1、2022年山西高考理科類考生上江蘇建筑職業技術學院的最低錄取分數線需要293分,對應的最低錄取位次為69065名,招生錄取人數為76人;
2、2021年山西高考理科類考生上江蘇建筑職業技術學院的最低錄取分數線需要162分,對應的最低錄取位次為77502名,招生錄取人數為147人;
3、2020年山西高考理科類考生上江蘇建筑職業技術學院的最低錄取分數線需要255分,對應的最低錄取位次為85793名,招生錄取人數為135人;
4、2022年山西高考文科類考生上江蘇建筑職業技術學院的最低錄取分數線需要284分,對應的最低錄取位次為53255名,招生錄取人數為54人;
5、2021年山西高考文科類考生上江蘇建筑職業技術學院的最低錄取分數線需要206分,對應的最低錄取位次為61529名,招生錄取人數為115人;
1、2022年江蘇建筑職業技術學院在山西的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 2022 | 理科 | ? | 76 | 293 | 69065 | 省政府 |
山西 | 2022 | 文科 | ? | 54 | 284 | 53255 | 省政府 |
2、2021年江蘇建筑職業技術學院在山西的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 2021 | 理科 | 專科 | 147 | 162 | 77502 | 省政府 |
山西 | 2021 | 文科 | ? | 115 | 206 | 61529 | 省政府 |
3、2020年江蘇建筑職業技術學院在山西的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 2020 | 理科 | ? | 135 | 255 | 85793 | 省政府 |
山西 | 2020 | 文科 | ? | 135 | 260 | 66009 | 省政府 |
江蘇建筑職業技術學院是江蘇省屬公辦全日制高校、國家示范性高職學院、江蘇省卓越高職院校培育建設單位、江蘇省高水平高職院校建設單位。學校坐落于江蘇省三大都市圈之一、淮海經濟區中心城市——徐州。學校前身是1979年經國務院、中央軍委批準創建的基建工程兵第三技術學校。1983年7月學校劃歸原煤炭工業部管理,更名為徐州煤炭建筑工程學校。1998年學校劃歸江蘇省人民政府管理,1999年7月經教育部批準升格為徐州建筑職業技術學院。2011年1月學校更名為江蘇建筑職業技術學院。學校地處徐州市泉山風景區,占地1200畝,建筑面積40萬平方米,教學科研儀器設備總值2.1億元。學校設有建筑建造學院、建筑裝飾學院、建筑智能學院、建筑管理學院、交通工程學院、智能制造學院、信電工程學院、藝術設計學院、經濟管理學院、馬克思主義學院、公共基礎學院、國際交流學院、繼續教育學院、創新創業學院等14個二級學院,現有普通全日制在校學生13000余人,成人教育在籍學生9800余人。學校校園環境優美,教學生活設施齊全,文化活動豐富多彩,是“江蘇省文明單位”“全國職業院校魅力校園”“江蘇省和諧校園”“江蘇省平安校園”“江蘇省花園式學!薄靶熘菔惺着G色大學”“江蘇省思想政治教育先進單位”。學校構建形成以軍校文化、煤炭文化、建筑文化為內核,以企業文化和校友文化為補充的特色鮮明的校園育人文化體系。高度重視以文化人育人環境建設,“以‘三化行動’為抓手培育時代新人”的特色做法在教育部高校思想政治工作簡報上作典型經驗介紹。學校積極實施人才強校戰略,師資隊伍建設成效顯著,F有教職工795人,其中具有正高職稱教師71人、副高職稱教師277人,具有博士學位教師70人,碩士以上學位教師567人;現有國家級優秀教學團隊1個、省級優秀教學團隊5個、國家級和省級教學名師6人、江蘇省有突出貢獻的中青年專家3人,F有4個省“青藍工程”科技創新團隊、9個省“六大人才高峰”高層次人才培養學術團隊。學校連續4次獲得“江蘇省師資隊伍建設工作先進高!睒s譽稱號,是國家高職?圃盒熧Y培訓基地。學校堅持以立德樹人為根本,深入推進教育教學改革,聚力專業課程內涵建設。協調推進國際知名專業、品牌專業和地方特需專業建設,突出建筑類專業特色,做大非建筑類專業。構建了3個建筑類專業集群、16個專業群,現有國家級高水平專業群1個,4個國家示范建設專業、2個中央財政支持建設專業、4個教育部現代學徒制試點專業、2個江蘇高校品牌建設工程一期立項專業、7個省高水平骨干專業、1個徐州市特需領辦專業。與江蘇師范大學、南京工業大學在電氣自動化技術、酒店管理和建筑工程技術3個專業,聯合開展“3+2”高職-本科分段培養試點;與徐州8所中職學校在建筑鋼結構工程技術、建筑智能化工程技術、機電一體化、工程造價、計算機網絡技術5個專業,聯合開展“3+3”中高職專業銜接試點。新增國家級專業教學資源庫2個。學校先后獲得18項國家級、省級教學成果獎,F有35門國家級、省級精品課程,編寫出版20部職業教育國家規劃教材、32部省級以上建設重點教材和精品教材。學校是“全國職業教育先進單位”“江蘇省教學工作先進高校”。學校重視“產學研訓創”一體化實踐教學條件建設,打造高水平教學保障條件。建成建筑施工、機械電子、信息傳媒、經濟管理、環境工程、礦山機電等6大類校內實驗實訓基地,現有109個校內實驗實訓室,面積100984㎡,儀器設備15737臺套,F有建筑工程技術和煤礦安全技術2個國家級實訓基地,建筑工業化建造技術和交通工程智慧建造技術2個省級高職教育產教融合實訓平臺,江蘇省建筑工程區域開放共享型實訓基地、裝配式混凝土結構建造技術市級高職教育產教融合實訓平臺、國家職業技能鑒定所,建成淮海經濟區BIM中心和BIM大數據創新基地,新建中國住建協會BIM培訓中心,新增教育部建筑信息模型(BIM)等8個“1+X”專業證書制度試點。學校牽頭成立江蘇建筑職教集團和淮海服務外包職教集團,是“淮海經濟區高職院校協作會秘書長單位”“全國高職?茖W報研究會理事長單位”“國家建設行業技能型緊缺人才培訓基地”“江蘇省建筑產業化實訓人才培訓基地”。學校是“中國建筑學會科普教育基地”“江蘇省科普教育基地”和“徐州市科普教育基地”。學校大力推進科技創新發展,科技服務能力不斷彰顯。近五年來,獲批市廳級及以上科研項目586項,實現國家自然科學基金項目零的突破,其中橫向科研課題233項,到賬2300余萬元,技術服務到賬5600萬元。擁有PCT(國際發明)4件,發明204件,實用新型1974件,軟件著作權564件、工法22項。依托國家高職院校師資培訓基地、國家職業技能鑒定所和江蘇省建筑產業化人才培訓基地等平臺,近三年培訓37000余人次,F有1個江蘇省協同創新中心、省市級科研平
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