農林系統兩學一做思想匯報材料

敬愛的黨支部：

　　為深入學系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，農業銀行黨委根據中央部署，結合自身實際，制定下發《“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”(以下簡稱“兩學一做”)學習教育實施方案》(以下簡稱《方案》)，對全行“兩學一做”學習教育做出安排。

　　《方案》指出，農業銀行有3.6萬個黨組織、34萬名黨員，在崗黨員占比48.6%，開展“兩學一做”學習教育，進一步加強思想和組織建設，強化作風和紀律養成，引導廣大黨員立足崗位奮發有為、建功立業，對建設多功能協同的現代金融服務集團、更好地履行服務“三農”和實體經濟使命具有重要現實意義。各級黨組織要把“兩學一做”學習教育作為今年黨建工作的重中之重，推動全面從嚴治黨不斷向基層延伸，充分發揮基層黨組織、廣大黨員在業務經營、改革發展和服務客戶、服務“三農”中的“兩個作用”。

　　開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做�！斗桨浮芬�求，要把思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用系列重要講話精神強化理論武裝為根本任務，教育引導廣大黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，進一步增強“四個意識”，進一步樹立清風正氣，進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，為貫徹“四個全面”戰略布局、落實五大發展理念、建設多功能協同的現代金融服務集團提供堅強的組織保證。

　　《方案》指出，開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。要結合中央巡視整改，創新載體，突出特色，重點在加強基層黨組織建設、發揮好支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用上下工夫，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端、“四風”和不嚴不實等“六方面突出問題”。

　　《方案》強調，“兩學一做”學習教育不是一次活動，要堅持正面教育為主，堅持學用結合，堅持問題導向，堅持領導帶頭，堅持從實際出發。要以支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

　　《方案》細化明確了“兩學一做”學習教育內容、方式、措施和具體要求。針對學習討論，要求做到集中學習與個人自學、原原本本讀與深入討論、學習先進典型與汲取反面教訓“三個相結合”。針對創新方式講黨課，提出做到“三放到三結合”，把課堂放到基層一線、放到黨校教室、放到黨建工作聯系點，“請進來講”與“走出去講”、“先進模范講”與“講先進模范”、“大講堂”與“微課堂”相結合。針對召開專題組織生活會和民主評議黨員，分別明確了會前、會上和會后的具體步驟和要求。針對立足崗位作貢獻，提出以開展“崗位建功、爭做標兵”活動為主抓手，引導廣大黨員充分發揮先鋒模范作用，倡導全行黨員佩戴黨徽，在各級行機關和窗口單位規范落實黨員示范崗、責任區，深入開展窗口單位“三亮四比三評”，結合紀念建黨95周年表彰一批優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織。針對領導干部作表率，要求做到“四個一起”“五個先”，黨員領導干部要與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題，一起接受教育、一起參加民主評議，先學、先講、先作、先查、先改，帶動全體黨員主動投身學習教育。

　　《方案》強調層層落實責任，要求各級黨組織成立領導機構和工作機構，制訂工作方案，做好安排部署，強化督促指導，盡好責、抓到位、見實效。強化組織保障，扎實開展黨員組織關系集中排查，抓好黨支部書記任前培訓和黨務骨干普遍培訓。做到統籌兼顧，使“兩學一做”學習教育每個動作、每項措施都為中心工作服務，切實做到學習教育與日常工作有機融合。

　　此致

　　敬禮

　　匯報人：×××

　　××××年××月××日

　　敬愛的黨支部：

　　是全面實施“十三五”規劃的開局之年，是沖刺脫貧攻堅、全面建成小康社會的啟動之年，也是推進結構性改革的攻堅之年。為了引導全系統干部職工認清形勢、把握趨勢，適應新常態下農業發展的新形勢、新要求，堅定信心，振奮精神，不斷開創我縣現代農業發展新局面。按照縣委要求，合陽縣農科局迅速行動、扎實安排、形式多樣開展“兩學一做”集中學習活動。

　　一是嚴格把握時間節點。從2月14日至2月22日，要求局屬各單位每天上午和下午必須堅持1個小時的集中學習時間，組織廣大干部職工認真學習《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》黨章黨規及系列重要講話精神，開展座談討論，牢固樹立大局意識、責任意識和奉獻意識，盡心盡力做好本職工作，盡職盡責謀求事業發展。

　　二是認真執行五項要求。集中學習活動期間，要求局屬單位認真制定一份學習計劃，每天組織一次集中學習，開辦一期學習專欄，每名領導干部做一次專題輔導，每名黨員認真記寫學習筆記并撰寫一篇學習心得。同時，要求領導干部帶頭學習，帶動廣大黨員扎扎實實系統學習，原原本本領會精神，補“鈣”加“油”，切實增強思想自覺和行動自覺。

　　三是積極開展查漏補缺。要求局屬單位，按照“三嚴三實”專題教育活動要求，深入查找四風突出問題，查漏補缺，對標“補課”，制定切實可行的措施，逐一整改銷號。并通過層層簽訂目標責任書、健全單位各項規章制度、完善作風檔案、堅持跟蹤監管等方式，杜絕不正之風的滋生和蔓延，營造風清氣正干事創業的良好氛圍，讓權力在陽光下運行，實現“陽光農業”充滿陽光。

　　四是立即啟動全年工作。要求局屬各單位，認真對照農科局工作要點和重點工作實施方案要求，結合各自目標任務，抓大事、抓節奏、抓重點、抓亮點，早謀劃、早安排、早行動，打好主動仗、爭取主動權，確保實現首季開門紅。

　　我認為，要開展好“兩學一做”學習教育，就要精心組織、統籌安排、做好一下幾點：

　　一、突出分類指導，務必有的放矢。要根據各領域內黨員隊伍存在的問題，立足于不同領域、不同行業黨員的思想、工作、作風實際，有針對的分類進行，避免“一刀切”，增強教育的針對性、時效性。特別是對于農村黨員，要以“喚醒黨章意識、提高黨性修養”為主線，重點突出對黨的理論方針、黨的歷史、黨的優良傳統以及黨的惠農政策的學習，并結合農村民主管理、發展現代農業、帶領群眾致富、壯大集體經濟、維護農村穩定開展教育。要廣泛開展黨員聯戶活動，調動和激發農村社區黨組織和黨員帶頭致富、帶領群眾共同富裕。

　　二、突出形式創新，豐富學習內容。要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，深入學習黨章黨規和系列重要講話精神，不僅要讀、更要認真領會，內化于心、外化于行，把黨章這個總規矩立起來，刻印在每一個黨員的心頭，落實到每一天的行動中，做到學而信、學而用、學而行。同時采取在抓好集中授課、專題討論、黨員自學等常規教育培訓的基礎上，不斷創新教育方式，確保教育取得成效。通過正反典型案例教學展示，加強對廣大黨員的正向激勵引導和反面教育警示。

　　三、突出黨員干部帶頭，強化表率作用。黨員干部既要當好“指揮員”，又要當好“戰斗員”。要帶頭參加組織生活;帶頭貫徹黨章要求，自覺接受群眾監督，多向基層學習、向普通黨員學習、向群眾學習;帶頭查找問題，讓黨員隊伍發生新變化、煥發新氣象。

　　四、突出問題整改，狠抓督促檢查。要圍繞信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，真正把自己擺進去，深入查找問題，切實把兩學一做，抓緊抓好。

　　正所謂黨員是標桿、是引領，黨員怎么做，群眾就跟著怎么學。黨員只有樹立清風正氣，校準思想之標，調整行為之舵，繃緊作風之舷，才能引領群眾，才能在社會上弘揚一股正氣，才能讓各行各業的工作者光明磊落、坦坦蕩蕩。

　　此致

　　敬禮

　　匯報人：×××

　　××××年××月××日