老師,我一直都想對您說一些心里話,可是,我總也沒找到機會對您說。今天,我借著這次作文習作的機會來表達我對您的感激之情,請您慢慢聽我說。
老師,我很感激您對我的鼓勵與盛情。記得我第一次做作業時,有一道難題映入我的眼簾,我苦思冥想,并沒有想到解答的方法,正當我垂頭喪氣地交作業時,您注意了我的表情,當我向您說出我自己的難處時,您不僅沒有責罵我,相反,您親切地為我講解了答題方法,并且鼓勵我要勤思考,多動腦。在您的幫助下,我養成了勤于思考的好習慣。
老師,我感激您對我的教育之恩。俗話說得好,父親像山,母親像河,一直呵護著我們。而我認為,您的愛像春雨,用知識的雨露灌溉著我們這些幼苗。如果沒有教師的辛勤教誨,如今也不會有先進的科學技術,沒有高樓大廈,甚至沒有這個充滿希望的美麗世界。
每當我看到您在深夜里還為我們批改作業,整理教室,我的熱淚早已經不由自主地滾落下來,看見您那已經熬黑的眼圈,我又一次落下淚來……
老師,我在這里衷心地感謝您。同時,我也祝福您:身體健康,萬事如意,將來澆灌出更多更美的花朵,桃李滿天下,為祖國培育更多的棟梁之材!老師,衷心地謝謝您!
本文曲筆入題,通過列舉事例突出表達了老師是“我”值得敬佩的老師。他為了我們嘔心瀝血,培養了一代代祖國的棟梁之才。作者恰到好處的采用了比喻、擬人修辭手法。
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