1、2022年山西高考理科類考生上湖南應用技術學院的最低錄取分數線需要373分,對應的最低錄取位次為34816名,招生錄取人數為6人;
2、2020年山西高考理科類考生上湖南應用技術學院的最低錄取分數線需要386分,對應的最低錄取位次為42811名,招生錄取人數為6人;
3、2020年山西高考理科類考生上湖南應用技術學院的最低錄取分數線需要211分,對應的最低錄取位次為92919名,招生錄取人數為3人;
4、2022年山西高考文科類考生上湖南應用技術學院的最低錄取分數線需要413分,對應的最低錄取位次為13221名,招生錄取人數為4人;
5、2021年山西高考文科類考生上湖南應用技術學院的最低錄取分數線需要394分,對應的最低錄取位次為16908名,招生錄取人數為4人;
1、2022年湖南應用技術學院在山西的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 2022 | 理科 | 本二C | 6 | 373 | 34816 | 省教育廳 |
山西 | 2022 | 文科 | 本二C | 4 | 413 | 13221 | 省教育廳 |
2、2021年湖南應用技術學院在山西的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 2021 | 理科 | 本二C | 6 | 343 | 37884 | 省教育廳 |
山西 | 2021 | 文科 | 本二C | 4 | 394 | 16908 | 省教育廳 |
3、2020年湖南應用技術學院在山西的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 2020 | 理科 | 本二C | 6 | 386 | 42811 | 省教育廳 |
山西 | 2020 | 理科 | ? | 3 | 211 | 92919 | 省教育廳 |
山西 | 2020 | 文科 | 本二C | 4 | 427 | 14872 | 省教育廳 |
山西 | 2020 | 文科 | ? | 2 | 130 | 78696 | 省教育廳 |
湖南應用技術學院簡介最后更新 2021-01-28湖南應用技術學院是教育部批準的全日制本科院校。學校始創于1994年,時稱常德電腦技術學校;1998年成為高等教育學歷文憑試點院校,更名為常德電腦專修大學;2004年升格為國家統招大專院校,更名為湖南同德職業學院;2014年升格為國家統招本科院校,更名為湖南應用技術學院。學校現有東、西兩個校區,規劃總面積2145畝。目前校園占地面積1200畝,建筑總面積36.34萬平方米,其中教學行政用房18.64萬余平方米,學生宿舍14萬余平方米,擁有紙質圖書123.2萬冊、電子圖書27萬冊。全校用于教學及實驗實訓的計算機3000多臺,寬帶網絡、WIFI覆蓋全校。學,F有專任教師570人,其中具有碩士及以上學位的354人,占62.11%;具有高級職稱的182人,占31.93%。全日制在校學生12651人,其中本科學生9985人。學校設有農林科技、機電工程、經濟管理、設計藝術、信息工程、外國語學院、文化傳媒學院、公共課部、馬克思主義學院和創新創業就業學院,開設有園林、水產養殖學、機械設計制造及其自動化、物聯網工程等21個本科專業,以及數字媒體藝術設計、商務英語等13個專科專業。2014年升本以來,學校堅持內外協同共建實踐教學平臺,深入推進產教深度融合、校企協同育人機制,學校先后與湘云生物科技、中國兵器江麓機電集團有限公司等企業深入開展校企合作,共建校外實習實訓基地183個,建成工程實踐基地13個,建成了三個創新創業教育中心,二個校企合作創新創業基地,累計吸納13290名學生到基地實習實訓;加強教學資源,尤其是校內實驗實訓條件建設,科學整合校內資源,建成校內實驗(實訓)室186個,創新創業工作室47個,大師工作室1個,校內外創業孵化基地6個,已構成了以學校七大實驗實訓中心(實訓場)為主的校內實驗實訓體系,能基本滿足學校所建設專業的實踐教學需要。目前,學校辦學以本科教育為主,在學科、專業設置上確定了以農科為特色,工、管為主體,農、工、管、經、文、藝等協調發展的學科專業體系建設思路。學科、專業建設不斷取得新進展,“林學”學科獲批省級雙一流應用特色學科,水產養殖學、設計學、機械設計制造與自動化、行政管理學和計算機應用技術5個學科列為校級重點建設學科;英語、漢語言文學、馬克思主義理論等3個學科列為“十四五”校級重點培育學科!皥@林”專業獲批湖南省“十三五”綜合改革試點專業;“園林”“水產養殖學”“行政管理”“機械設計制造及其自動化”“環境設計”等5個專業立項為校級一流專業建設點!秷@林設計初步》《大學計算機》《攝影基礎》等11門課程立項為省級一流課程,《裝飾識圖與制圖》《電工電子技術》等13門課程認定為校級一流課程。學校自開辦以來,先后培養了大、中專畢業生39310人,面向社會培訓各類技術人員3萬余名,為地方經濟社會發展培養了大批優秀人才。建校以來畢業生就業率一直穩列同類院校前茅,除因疫情影響的2020年之外,學生就業率均在96%以上。學校先后獲得“中國民辦高等教育優秀院校”、“全國民辦教育先進集體”、“湖南省職業教育先進單位”、“湖南省畢業生就業工作先進單位”、“湖南省十佳民辦學校”等榮譽稱號300多項。中國教育報、《人民日報》海外版、人民網、新湖南、紅網、湖南衛視、常德電視臺、常德日報等國家級、省市級新聞媒體相繼對學校進行了專題報道,被譽為“應用型、創新型人才培養的搖籃”。面向未來,湖南應用技術學院將始終秉承“知難而進、自強不息”的辦學精神,以立德樹人為根本任務,立足湖南,立足常德,面向全國,面向世界,堅定推進學校內涵發展、創新發展、特色發展、可持續發展、和諧發展,努力建設教育教學特色鮮明的高水平應用型大學。(以上數據截至2020年12月)
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