天津職業技術師范大學的財務會計教育專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2023-12-07 21:52:37 高考升學網新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的天津職業技術師范大學財務會計教育專業錄取分數線數據，包含近三年天津職業技術師范大學財務會計教育專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。
一、天津職業技術師范大學財務會計教育專業分數線是多少分
最新據2023年天津職業技術師范大學招生辦官方公布的財務會計教育專業錄取數據，我們可以知道天津職業技術師范大學財務會計教育專業錄取分數線如下：1、在遼寧省份2022年的天津職業技術師范大學財務會計教育專業物理專業分數線是565分，對應的最低錄取位次在19713名；
2、在吉林省份2021年的天津職業技術師范大學財務會計教育專業文科專業分數線是501分，對應的最低錄取位次在5024名；
3、在河南省份2022年的天津職業技術師范大學財務會計教育專業文科專業分數線是526分，對應的最低錄取位次在24075名；
4、在甘肅省份2021年的天津職業技術師范大學財務會計教育專業理科專業分數線是445分，對應的最低錄取位次在32682名；
5、在寧夏省份2019年的天津職業技術師范大學財務會計教育專業文科專業分數線是526分，對應的最低錄取位次在3640名；
6、在新疆省份2021年的天津職業技術師范大學財務會計教育專業理科專業分數線是388分，對應的最低錄取位次在20657名；
二、天津職業技術師范大學財務會計教育專業分數線統計表2019-2022
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (師范類)(大沽南路校區)財務會計教育專業 | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 563 | 19961 |
| 2 | (師范類)財務會計教育專業 | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 572 | 20307 |
| 3 | (師范類)財務會計教育專業 | 2019 | 天津 | 文科 | - | 513 | 4328 |
| 4 | (師范類)財務會計教育專業 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 534 | 13437 |
| 5 | (語種:不限)(口試:否)(師范類；天津職業技術師范大學)財務會計教育專業 | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 573 | 19806 |
| 6 | (師范類)財務會計教育專業 | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 558 | 10594 |
| 7 | (師范類)財務會計教育專業 | 2020 | 河北 | 文科 | - | 565 | 11326 |
| 8 | (師范類)財務會計教育專業 | 2019 | 河北 | 文科 | - | 559 | 15018 |
| 9 | 師范類財務會計教育專業 | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 556 | 9835 |
| 10 | (師范類)財務會計教育專業 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 499 | 37876 |
| 11 | (師范類)財務會計教育專業 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 529 | 37196 |
| 12 | (師范類)財務會計教育專業 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 499 | 36864 |
| 13 | (師范類)財務會計教育專業 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 489 | 41162 |
| 14 | (師范類)財務會計教育專業 | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 554 | 23435 |
| 15 | (師范類)(語種不限)財務會計教育專業 | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 553 | 22553 |
| 16 | (師范類)財務會計教育專業 | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 534 | 30862 |
| 17 | (師范類)財務會計教育專業 | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 565 | 19713 |
| 18 | (師范類)財務會計教育專業 | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 501 | 5024 |
| 19 | (師范類)財務會計教育專業 | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 520 | 5232 |
| 20 | (師范類)財務會計教育專業 | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 525 | 5001 |
| 21 | (師范類)財務會計教育專業 | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 503 | 4467 |
| 22 | (語種不限)財務會計教育專業 | 2021 | 上海 | 綜合 | 不限 | 436 | 29454 |
| 23 | (語種不限)財務會計教育專業 | 2020 | 上海 | 綜合 | 不限 | 444 | 28438 |
| 24 | (辦學點:校本部,語種:不限)財務會計教育專業 | 2019 | 上海 | 綜合 | 不限 | 431 | 30756 |
| 25 | (語種:不限)財務會計教育專業 | 2022 | 上海 | 綜合 | 不限 | 437 | 30533 |
| 26 | (師范)財務會計教育專業 | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 534 | 22086 |
| 27 | (師范)財務會計教育專業 | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 338 | 22722 |
| 28 | (師范)財務會計教育專業 | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 331 | 23326 |
| 29 | (師范)財務會計教育專業 | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 529 | 20593 |
| 30 | (師范)財務會計教育專業 | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 617 | 26737 |
| 31 | (師范)財務會計教育專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 605 | 41996 |
| 32 | (師范)財務會計教育專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 33 | (師范)財務會計教育專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 588 | 60376 |
| 34 | (師范)財務會計教育專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 613 | 34836 |
| 35 | (師范)(4400元/年)財務會計教育專業 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 557 | 24068 |
| 36 | (師范)(4400元/年)財務會計教育專業 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 539 | 21204 |
| 37 | (師范)財務會計教育專業 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 549 | 19785 |
| 38 | (師范)(4400元/年)財務會計教育專業 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 523 | 21783 |
| 39 | (師范類)財務會計教育專業 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 511 | 47657 |
| 40 | (師范類)財務會計教育專業 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 514 | 44324 |
| 41 | (師范類)財務會計教育專業 | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 547 | 64428 |
| 42 | (師范類)財務會計教育專業 | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 562 | 64811 |
| 43 | (師范類)財務會計教育專業 | 2019 | 山東 | 文科 | - | 557 | 15536 |
| 44 | (師范類)財務會計教育專業 | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 544 | 66966 |
| 45 | (師范)(4400元/年)財務會計教育專業 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 555 | 24689 |
| 46 | (師范)(4400元/年)財務會計教育專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 516 | 119572 |
| 47 | (師范)(4400元/年)財務會計教育專業 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 555 | 22667 |
| 48 | (師范)(4400元/年)財務會計教育專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 548 | 105494 |
| 49 | (師范)財務會計教育專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 535 | 22657 |
| 50 | (師范)財務會計教育專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 508 | 99361 |
| 51 | (師范)(4400元/年)財務會計教育專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 504 | 128203 |
| 52 | (師范)(4400元/年)財務會計教育專業 | 2022 | 河南 | 文科 | - | 526 | 24075 |
| 53 | (師范類)財務會計教育專業 | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 545 | 18091 |
| 54 | (師范類)財務會計教育專業 | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 527 | 13628 |
| 55 | (師范類)財務會計教育專業 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 528 | 15889 |
| 56 | (師范類)財務會計教育專業 | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 518 | 16284 |
| 57 | (師范)財務會計教育專業 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 521 | 62457 |
| 58 | (師范)財務會計教育專業 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 507 | 73908 |
| 59 | (師范)財務會計教育專業 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 497 | 60245 |
| 60 | (師范)財務會計教育專業 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 481 | 90557 |
| 61 | (師范類。)財務會計教育專業 | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 541 | 13099 |
| 62 | (師范類)財務會計教育專業 | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 527 | 13301 |
| 63 | (師范類)財務會計教育專業 | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 525 | 14732 |
| 64 | (師范類。)財務會計教育專業 | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 506 | 12192 |
| 65 | (師范)財務會計教育專業 | 2021 | 四川 | 文科 | - | 540 | 18804 |
| 66 | (師范)財務會計教育專業 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 524 | 19092 |
| 67 | (師范)財務會計教育專業 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 529 | 23701 |
| 68 | (師范)財務會計教育專業 | 2022 | 四川 | 文科 | - | 530 | 23440 |
| 69 | (師范)(語種:不限)財務會計教育專業 | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 536 | 15800 |
| 70 | (師范)(語種:不限)財務會計教育專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 453 | 51185 |
| 71 | (師范)(語種不限)財務會計教育專業 | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 528 | 14649 |
| 72 | (師范)(語種不限)財務會計教育專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 468 | 53031 |
| 73 | (師范)財務會計教育專業 | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 527 | 13485 |
| 74 | (師范)財務會計教育專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 450 | 57024 |
| 75 | (師范)(語種:不限)財務會計教育專業 | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 447 | 52946 |
| 76 | (師范)(語種:不限)財務會計教育專業 | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 532 | 14647 |
| 77 | (師范類)財務會計教育專業 | 2021 | 云南 | 文科 | - | 560 | 13510 |
| 78 | (師范類)財務會計教育專業 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 504 | 47360 |
| 79 | (師范類)財務會計教育專業 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 512 | 41861 |
| 80 | (師范類)財務會計教育專業 | 2022 | 云南 | 文科 | - | 576 | 11722 |
| 81 | (師范類)財務會計教育專業 | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 500 | 8428 |
| 82 | (師范類)財務會計教育專業 | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 445 | 32682 |
| 83 | (師范類)財務會計教育專業 | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 520 | 8019 |
| 84 | (師范類)財務會計教育專業 | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 466 | 32096 |
| 85 | (師范類)財務會計教育專業 | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 520 | 7551 |
| 86 | (師范類)財務會計教育專業 | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 476 | 33851 |
| 87 | (師范類)財務會計教育專業 | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 456 | 27805 |
| 88 | (師范類)財務會計教育專業 | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 482 | 8386 |
| 89 | (師范)(語種不限)財務會計教育專業 | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 508 | 3263 |
| 90 | (師范)(語種不限)財務會計教育專業 | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 409 | 13721 |
| 91 | (師范)(語種不限)財務會計教育專業 | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 524 | 3181 |
| 92 | (師范)(語種不限)財務會計教育專業 | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 429 | 13547 |
| 93 | 財務會計教育專業 | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 526 | 3640 |
| 94 | 財務會計教育專業 | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 457 | 11574 |
| 95 | (師范)(語種不限)財務會計教育專業 | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | 415 | 13154 |
| 96 | (師范)(語種不限)財務會計教育專業 | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | 492 | 2937 |
| 97 | 財務會計教育專業 | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 445 | 5072 |
| 98 | 財務會計教育專業 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 388 | 20657 |
| 99 | 財務會計教育專業 | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 472 | 4255 |
| 100 | 財務會計教育專業 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 420 | 18888 |
| 101 | 財務會計教育專業 | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 505 | 3799 |
| 102 | (地方免費師范生,中職公費師范，定向和田地區就業)財務會計教育專業 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 330 | 37491 |
| 103 | 財務會計教育專業 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 437 | 18855 |
| 104 | (師范類)財務會計教育專業 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 393 | 18861 |
| 105 | (師范類)財務會計教育專業 | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 452 | 3133 |
三、天津職業技術師范大學師資和院系介紹
天津職業技術師范大學是教育部與天津市人民政府共建高校，天津市高水平特色大學建設高校。學校的發展始終得到了黨和的親切關懷和大力支持。2017年9月8日，國務院總理李克強來�？疾�，對學校辦學特色和辦學成效給予充分肯定，希望學校不僅培養高素質“工匠之師”，也要培養大批“中國制造卓越雕塑師”。2018年5月7日，國務院副總理孫春蘭來�？疾欤銊顚W校弘揚工匠精神，深化產教融合。40多年來，學校肩負“為黨育人、為國育才”使命，秉承“愛國、敬業、團結、創新”校訓，堅持“動手動腦、全面發展”辦學理念，培養了7萬余名高素質職教師資和應用型高級專門人才。一、歷史沿革。學校成立于1979年，是我國最早建立的以培養職業教育師資為主要任務的普通本科師范院校，隸屬于原國家勞動部；2000年，轉制為中央與地方共建，以天津市管理為主。2010年，更名為天津職業技術師范大學。近年來，中央文明委授予“全國文明單位”，國務院授予“全國民族團結進步模范集體”。二、辦學條件。學校坐落在天津市城市副中心——柳林風景區。校園占地面積54萬平米，建筑面積46萬余平米，館藏圖書520萬余冊，中外文數據庫90個，擁有5.6億余元教學科研儀器設備資產�，F有教職員工1410人，其中專任教師950人，具有碩士及以上占93.3%，博士占45%以上，具有高級職稱占48.5%。全日制本碩博在校生1.8萬余人。設有10個二級學院、6個教學機構，擁有全國高校面積最大、設備最先進的工程實訓中心，5個天津市級實驗教學示范中心。擁有服務國家特殊需求博士人才培養項目1個、一級學科碩士點10個、專業學位碩士點4個，本科專業51個。三、學科專業。設有教育學、工學、理學、管理學、經濟學、文學、藝術學、法學等8個學科門類，天津市一流學科2個、特色學科群4個，省部級重點學科5個、重點培育學科2個。創立“雙導師、雙基地、雙證書”研究生培養新模式，獲得第三屆全國教育改革創新特別獎。設有國家級、天津市一流本科專業建設點15個，國家級、天津市優勢特色專業12個，天津市應用型專業12個。國家級精品資源共享課程4門，國家級、天津市一流本科課程14門。四、科學研究。建有“智能車路協同與安全技術國家地方聯合工程研究中心”“汽車模具智能制造技術國家地方聯合工程實驗室”2個國家級研究平臺。省部級重點實驗室4個、技術工程中心5個、“2011”計劃協同創新中心1個、科技成果轉化服務中心1個、人文社會科學重點研究基地1個。近年來，獲天津市科技進步獎20項（其中一等獎2項）、社科優秀成果獎9項（其中一等獎2項）、專利金獎1項。設有地方高校轉型發展研究中心等38個學術研究機構�！短旖蚵殬I技術師范大學學報》《職業教育研究》為天津市一級期刊，連續多年榮獲全國職教期刊評比一等獎。五、師資隊伍。學�，F有國家級教學團隊建設點1個，國家“”科技創
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