新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的成都錦城學院電子信息工程專業錄取分數線數據,包含近三年成都錦城學院電子信息工程專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。
1、在山西省份2019年的成都錦城學院電子信息類專業理科專業分數線是422分,對應的最低錄取位次在15313名;
2、在遼寧省份2020年的成都錦城學院電子信息類專業理科專業分數線是441分,對應的最低錄取位次在68256名;
3、在江西省份2019年的成都錦城學院電子信息類專業理科專業分數線是480分,對應的最低錄取位次在73158名;
4、在四川省份2021年的成都錦城學院電子信息類專業理科專業分數線是464分,對應的最低錄取位次在143445名;
5、在云南省份2020年的成都錦城學院電子信息類專業理科專業分數線是492分,對應的最低錄取位次在57809名;
6、在青海省份2022年的成都錦城學院電子信息類專業理科專業分數線是333分,對應的最低錄取位次在16951名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 含電子信息工程、電子信息科學與技術專業電子信息類專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 484 | 109959 |
2 | (含電子信息工程、電子信息科學與技術專業)電子信息類專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 478 | 108213 |
3 | (含電子信息工程、電子信息科學與技術專業)電子信息類專業 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 505 | 112045 |
4 | (含電子信息工程、電子信息科學與技術專業)電子信息類專業 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 478 | 110144 |
5 | (包含專業電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 436 | 15086 |
6 | (包含專業:電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 422 | 15313 |
7 | (電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 439 | 72896 |
8 | (電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 421 | 73485 |
9 | (電子信息工程、電子信息科學與技術)(語種不限)電子信息類專業 | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 441 | 68256 |
10 | (電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 439 | 72015 |
11 | (電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 352 | 48819 |
12 | (電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 383 | 49247 |
13 | 電子信息類專業 | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 333 | 114430 |
14 | 電子信息類專業 | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 330 | 107904 |
15 | (含電子信息工程、電子信息科學與技術專業)電子信息類專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
16 | (含電子信息工程、電子信息科學與技術專業)電子信息類專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 551 | 100699 |
17 | (電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 467 | 94346 |
18 | (電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 493 | 76863 |
19 | (電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 480 | 73158 |
20 | (電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 463 | 102261 |
21 | (電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 469 | 222868 |
22 | (電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 478 | 201286 |
23 | (電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2019 | 山東 | 理科 | - | 473 | 147700 |
24 | (17000元/年;包含專業電子信息工程、電子信息科學與技術;辦學地點成都市)電子信息類專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 407 | 287920 |
25 | (17000元/年;包含專業電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 502 | 170132 |
26 | (包含專業:電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 463 | 162953 |
27 | (17000元/年;包含專業電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 465 | 199130 |
28 | (電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 467 | 84008 |
29 | (含:電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 458 | 89435 |
30 | (電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 445 | 88175 |
31 | (電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
32 | (包含專業電子信息工程、電子信息科學與技術。)電子信息類專業 | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 461 | 62370 |
33 | (包含專業電子信息工程、電子信息科學與技術。)電子信息類專業 | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 496 | 60919 |
34 | (包含專業電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 466 | 58645 |
35 | (包含專業:電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 482 | 61562 |
36 | (包含專業電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 464 | 143445 |
37 | (包含專業電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 484 | 128052 |
38 | (包含專業:電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 505 | 120979 |
39 | (包含專業電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 465 | 140289 |
40 | (電子信息工程、電子信息科學與技術)(西源大道1號)(語種:不限)電子信息類專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 411 | 84562 |
41 | (電子信息工程、電子信息科學與技術)(語種不限)電子信息類專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 433 | 80044 |
42 | (電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 424 | 76740 |
43 | (電子信息工程、電子信息科學與技術)(語種:不限)電子信息類專業 | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 391 | 100441 |
44 | (電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 492 | 57809 |
45 | (電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 492 | 54527 |
46 | (電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 375 | 68920 |
47 | (包含專業電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2022 | 青海 | 理科 | - | 333 | 16951 |
48 | (電子信息工程、電子信息科學與技術)電子信息類專業 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 376 | 22684 |
成都錦城學院的前身為四川大學錦城學院,始建于2005年,是由四川大學與四川錦城實業發展有限公司合作舉辦的獨立學院。2021年6月,經教育部批準,四川大學錦城學院轉設為獨立設置的全日制普通本科高校,并更名為成都錦城學院。辦學規模學校坐落于成都市高新區,占地2100余畝,以全日制普通本科學歷教育為主,兼顧全日制專科學歷教育,F有全日制普通本?茖W生26000余人。設有13個教學院(財務會計學院、計算機與軟件學院、電子信息學院、智能制造學院、建筑學院、土木與環境工程學院、文學與傳媒學院、外國語學院、工商管理學院、金融學院、藝術學院、通識教育學院、國際教育學院)和3個特色學院(勞動教育學院、創新創業學院、人工智能學院)。辦學定位學校類型定位為“多學科、綜合性的應用型、創業型大學”;人才培養定位為“培養高素質、復合型、經世致用的應用型人才”;社會服務定位為“立足四川、服務西部、面向全國,為地方經濟社會發展提供人才支撐和知識技術等全方位服務”;發展目標定位于“建成全國一流、世界知名的高水平、現代化的應用型大學!睂W科專業現設有57個本科專業、27個?茖I、100余個專業方向,形成了文、理、工、經、管、藝等多學科協調發展的辦學格局,F有專業中,審計學(ACCA)專業為四川省內本科一批招生專業;軟件工程、機械設計制造及其自動化、市場營銷、新聞學、通信工程、網絡與新媒體6個專業為“省級一流本科專業建設點”;網絡與新媒體、軟件工程、市場營銷、通信工程、機械設計制造及其自動化5個專業為“省級高校應用型本科示范專業”;計算機科學與技術專業獲批“省級卓越工程師教育培養計劃項目”;金融學、會計學、機械設計制造及其自動化、物聯網工程4個專業獲批四川省“民辦高校重點特色專業質量提升計劃項目”;軟件工程、工程造價2個專業獲批“省級專業綜合改革試點項目”;人力資源管理專業獲批省級“課程思政示范專業”;另獲批3D引擎技術、工業機器人應用編程、建筑信息模型(BIM)等16個教育部1+X證書制度試點。近年來,學校積極擁抱世界范圍內的“工業4.0”革命,努力追蹤新技術革命前沿,建設“未來型大學”,造就“未來型教師”,培養“未來型人才”。先后設立了人工智能、智能科學與技術、數據科學與大數據技術、機器人工程、互聯網金融等新興前沿專業。以建設“智慧工科、技術文科、數字商科、多維藝科”為目標,通過文工融合、理工滲透、工管交叉、工藝聯合,促進學科、專業、課程、教學、師資、產教之間的“六融合”,使畢業生能夠具備新思維、掌握新科技、服務新產業、勝任新崗位。學校已獲批省級“新工科研究與改革實踐項目”“卓越工程師教育培養計劃項目”等建設成果。招生就業學校在2012年即實現全部專業在川二本招生,2015年審計學(ACCA)專業在川一本招生,均屬同類高校最早。學校錄取分
四川總共有多少所大學
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