四川大學在寧夏錄取分數線是多少分

2023年四川大學在寧夏的文科最低錄取分數線為582分，對應的最低錄取位次為228。

一、四川大學在寧夏歷年錄取分數線和錄取位次統計表

二、四川大學多少分能考上參考寧夏

01、2023年四川大學在寧夏的文科最低錄取分數線為582分，對應的錄取位次為228;

02、2023年四川大學在寧夏的理科最低錄取分數線為528分，對應的錄取位次為1583;

03、2022年四川大學在寧夏的文科最低錄取分數線為562分，對應的錄取位次為298;

04、2022年四川大學在寧夏的理科最低錄取分數線為546分，對應的錄取位次為969;

05、2021年四川大學在寧夏的理科最低錄取分數線為553分，對應的錄取位次為1048;

三、四川大學簡介

岷峨挺秀，錦水含章。巍巍學府，德渥群芳。

四川大學是教育部直屬全國重點大學，是國家布局在中國西部的重點建設的高水平研究型綜合大學，是國家“雙一流”建設高校（A類）。四川大學地處中國歷史文化名城——“天府之國”的成都，有望江、華西和江安三個校區，占地面積7050畝，校舍建筑面積281.66萬平方米。學校正與眉山市合作共建四川大學眉山校區。校園環境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是讀書治學的理想園地。

四川大學由原四川大學、原成都科技大學、原華西醫科大學三所全國重點大學經過兩次合并而成。原四川大學起始于1896年四川總督鹿傳霖奉光緒特旨創辦的四川中西學堂，是西南地區最早的近代高等學校；原成都科技大學是新中國院系調整時組建的第一批多科型工科院校；原華西醫科大學源于1910年由西方基督教會組織在成都創辦的華西協合大學，是西南地區最早的西式大學和國內最早培養研究生的大學之一。1994年，原四川大學和原成都科技大學合并為四川聯合大學，1998年更名為四川大學。江澤民、李鵬等黨和就兩校合并為學校題詞并寄予深切厚望。2000年，四川大學與原華西醫科大學合并，組建了新的四川大學。李嵐清同志在考察新四川大學時說：“四川大學是我們改革最早的大學，對我國高校的改革作出了歷史性的貢獻，可以說是高校體制改革的先鋒�！痹�2008年“5•12”汶川特大地震抗震救災期間，溫家寶等黨和先后到四川大學視察慰問。2016年，李克強總理來校視察，勉勵川大要為全國“雙創”帶頭，多出世界一流學科。

四川大學承文翁之教，聚群賢英才。百余年來，學校先后匯聚了歷史學家顧頡剛、文學家李劼人、美學家朱光潛、物理學家吳大猷、植物學家方文培、衛生學家陳志潛、數學家柯召等大師。歷史上，吳玉章、張瀾曾執掌校務，共和國開國元勛朱德、共和國主席楊尚昆、文壇巨匠郭沫若、人民作家巴金、一代英烈江竹筠（江姐）等曾在川大求學。中國科學院和中國工程院院士中，有70位是川大校友。

四川大學學科門類齊全，覆蓋了文、理、工、醫、經、管、法、史、哲、農、教、藝等12個門類，有37個學科型學院（系）及海外教育學院等學院。我校為學位授權自主審核單位，現有博士學位授權一級學科53個，博士交叉學位授權點2個，碩士專業學位授權點37個，博士專業學位授權點11個，博士后流動站48個。

四川大學大師云集，名師薈萃。學校教學科研崗共6789人，中國科學院和中國工程院院士21人，四川大學杰出教授9人，國家自然科學杰出青年基金獲得者81人，國家優秀青年科學基金入選者82人；國家級教學名師17人；國家科技重大專項課題負責人22人（24項）；國家重點研發計劃項目（含科技創新2030重大項目）負責人82人（86項）；國家社科基金重大招標（委托）及各類專項項目獲得者71人（84項）；國家創新人才推進計劃“中青年科技創新領軍人才”22人、“重點領域創新團隊”3個。

四川大學在長期的辦學歷程中，形成了深厚的人文底蘊、扎實的辦學基礎和以校訓“海納百川，有容乃大”、校風“嚴謹、勤奮、求是、創新”的川大精神。近年來，學校圍繞建設具有、川大風格的世界一流大學的奮斗目標，確立了“以人為本，崇尚學術，追求卓越”的現代大學辦學理念，建立了“以院系為管理重心，以教師為辦學主體，以學生為育人中心”的管理運行新機制，提出了“精英教育、質量為本、科教結合、學科交叉”的人才培養指導思想，確立了培養“具有崇高理想信念、深厚人文底蘊、扎實專業知識、強烈創新意識、寬廣國際視野的國家棟梁和社會精英”的人才培養目標。面向，學校將更加聚焦和強化“強基礎、厚通識、寬視野、多交叉”，讓“開放、包容、厚重、大氣”的文化特質成為每一個川大學子的人生底色，讓“志存高遠、追求卓越”的精神品質成為每一個川大學子的人生境界。學校建“金�！薄㈣T“金課”，持續推行“探究式—小班化”等課程教學改革，扎實開展創新創業教育，擦亮“川大通識教育”名片，以內涵式發展推進教育升級。學校成功舉辦11屆“國際課程周”，開展了“大川視界”學生海外訪學計劃。學校有全國高校中華優秀傳統文化傳承基地1個，國家大學生文化素質教育基地1個，全國高校心理健康教育與心理咨詢示范中心1個，國家人才培養和科學研究及工科基礎課程教學基地9個，國家級實驗教學示范中心8個，國家級虛擬仿真實驗教學中心3個，國家級工程實踐教育中心19個，國家臨床教學培訓示范中心1個，國家級教師教學發展示范中心1個，國家級大學生校外實踐教育基地9個。2003年以來，學校獲批立項28個國家級特色專業建設點、93個國家級一流專業建設點，教育部“三全育人”綜合改革試點院系1個，獨立或牽頭獲得國家教學成果獎40項（其中特等獎1項）、國家級一流課程128門，主編或副主編14種教材獲首屆全國優秀教材獎（高等教育類）。教育部課程思政示范課程3門，課程思政教學名師和團隊3個。2015年以來，學校共獲得中國“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎27項，金獎數位居全國第四，近三年在“挑戰杯”國賽中獲得特等獎和金獎11項。學�，F有全日制普通本科生3.7萬余人，碩博士研究生3.1萬余人，外國留學生及港澳臺學生近3000人。