂姐邊拍著胸膛,邊說:“干什么,沒見我正看書嗎?”“這道題怎么做?”我膽怯地問!澳脕砜纯!”堂姐攤開手。
我將試卷遞到她手里。她一看,皺起了眉:“這么簡單都不會。拿走,等我看完再教你!”“可……”我無話可說,我可不想得罪她。
堂姐愛看書的事還多著呢!吃飯叫不下來,搶先來到廁所,帶上一本書,一看就很長時間,害的我在外面叫天天不應,叫地地不靈,真痛苦呀!……可愛看書的堂姐竟沒“四只眼”,不可思議!
這就是我那愛看書的堂姐,一個真正的書呆子!
文章語言生動豐富,可讀性強。開頭對堂姐的形象描寫細致且生動,對人物的語言、神態、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。接下來的敘事描寫簡單且生動,值得借鑒。