四川高考英語試卷難不難,難度系數點評答案解析今年的英語試題既傳承了多年來“能力立意”的命題總體傾向和“清新、靈活”的風格,又有新的發展,很好地體現了“平穩推進”的命題主旨。試卷結構、考查題型、測試重點、分值分布、試題難度均保持了相對穩定,有利于中學教學?键c完全在《考試說明》規定的內容范圍內,基本做到了測試內容抽樣的典型化。試題的命制是基于對我省中學英語教學實際,特別是對高中英語課程改革實際和學生的認知能力的充分了解,突出了英語課程的人文性和工具性特征,所選材料蘊含了豐富的人文情感和積極向上的價值觀,有較強的時代感。突出對學生英語綜合運用能力的考查仍是試題的主體特征,試題能較全面地評價考生的英語綜合運用能力,較好地完成了為高?茖W選拔人才的目標,對中學新課程的全面實施能起到積極的推動作用。
英語試題全卷立足于體現英語課程改革的基本精神,堅持注重基礎、突出能力,試題“平穩”。具有如下主要特點:
1.重點突出,能力傾向明顯
仔細研析,我們不難發現今年試題有一個新的突破:在不影響關鍵信息的前提下,閱讀材料中出現個別考綱上沒有的單詞,而且沒有加注漢語。這實際上是對學生模糊容忍度(toleranceofambiguity)的考查,在閱讀過程中能容忍一定的生詞是一種能力,適當的模糊容忍度是學生閱讀理解所必需的。容忍一定生詞的閱讀具有真實性。這對高中英語閱讀教學有較好的導向作用。
“閱讀理解”體裁風格多樣,涵蓋了描寫、敘述、應用、說明、議論各種文體,包括了廣告、故事、新聞報道、科普等題材。文章內容新、時代感強,語言真實地道、可讀性強,與考生的認知水平一致。A篇為志愿者招募海報,B篇是童年趣事,C篇是9歲女童勇敢救父的新聞報道,D篇是關于部分青年的“夜貓子”生活模式分析,E篇涉及性別行為差異研究。這些含有豐富信息量的材料,既讓考生在閱讀過程中充分體驗地道的英語,又能引發考生的語言行為,在答題過程中盡顯各類閱讀能力。試題設置靈活,能夠較為全面地考查考生獲取和處理各個層次信息的能力,對考生的推理、判斷、分析、綜合、歸納和解決問題的能力也能有較好的考查。閱讀理解試題問題簡潔、清楚,只要考生真正讀懂文章就能正確作答。
閱讀理解(二)“補全對話”語境清楚、真實,語言簡潔,著重考查考生在真實語境中的邏輯思維能力和語言運用能力。
2.設置科學,凸顯人文性
試題設計充滿和諧、溫馨和親情!巴晷翁羁铡蔽恼峦怀隽巳伺c自然的和諧關系,內容有趣,難度適當,可讀性強。考點設置科學,重點考查對語篇意義和語境的理解,層次分明,實詞和虛詞比例合理?键c所涉及詞匯層次比往年明顯增多!伴喿x表達”講述了作者以一種特殊方式給父親過60歲生日,帶給父親一個大驚喜。問題設置更巧妙,考生必須在讀懂原文的前提下,用自己的話回答問題,無法直接從原文中找到現成答案。對考生表達能力有較高要求。該題命制在去年基礎上,質量又有提高,更加規范、科學。
3.注重基礎,考查綜合運用能力
“單項填空”對語言知識的考查均是中學英語教學中最基礎、最常用的語法知識,試題的語境清楚、語言簡潔,重點考查了考生在具體語境中運用語法知識的能力。無單純考查語法知識的題,無陷阱題、難題。
“短文改錯”內容涉及學校安全教育,考查考生寫作時易犯的典型錯誤,難度適中。
“書面表達”題以回顧考生高考經歷為話題,每位考生都有話可寫。對語言使用的考查比較全面,涉及到多種時態、句式的應用,具有較好的內容考查效度
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