2020年四川高考外語試卷高考命題大綱,與2018年、四川外語卷相比,在考核目標、考試范圍與要求等方面基本沒有大的變化,增加了一些細節要求和知識點的考察,所以2020年四川高考外語卷難度系數預測和四川高考外語卷難度相當,不會太大出入,由于今年高考特殊的影響,大概率今年高考外語卷難度會降低。下面是高考升學網為大家整理了一些關于四川高考外語做題的注意事項,以及往年四川高考外語試卷的分析。
1、聽力理解需抓住關鍵詞
聽力理解題,心態是第一,抓住關鍵詞,記好小筆記,填空重拼寫,很easy。很多同學拿到卷子以后會有一些緊張,大家知道對于其他的考試學科來講,都是題目從簡單到難。但是英語不一樣,有的孩子平常聽得少,這一項還沒有任何機會讓你回過頭來檢查。所以基于這兩個原因有的同學就非常地緊張。所以心態一定要低。因為前五段題叫做每段對話僅讀一遍。所以第一道題的得分是比較低的。因此調整好心態很重要,當你坐在這兒的時候,三個深呼吸立馬心跳的頻率會降低一些。馬上看試卷尤其是前五道題的題干要弄好! ≈鞒秩藞A圓:我說方老師的功課做得真的非常好,其實您用簡單的語言但是精髓都在里面了。接下來是單項選擇題。
2、單項選擇要尋找語感
單項選擇題審題要仔細,相信第一感個別太怪題多想無意義、快放棄。把第一句審題要仔細放在第一句是因為這幾年的高考題題干在逐年地增長。最重要要考察大家的語言應用能力,你掌握知識點是一回事,但在這個語境中能不能讀懂,第二,能不能找到最恰當的答案,這是第一點,希望大家一定要把題目讀仔細了。第二點就是高考中的單選沒有偏題、怪題。一定要相信自己的第一感覺,這個第一感覺是什么呢?就是平常說到的語感。如果說沒學過,四個答案代進去哪個讀得比較順,大概有一點道理就先選上。為什么?第一,高考中這樣的題目不會太多,第二在這三年里面進行了大量的閱讀和完形,或者說聽說也不少。所以相信還是有一點語言的感覺的,所以把它要選上。另外如果真的這道題語感也不行,或者是也不會,干脆就蒙一個答案。建議不要把單選題浪費太多的時間。
3、完形填空應避免連環錯
完形考察的是語言的真正的應用能力。第一考察的是語篇的理解力。第二個是詞語辨析。所以要看四個詞哪個更恰當,沒有錯的只有最合適的。第三是邏輯思維。第四是考生的綜合素質。比如說理解作者心理思路的能力。西方文化的能力,甚至于對于世界觀的一些看法。比如說史密斯到底是好人還是壞人,每個人有自己的判斷標準,如果判斷標準是壞人,但他就是好人怎么辦呢?所以說這一項是非常綜合的。完形填空的訣竅是:“完形填空題定準主旋律,賜予要辨析,上下有聯系,避免連環錯,考驗你”。
4、閱讀理解35-40分鐘必須做完
“閱讀理解題,答題找依據,應對七選五,前后要聯系,速度掌握好,別著急”。其實最重要的是兩個字:速度。很多的孩子看到五篇文章就蒙了。尤其是第二篇很多的生詞不會,考生在這個階段做閱讀的時候,不妨做一些現實閱讀。一坐在那,哪怕不做一整套的試卷,我就做一整套閱讀,35到40分鐘必須做完。如果要求特別嚴格就30分鐘。高考的時候說給40分鐘,還有一個應對緊張的時間在拉長。所以速度一定要掌握好,平均一篇文章是7分鐘。35分鐘,有5分鐘機動的時間。這七篇可以分成四和三也可以分成五和二,自己衡量。第二,凡是考到具體信息題的話,千萬別憑自己的想象想當然地把這個答案寫上。只要是具體信息就要找準地方。只要是中心思想就一定要概括全,只要是推斷題就要掌握好火候。所以除了一個速度問題以外,各個題型的答題的技巧,包括中心思想,包括最佳的題目,包括推斷,包括中心思想這種題到底應該怎么做。
5、英語作文背框架不如背佳句
這幾年的寫作記敘文、說明文都有。應用文最多,發言稿、信、通知非常多。議論文會稍微少一點。即使是這樣的也無法預測;旧细鱾題型都出現過了?梢灶A測這個寫作一定是貼近生活的,一定是熟知的,一定是能夠用語言能夠處理的東西。至于的寫作模板,說實在的比如說信件、比如說通知有一些話背下來真的是有好處。英文沒有命題作文,其他的都是在規定的情景下要表達意思。比如說看圖的,比如說圖片的、圖表的都是這樣的文章。所以與其背很多的作文,如果愿意的話不如背幾個小小的框架。與其背大段的文字,不如背一些好的句子,描述人的、物的、事的,發表觀點的,這些句子背下來可以很靈活地應用。對平常英語基礎非常好的學生,甚至于只要發揮出最佳的狀態就足夠了。所以寫作部分“書面表達題,要點別忘記,適當填細節、字跡要清晰、表達很重要、別跑題”。
1。 突出對綜合語言運用能力考查同時,促進人文底蘊養成。
全國III卷語篇選取科技創新(完形語篇選自挪威網站,報道小城Rjukan一年中幾乎半年沒有日照現狀及利用科技手段得以改善的過程。閱讀D篇動物行為學說明文,講述哈佛醫學院針對獼猴對數字及抽象符號識記和計算能力研究)、文化審美(如:B篇以國外視角報道中國文化美學對國際時尚影響,情境中融入中華優秀傳統文化與美育知識,提高學生審美情趣。C篇說明文闡述“Penny Paper”活動讓報紙走進平常百姓家)以及人文交流(如:閱讀七選五介紹選修“網絡課程”時如何與授課教師健康有益地互動交流)等話題文章設計試題,引導學生在理解文章內容和作者觀點態度基礎上深入思考人與自然、社會、自我的關系,體悟和諧發展之道。
2。 融入中國優秀傳統文化,引導增強文化自信。
III卷閱讀理解部分的B篇以國外視角報道中國文化及中國美學對國際時尚的影響,展現了中國對國際時尚和設計發展的引領作用。語篇通過在試題情境中融入中華優秀傳統文化和美育知識,引導學生在使用外語了解世界的同時,注重傳承和發揚中華民族優秀文明成果,增強文化自信。
3。 融入美育知識,提高審美情趣,達成育人目標。
全國III卷書面表達題目設置了邀請外國朋友參加校內音樂節的情境;閱讀理解部分B篇也設置了中國美學對國際時尚的影響。融入美育知識,引導考生關注和提高審美情趣。短文改錯語篇介紹作者要開辦多家咖啡館的工作夢想,語篇以積極工作為切入點,宣傳勞動精神,引導考生培養勞動意識。
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