敬愛的黨組織:
自工作至今,我一直對黨懷著崇高的敬意,懷著為人民服務的精神堅守在自己的崗位上。下面請聽我這些年在工作和思想上的匯報。
一、思想方面:
我不斷提高自己,充實自己,嚴格按照黨員標準去要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定,堅決維護祖國統一、維護民族團結,反對民族分裂主義,努力把自己鍛煉成的合格的辛勤園丁。
二、教學方面
在工作上,積極學習新理念、新方法,認真備課,仔細聽課,堅持周聽課5節以上,堅持每日教學工作督導制度。根據要求,提前兩周備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。堅持開展教導處每月常規檢查,并及時反饋,對于問題嚴重教師不姑息,不縱容,公平公正地開展教導處工作。
擔任二年級二班任課教師以來,發現其實幾乎沒有傻孩子,更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,尤其是對待后進生要多給一些溫暖,用愛字改變他們,理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生,對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現出深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發展和教育。
三、個人學習:
積極參加政治學習和學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,也積極撰寫教育教學論文。
四、自身存在的問題。
1、學習無計劃無目標。平日的我也在學習,但學習漫無目的,信手拈來,學習的內容不專業,不系統。特別是政治理論只靠看新聞,了解甚少。
2、教育工作工作不夠盡心。教導處工作頭緒多,事務雜,時間緊,有時候只圖快,做完就好。對于學校的工作雖能積極配合,但沒有更長遠的考慮,只局限與分配的工作,缺少更多的創新意識。對于自己分配的工作安排部署不夠精細化,安排多、檢查多,復查不夠。
3、課堂教學對學案落實不夠。關于學校倡導的學案教學,我在嘗試,但反思認識不夠深刻。在課堂的教學中,還是依著自己的教學特色去處理教材,關注學生,對學案還需進一步地學習與鉆研。
4、服務意識不強。作為教務主任的我,擔任二年級二班任課教師以來,盡量抽出時間管理班級,雖然班級現狀有所改觀,但因為對學生的學習習慣養成培養管理不夠深入徹底,所以進步不太大。教學知識關注多了,與家長的溝通不多,服務學生的意識還有待加強。
分析原因及改進措施
1、加強理論學習,進一步認識和把握科學發展觀
重點學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等重要論述,要切實地把加強理論學習作為自己的第一需要,通過學習,進一步開闊自己的理論視野和知識視野,在基本理論的掌握、理解和運用上做到深入、系統、全面,不斷提高自己的思想素質和理論水平,以科學發展觀作為指導我們工作實踐的根本保證。
2、堅持以人為本,全心全意教書育人
科學發展觀是指:“堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續的發展觀,促進經濟社會和人的全面發展。”我感覺到作為一名教師,在今后的教學工作中應力爭做到:育人為本,首先要考慮育什么樣的人。一言以蔽之,德育為首、全面發展。促進學生全面發展,全心全意為學生服務。我們在教育教學中不僅使學生掌握基本的專業知識,還應潛移默化地提高他們的綜合素質、身心素質、道德意識和創新能力,使學生在德智體美勞各方面都得到協調發展,從而真正成為一個合格的學生。
3、以德為本,德高為范
學校是育才育人的基地,承載著許多家庭的未來和希望。而且教師對學生的影響是潛移默化、潤物無聲的,要求我們教師在工作中要坦蕩為人,誠信為人、扎實做事,提高自己人格魅力,我們本身要以德為本,德高為范。需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。
4、做好本職工作是踐行科學發展觀最好的體現。
首先敢于創新,敢于嘗試,敢于研討,在學案的教學中真正讓學生受益,讓我們教學工作事倍功半。其次增強服務意識,加強學生的習慣養成培養,讓師生關系更加和諧融洽。
四、努力方向:
1、教導處工作更精細化,努力創新。
2、積極開展主動有目的的學習。
3、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養。
4、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
5、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
5、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給學生。
此致
敬禮
街道黨員批評與自我批
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