學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉專業:
(一)學生確有特長,轉專業、轉學更能發揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉專業機會,需要面試。
(二)學生入學后發現某種疾病或生理缺陷,經學校指定的醫療單位診斷確認,不能在原專業學習,但尚能在本校或其他高等學校相關專業學習的;
(三)經學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業或不轉學則無法繼續學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉入?茖W習的;
(五)根據就業形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調整少量學生專業的。
系別 | ?茖I | 本科專業 |
---|---|---|
室內設計技術 | 環境藝術設計(本科) | |
家具設計與制造 | ||
展覽展示藝術設計 | ||
視覺傳達學院 | 廣告設計與制作 | 美術(本科) |
產品藝術設計 | ||
藝術設計 | ||
旅游工藝品設計與制作 | ||
裝飾藝術設計 | ||
數字媒體學院 | 游戲軟件 | 數字媒體藝術(本科) |
影視動畫 | ||
計算機多媒體技術 | ||
動漫設計與制作 | ||
影視廣告 | ||
音樂系 | 音樂表演(音樂舞蹈) | 播音主持與藝術(本科) |
音樂表演(聲樂) | 音樂表演(流行歌舞)(本科) | |
舞蹈系 | - | 舞蹈表演(本科) |
表演系 | 編導 | - |
主持與播音 | ||
建筑工程學院 | 建筑設計技術 | 工程造價(本科) |
建筑工程技術 | ||
管理系 | 酒店管理 | 財務管理(本科) |
新聞采編與制作 | ||
連鎖經營管理 | ||
航空服務 | ||
學前教育 | ||
服裝設計 | ||
體育系 | 社會體育 | - |
社會體育指導與管理 |
序號 | 專業名稱 | 專業推薦人數 |
1 | 環境藝術設計 | 4.5(228人) |
2 | 室內設計技術 | 4.2(162人) |
3 | 工程造價 | 4.2(138人) |
4 | 建筑設計 | 4.0(136人) |
5 | 廣告設計與制作 | 4.4(104人) |
6 | 藝術設計 | 4.3(58人) |
7 | 動漫制作技術 | 4.0(52人) |
8 | 服裝設計 | 3.9(44人) |
9 | 家具設計與制造 | 3.8(35人) |
10 | 影視動畫 | 4.1(32人) |
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