阿壩職業學院預測分數線是多少 多少分錄取

放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了阿壩職業學院預測分數線是多少的話題，包含阿壩職業學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢阿壩職業學院在本省的錄取分和位次數據，及2023年阿壩職業學院預測分數數據。

一、阿壩職業學院預測分數線是多少

阿壩職業學院預測分數線是219分到390分之間，最低錄取位次排名在248529名到13220名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、阿壩職業學院在四川2022年理科最低錄取分數線是340分，其對應的最低錄取位次為248529名;

2、阿壩職業學院在貴州2022年理科最低錄取分數線是334分，其對應的最低錄取位次為155648名;

3、阿壩職業學院在貴州2022年文科最低錄取分數線是364分，其對應的最低錄取位次為103465名;

4、阿壩職業學院在云南2022年文科最低錄取分數線是345分，其對應的最低錄取位次為126367名;

5、阿壩職業學院在甘肅2022年理科最低錄取分數線是221分，其對應的最低錄取位次為110743名;

6、阿壩職業學院在甘肅2022年文科最低錄取分數線是219分，其對應的最低錄取位次為79022名;

二、阿壩職業學院在全國各省最低錄取分數線

1、2022年阿壩職業學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
四川	理科	�？�	2022	340	248529
四川	文科	�？�	2022	390	131625
貴州	理科	�？�	2022	334	155648
貴州	文科	�？�	2022	364	103465
云南	理科	專科	2022	271	167498
云南	文科	�？�	2022	345	126367
甘肅	理科	�？�	2022	221	110743
甘肅	文科	專科	2022	219	79022
青海	文科	�？�	2022	295	13220

2、2021年阿壩職業學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
四川	理科	�？�	2021	320	235690
四川	文科	�？�	2021	382	132241
甘肅	理科	�？�	2021	160	112216
甘肅	文科	�？�	2021	225	80516
青海	文科	�？�	2021	239	15193

高考多少分能上阿壩職業學院 附歷年分數線

阿壩職業學院怎么樣,真實評價好不好

阿壩職業學院預估分數線是多少分2023,預測多少名錄取

阿壩職業學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學

阿壩職業學院是幾本大學 是一本還是二本招生

阿壩職業學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

阿壩職業學院是雙一流大學嗎,是雙一流學科建設高校嗎

阿壩職業學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

阿壩職業學院是省重點大學嗎,是部屬省屬還是市屬

阿壩職業學院屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

阿壩職業學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

阿壩職業學院是一本還是二本,屬于幾本大學

三、阿壩職業學院最新師資介紹

阿壩職業學院（原四川民族職業學院）是經四川省人民政府批準、國家教育部備案的公辦全日制普通高等學校，是四川藏區公辦綜合型高職學院，招生納入國家普通高等學校統一招生計劃。學校位于世界自然遺產富集的阿壩州，坐落于中國古羌城—茂縣，距成都157公里，國道213線、成蘭鐵路（成都—蘭州）、茂北路（茂縣—北川）、茂綿路（茂縣—綿竹）等交通干線貫穿全境，已融入成德綿“2小時”經濟圈。校園環境優美，地勢平坦寬敞，空氣清新，文化氣息濃厚，是廣大學子求學深造的理想場所。學校占地面積26.3萬㎡，已建成校園面積13.4萬㎡，校舍建筑面積10.2萬㎡，校外實訓基地1000余畝。建有功能齊全的教學大樓和實訓大樓，舒適溫馨的學生公寓，開闊標準的運動場，藏書15萬余冊的圖書館。學校設6系3部，即農牧系、教育系、醫學系、工程技術系、藝體系、經濟與管理系、基礎課教學部、繼續教育部和中職部，開設高職專業：生態農業技術、畜牧獸醫（高原畜牧業方向、藏獸醫方向）、民族表演藝術（藏羌歌舞方向）、民族傳統技藝（唐卡繪畫方向）、旅游管理、大數據與會計、小學教育、護理、軟件技術、休閑體育、音樂表演、舞蹈表演、學前教育、導游等14個專業，開設中職專業：幼兒保育。學校認真貫徹黨和國家教育方針，以服務為宗旨，以就業為導向，以技能培養為主線，以創新為動力，深化產教融合、校地、企合作和產、學、研、用一體的發展方向，按照精準脫貧的總體要求，努力將學校建設成為具有現代職業教育特點、民族地區特色的民族高職院校，培養合格的適應社會、經濟和文化發展的高技能型人才。