中國民航大學錄取結果查詢什么時候出來,附查詢時間網址入口

中國民航大學錄取結果查詢什么時候出來,附查詢時間網址入口

人生中，總有一段路讓我們覺得很累，或處于人生的轉折點，或處于事業的上升期，或處于人生的低谷。我們站在十字路口徘徊，像一個迷路的孩子，彷徨而又無助，只想得到一個溫暖的懷抱可以依靠，慰藉自己脆弱的心靈。可是，不累何來的實現夢想呢？當你得知被中國民航大學錄取的那一刻，覺得所有的付出都值得了。本文高考升學網為你介紹關于中國民航大學錄取結果查詢時間、中國民航大學錄取結果查詢入口和網址的相關知識，希望對你有幫助。

一、中國民航大學辦學條件和簡介

一、歷史沿革

中國民航大學是中國民用航空局直屬的一所以培養民航高級工程技術和管理人才為主的高等學府，是中國民用航空局、天津市人民政府、教育部共建高校。

學校的前身是1951年9月25日成立的中央人民政府人民革命軍事委員會民用航空局第二民用航空學校，由毛澤東主席親自任命方槐將軍為校長，周恩來總理親自選定校址。1958年12月15日，學校更名為中國民用航空高級航空學校。1963年6月21日，合并組建了中國民用航空機械�？茖W校，列入普通高校序列。1981年8月10日，學校更名為中國民用航空學院。2006年5月30日，學校更名為中國民航大學。

2011年9月，學校建校60周年之際，時任國務院副總理張德江同志來校視察，提出把學校建設成為“享有國際聲譽的世界著名的民航類高等學府”的目標。

歷經67年開拓進取，學校已成為一所民航學科門類齊全的高等學府，被譽為中國民航人才的搖籃，科學技術研究的中心，國際文化交流的窗口。

二、校區規模

學�？傉嫉孛娣e171.7萬平方米，總建筑面積86.6萬平方米。其中，校本部坐落于天津濱海國際機場旁，分為南北兩個校區。另外建有朝陽飛行學院、內蒙古飛行學院、新疆天翔航空學院3個飛行訓練學院。

“十三五”期間，學校將在天津市寧河區未來科技城建設占地面積為81萬平方米的新校區。

二、中國民航大學錄取結果查詢入口網址

http://www.cauc.edu.cn/

三、關于中國民航大學你必須要要知道的相關文章推薦

中國民航大學校歷及暑假放假時間安排,什么時候放暑假和開學

中國民航大學專業排名,招生專業目錄(10篇)

中國民航大學宿舍條件,宿舍幾人間環境好不好(圖片)

中國民航大學藝術校考合格線及成績什么時候公布(附查詢入口)

中國民航大學學費標準,各專業學費每年多少錢

中國民航大學是幾本 學生評價怎么樣好不好(10條)

中國民航大學各省錄取分數線預測 歷年文理科分數線

中國民航大學歷年高考錄取分數線統計表(投檔線)

-中國民航大學投檔線及各省最低錄取分數線統計表

中國民航大學招生計劃錄取人數及招生專業目錄(文科 理科)

四、中國民航大學開設專業及特色重點專業名單

1、中國民航大學專業設置

以下是中國民航大學招生信息網公布的各學院最新專業名單：

2、中國民航大學比較好的專業推薦國家級特色專業

：飛行器動力工程、交通運輸、飛行技術。

天津市品牌專業：

飛行器動力工程、交通運輸、飛行技術、電氣工程及其自動化、電子信息工程、飛行器制造工程、通信工程、計算機科學與技術、工商管理。

天津重點建設學科

天津市一流學科：

安全科學與工程

天津市特色學科（群）：

交通運輸、航空宇航

民航總局重點建設學科：

交通運輸工程、航空宇航科學與技術、工商管理學。

天津市第四期重點學科：

信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、交通運輸工程、航空宇航科學與技術、工商管理、安全科學與工程。

五、中國民航大學辦學成就介紹

三、人才培養

建校以來，學校堅持，堅持“立足民航，服務社會，面向世界”的辦學面向，弘揚“嚴實、向上”的校風和“篤學、精博、嚴謹、創新”的學風，形成了“崇尚嚴實、致能致用”的辦學特色。

在2005年教育部本科教學工作水平評估中，學校獲得優秀。在2016年教育部本科教學工作審核評估中，專家組對學�！安煌�初心、堅守使命、踏實進取、攻堅克難、力求卓越、成績斐然”的意志品質、精神風貌和發展現狀再次給予高度評價。

學校現有31個本科專業，6個專科專業，覆蓋民航主要業務領域。學校3個專業為國家級特色專業，3個專業為國家級專業綜合改革試點專業，5個專業為教育部卓越工程師教育培養計劃試點專業，9個專業為天津市品牌專業，電子信息工程專業為國家CDIO試點專業，交通運輸專業為首個通過教育部工程教育專業認證的航空類交通運輸專業，8個專業為天津市優勢特色專業建設項目，8個專業為天津市應用型專業建設項目。學�，F具有推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士研究生資格，獲批博士學位授予單位及學位授權點，實現全層次貫通培養。

學�，F有在校生27000余人，生源質量和畢業生就業率始終居于全國高校前列。近年來，本科平均錄取分數超出一本線分差逐年提高，生源質量連續三年位居全國高校前6%。2017年，普通類本科生源平均超一本線52分，超一本線90分以上生源占比達11.2%。根據中國薪酬網發布的《2018中國大學畢業生薪酬排行榜》，學校2017屆本科畢業生平均月薪位列國內大學第79位，連續四年進入全國百強。

學生在各級各類競賽中表現突出，近五年，獲得國際獎項37項、國家級獎項594項、省部級獎項1779項。在文化傳承創新方面，學校首部民航題材原創話劇《“兩航”起義》獲評天津市高校校園文化建設優秀項目，參評教育部第九屆高校校園文化建設優秀成果展。搭建多渠道社會實踐平臺，推進學生社會實踐科學發展，培養學生的實踐能力和責任意識，圓滿完成第十三屆全運會、第六屆東亞運動會、第九屆全國大學生運動會、夏季達沃斯論壇、亞太地區民航部長級會議等志愿服務工作。學校共有485名在校師生捐獻造血干細胞進入中華骨髓庫，并有9名志愿者造血干細胞匹配成功并完成捐獻。

學校培訓服務能力不斷增強，結合民航改革和發展需要，積極承擔行業人才培養重任，在空管技術、機場運行、管制移交、安全管理、適航審定、空中安保、通用航空等民航各領域廣泛開展培訓工作，“十三五”以來，共舉辦各類培訓班215個，為行業培訓技術人員13890人。

四、科學研究

學校大力實施科研平臺建設工程，相繼獲批民航科技創新基礎技術研究型科研院所、應用技術開發型科研院所、成果轉化樞紐型科研院所、技術政策暨服務智庫型科研院所和基礎技術研究基地、應用技術開發基地、創新人才發展基地，獲批民航局首批重點實驗室2個，參與共建民航局首批實驗室（工程中心）5個，省部級智庫3個。

學校更名大學以來，學�？萍及l展勢頭強勁，相繼承擔了國家高技術研究計劃（863計劃）重大和重點項目2項、一般項目4項，國家重點基礎研究發展計劃（973計劃）1項，國家科技支撐計劃項目2項，國家重點研發計劃項目1項，國家自然科學基金項目234項，國家軟科學6項，國家社科基金9項。其中，學校牽頭承擔的國家重點研發計劃“廣域航空安全監控技術及應用”項目，成為“十三五”國家科研體制改革后首批啟動的國家重點研發計劃項目，項目總經費為1.49億元，其中國撥經費0.9億元。

進入“十三五”以來，學校新增國家級科研項目51項，獲得省部級科技成果獎19項，新增SCI、CSSCI、EI期刊檢索或A類期刊或計算機領域A類論文536篇，獲得授權專利205項，科研經費到款3.63億元。

學校注重技術應用，推進成果轉化。學校全資公司??天津航大中天科技發展有限公司為國家級科技企業孵化器，首批國家級“苗圃-孵化器-加速器”科技創新孵化鏈條示范單位，被科技部認定成為國家級高新技術企業，進入中國科學院旗下《互聯網周刊》發布的《2017科技孵化企業排行榜》百強，運營的中航大眾創空間獲批國家備案眾創空間、天津市眾創空間；學�？毓傻奶旖蚝娇债a業開發有限公司為國家級科技企業孵化器、國家級眾創空間。

五、學科建設

學校大力實施學科強校戰略，擁有工、管、理、經、文、法6個學科門類下12個一級學科碩士點，擁有工程碩士、工商管理碩士（MBA）、法律碩士、翻譯碩士4個專業碩士學位點，其中工程碩士專業學位授權領域7個，擁有8個天津市重點學科。

學校入選天津市“雙一流”建設計劃，成為天津市高水平特色大學建設高校，安全科學與工程學科入選天津市一流學科建設名單，航空宇航學科群與交通運輸學科群入選天津市特色學科群建設名單。

六、師資隊伍

學校積極推進人才興校戰略，先后實施以培養具有較大影響的學術帶頭人及其學術團隊為目標的“藍天學者特聘教授計劃”“藍天學者講座教授計劃”，以培養造就一批國家級和省部級教學名師為目標的“藍天教學名師培養計劃”，以引進和培養青年學術帶頭人為目標的“藍天青年學者計劃”，以培養后備青年學術帶頭人為目標的“青年骨干教師培養計劃”等。

學�，F有教職員工3000余人，其中專任教師1363人。聘請5次諾貝爾化學獎提名獲得者、美國科學院院士、世界著名化學家舍費爾教授為學校榮譽教授，聘請法國飛機發動機之父Jacques Renvier教授為學校特聘教授；學校擁有國家杰出青年基金獲得者1人，國家“”專家1人，國家百千萬人才工程1人，國家“”科技創新領軍人才1人，科技部創新人才推進計劃中青年科技創新領軍人才1人，民航特聘專家4人，民航中青年帶頭人11人，獲評天津市特聘教授1人，天津市突出貢獻專家1人，天津市特殊支持計劃青年拔尖人才1人，天津市“”3人，天津市教學名師9人，天津市“131”創新型人才培養工程第一層次人選3人、第二層次人選12人、第三層次人選42人，擁有民航相關崗位資質證書或具有民航企業實踐經歷的“雙師型”教師489人。

學校不斷拓展教師成長平臺，設立教師教學發展中心，秉承構建民航創新人才發展基地的目標，務實提升中青年教師發展的適應能力。截至目前，已連續開展15班次教師崗位資質培訓，共有教師767人次和新職員51人次完成培訓，其中551人獲得相應資質，培訓人數達到全校教師的60%以上。