那是一個難忘的盛夏;鹄崩钡奶栔丝局蟮亍5诩澎o的音樂室里,這算不了什么。她是我無話不談的好閨蜜。我們彼此了解,所以一些小事總是切斷不了我們的友情。
從音樂室中傳出一陣鋼琴聲,打破了寂靜。雖然外面的腳步聲,同學們的歡笑聲一片雜亂,但只要心靜如水,就會被這鋼琴曲所吸引。那是她在演奏。在那個盛夏,她教我彈鋼琴。對鋼琴毫無天賦的我當然學不會,畢竟只有一點點時間。但她十分耐心,不斷地、一遍遍地教我:“沒關系,再練一遍!彼偸瞧届o地望著我在鋼琴上躍動的手指。我想,我可不能辜負朋友的耐心!
許久,我們的汗水濕透了衣襟,但在練習時,誰也沒有間斷過。音樂靜靜地伴隨著我們的心。
放學的孩子們漸漸安靜了,誰都能聽見這一悠悠的小曲。我想,只有用我們充滿友愛的心靈,才能聽得見這音樂中的那一絲汗水吧……
音樂室中再次傳出了宛轉動聽的鋼琴曲,像一條清凈而清脆的溪流,擋住了喧鬧何浮躁。它在不經意間悄悄打動了我的心靈,它蘊藏著那一花一木的情趣,一山一水的情味,一傷一慰的友情,使人的心靜了,深了……
在那個難忘的盛夏,我聽見友誼的協奏曲充滿了愛,在我的心靈深處回蕩……
文章語言優美,以一首“鋼琴協奏曲”表達了“我”與同學那真摯的友誼。文章雖然對“她”描寫的很少,但我們能從文章字里行間感受到那份友情。文末“我聽見友誼的協奏曲充滿了愛,在我的心靈深處回蕩”這句話,使文章主旨得到了升華。