天津醫科大學的法學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的天津醫科大學法學專業錄取分數線數據，包含近三年天津醫科大學法學專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、天津醫科大學法學專業分數線是多少分

最新據2023年天津醫科大學招生辦官方公布的法學專業錄取數據，我們可以知道天津醫科大學法學專業錄取分數線如下：

1、在天津省份2019年的天津醫科大學法學專業文科專業分數線是559分，對應的最低錄取位次在1850名；

2、在河北省份2019年的天津醫科大學法學專業文科專業分數線是609分，對應的最低錄取位次在3027名；

3、在安徽省份2019年的天津醫科大學法學專業文科專業分數線是585分，對應的最低錄取位次在5348名；

4、在河南省份2019年的天津醫科大學法學專業文科專業分數線是582分，對應的最低錄取位次在4720名；

5、在貴州省份2019年的天津醫科大學法學專業文科專業分數線是588分，對應的最低錄取位次在2873名；

6、在甘肅省份2019年的天津醫科大學法學專業文科專業分數線是558分，對應的最低錄取位次在2468名；

二、天津醫科大學法學專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	法學專業	2019	天津	文科	-	559	1850
2	法學專業	2019	河北	文科	-	609	3027
3	法學專業	2019	山西	文科	-	569	2076
4	法學專業	2019	安徽	文科	-	585	5348
5	法學專業	2019	山東	文科	-	588	4469
6	法學專業	2019	河南	文科	-	582	4720
7	(在氣象臺路校區辦學)法學專業	2019	廣西	文科	-	558	3538
8	法學專業	2019	貴州	文科	-	588	2873
9	法學專業	2019	甘肅	文科	-	558	2468

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三、天津醫科大學師資和院系介紹

天津醫科大學的前身天津醫學院創建于1951年，是新中國成立后原國家政務院批準建立的高等醫學院校。著名內分泌學家、醫學教育家朱憲彝教授為首任校長。1994年6月天津醫學院與天津第二醫學院合并組建天津醫科大學。1996年12月成為天津市唯一的國家“211工程”重點建設市屬院校，2015年10月成為天津市人民政府、國家衛生健康委員會和教育部共建高校，2017年9月入選國家“世界一流學科建設高�！薄！　√旖蜥t科大學積極投身于我國醫學高等教育事業，是國家最早批準試辦八年制的2所醫學院校之一，也是首批試辦七年制的15所院校之一。學校目前有氣象臺路與廣東路2個校區和8所大學醫院�，F有本科專業21個，設有19個學院（系）和1個獨立學院。全日制本科以上在校生10491人，其中本科生5409人，碩士生3457人，博士生798人，學歷留學生827人�！　“�含大學醫院在內學�，F有各類專業技術人員8668人，其中正高級709人，副高級1303人。擁有中國工程院院士2人、中國科學院院士1人、外籍院士1人；國家杰出青年科學基金獲得者12人及優秀青年科學基金獲得者6人；國家“”領軍人才7人及青年拔尖人才2人、國家百千萬人才工程人選15人；科技部“973”首席科學家4人；國家人社部有突出貢獻專家17人；國家衛生健康委員會有突出貢獻中青年專家12人�！　‖F有國家級一流本科專業建設點11個，天津市一流本科專業建設點1個，國家級特色專業5個，國家級專業綜合改革試點1個，國家級教學團隊2個，天津市級教學團隊20個，天津市級教學名師30人，5個教學團隊和10名教師獲得天津市“在抗擊疫情工作中課程思政優秀教學團隊和優秀教師”稱號；國家級精品課程7門，國家級精品資源共享課5門，國家級精品視頻公開課3門，國家級雙語示范課程3門，國家級一流本科課程5門，天津市級一流本科建設課程18門；國家級人才培養模式創新實驗區3個，國家級實驗教學示范中心3個，國家級大學生課外創新實踐基地2個,國家臨床教學培訓示范中心2個，國家虛擬仿真實驗教學項目1個。2002年和2008年，學校以優秀成績通過教育部本科教學和七年制高等醫學教育教學工作水平評估。2012、2013和2014年分別通過教育部護理學專業、口腔醫學專業認證和臨床醫學專業認證。2017年通過教育部本科教學工作審核評估。2009年以來，學校獲國家級教學成果一等獎1項、二等獎3項，市級教學成果一等獎12項，二等獎15項。學校于1997年正式成立來華留學生教育管理部門國際醫學院，留學生生源來自104個國家，留學生教育規模與質量居全國醫學院校前列，現有國家級來華留學生英語授課品牌課程8門，天津市來華留學生英語授課品牌課程25門，“來華留學生臨床醫學專業全英文教學與質量保障體系的建立與實踐”獲國家級教學成果一等獎。2010年教育部首個來華英語師資培訓