丑奴兒書博山道中壁閱讀答案
更新:2023-09-18 13:24:44 高考升學網
丑奴兒是一個詞牌名,這首詩丑奴兒書博山道中壁閱讀答案,從下文中可以找到答案,這首詞主要表達了作者受壓抑、遭排擠、報國無門的痛苦之情。
原文:
丑奴兒書博山道中壁
作者:辛棄疾
少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個秋。
拼音:
shǎo nián bú shí chóu zī wèi ,ài shàng céng lóu 。ài shàng céng lóu ,wéi fù xīn cí qiáng shuō chóu 。
ér jīn shí jìn chóu zī wèi ,yù shuō hái xiū 。yù shuō hái xiū ,què dào tiān liáng hǎo gè qiū 。
丑奴兒書博山道中壁翻譯:
人年少時不知道憂愁的滋味,喜歡登高遠望。喜歡登高遠望,為寫一首新詞無愁而勉強說愁,現在嘗盡了憂愁的滋味,想說卻說不出。想說卻說不出,卻說好一個涼爽的秋天!
丑奴兒書博山道中壁閱讀答案:
一:
(1)“為賦新詞強說愁”“而今識盡愁滋味”這兩句中的“愁”的含義是否相同,為什么?
(2)分析下片的藝術表現手法及其效果。
參考答案:
(1)本詞的上下片里的“愁”的含義是不盡相同的。“強說”的是春花秋月無病呻吟的閑愁;下片說的是關懷國事,懷才不遇的哀愁。(4分)
(2)下片“欲說還休”用了反復。渲染了“有苦無處訴”的氣氛,加強了藝術效果,使讀者深刻體會到,作者為國事憂愁,極端痛苦,悲憤愁苦溢于言表。
二:
1、“少年”“愛上層樓”的原因是為了寫出新詞,沒有愁而硬要說愁,結果是嘗遍了愁的滋味卻說秋天很美好。“卻道天涼好個秋”的理解是:心中充滿了愁苦,卻無處訴說,只好找個話頭,說說這天涼的秋天吧!
2、《丑奴兒》中詞人以“愁”為線索,運用對比和反復的手法,抒發了作者的復雜的心情。從整首詞來看,作者所說的“愁”絕不是個人的離愁別緒,而是憂國憂民,憂慮國家存亡的報國之仇。
3、對比是這首詞的一大特色,請寫出本詞兩對對比的內容。
答:第一組:“少年”和“而今”對比;第二組:“強說愁”與“欲說還休”對比。第三組:“不識”與“識盡”對比。
三:
(1)這首詞運用了什么的手法,突出地渲染了一個什么字?
(2)作者在“識盡愁滋味”后為什么反倒“欲說還休”?
(3)作者為什么在“欲說還休”之后忽然“卻道天涼好個秋”?
參考答案
(1)對比/愁
(2)一方面“愁”到極點無以言表;另一方面,“愁”的是朝廷茍安、投降、國事危機,自己報國無門,直言此“愁”犯忌。
(3)秋色入心即為“愁”,愁而不能直說和盡說,只好道“天涼好個秋”了。表面看似輕松灑脫,實則深沉凝重,令人愁絕。
丑奴兒書博山道中壁字詞解釋:
1.丑奴兒:詞牌名。
2.博山:在今江西省廣豐縣西南。因狀如廬山香爐峰,故名。淳熙八年(1181)辛棄疾罷職退居上饒,常過博山。
3.少年:指年輕的時候。不識:不懂,不知道什么是。
4.“為賦”句:為了寫出新詞,沒有愁而硬要說有愁。強(qiǎng):勉強地,硬要。
5.識盡:嘗夠,深深懂得。
6.欲說還(huán)休:表達的意思可以分為兩種:1.男女之間難于啟齒的感情。2.內心有所顧慮而不敢表達。
7.休:停止。
丑奴兒書博山道中壁背景:
此詞是辛棄疾被彈劾去職、閑居帶湖時所作,創作時間在公元1181年至1192年間。辛棄疾在帶湖居住期間,常到博山游覽,博山風景優美,他卻無心賞玩。眼看國事日非,自己無能為力,一腔愁緒無法排遣,遂在博山道中一壁上題了這首詞。
丑奴兒書博山道中壁賞析:
此詞通過回顧少年時不知愁苦,襯托“而今”深深領略了愁苦的滋味,卻又說不出道不出,寫出兩種截然不同的思想感情的變化。
詞的上片,作者著重回憶少年時代自己不知愁苦,所以喜歡登上高樓,憑欄遠眺。少年時代,風華正茂,涉世不深,樂觀自信,對于人們常說的“愁”還缺乏真切的體驗。首句“少年不識愁滋味”,乃是上片的核心。辛棄疾生長在中原淪陷區。青少年時代的他,不僅親歷了人民的苦難,親見了金人的兇殘,同時也深受北方人民英勇抗金斗爭精神的鼓舞。他不僅自己有抗金復國的膽識和才略,而且認為中原是可以收復的,金人侵略者也是可以被趕出去的。因此,他不知何為“愁”,為了效仿前代作家,抒發一點所謂“愁情”,他是“愛上層樓”,無愁找愁。作者連用兩個“愛上層樓”,這一疊句的運用,避開了一般的泛泛描述,而是有力地帶起了下文。前一個“愛上層樓”,同首句構成因果復句,意謂作者年輕時根本不懂什么是憂愁,所以喜歡登樓賞玩。后一個“愛上層樓”,又同下面“為賦新詞強說愁”結成因果關系,即因為愛上高樓而觸發詩興,在當時“不識愁滋味”的情況下,也要勉強說些“愁悶”之類的話。這一疊句的運用,把兩個不同的層次聯系起來,將上片“不知愁”的這一思想表達得十分完整。
詞的下片,表現自己隨著年歲的增長,處世閱歷漸深,對于這個“愁”字有了真切的體驗。作者懷著捐軀報國的志愿投奔南宋,本想與南宋政權同心協力,共建恢復大業。誰知,南宋政權對他招之即來,揮之即去,他不僅報國無門,而且還落得被削職閑居的境地,“一腔忠憤,無處發泄”,其心中的愁悶痛楚可以想見。“而今識盡愁滋味”,這里的“盡”字,是極有概括力的,它包含著作者許多復雜的感受,從而完成了整篇詞作在思想感情上的一大轉折。接著,作者又連用兩句“欲說還休”,仍然采用疊句形式,在結構用法上也與上片互為呼應。這兩句“欲說還休”包含有兩層不同的意思。前句緊承上句的“盡”字而來,人們在實際生活中,喜怒哀樂等各種情感往往相反相成,極度的高興轉而潛生悲涼,深沉的憂愁翻作自我調侃。作者過去無愁而硬要說愁,如今卻愁到極點而無話可說。后一個“欲說還休”則是緊連下文。因為,作者胸中的憂愁不是個人的離愁別緒,而是憂國傷時之愁。而在當時投降派把持朝政的情況下,抒發這種憂愁是犯大忌的,因此作者在此不便直說,只得轉而言天氣,“天涼好個秋”。這句結尾表面形似輕脫,實則十分含蓄,充分表達了作者之“愁”的深沉博大。
辛棄疾的這首詞,通過“少年”、“而今”,無愁、有愁的對比,表現了他受壓抑排擠、報國無門的痛苦,是對南宋統治集團的諷刺和不滿。在藝術手法上,“少年”是賓,“而今”是主,以昔襯今,以有寫無,以無寫有,寫作手法也很巧妙,突出渲染一個“愁”字,并以此為線索層層鋪展,感情真摯委婉,言淺而意深,將詞人大半生的經歷感受高度概括出來,有強烈的藝術效果。
后世評價:
1.夏承燾《唐宋詞欣賞》:他這首詞外表雖則婉約,而骨子里卻是包含著憂郁、沉悶不滿的情緒。……用“卻道天涼好個秋”這樣一句閑淡的話,來結束全篇,用這樣一句閑淡話來寫自己胸中的悲憤,也是一種高妙的抒情法。 深沉的感情用平淡的語言來表達,有時更耐人尋味。
2.張碧波《辛棄疾詞選讀》:“這首詞寫得委婉蘊藉,含而不露,別具一格。”
丑奴兒簡介:
《丑奴兒》,詞牌名。又名《采桑子》、《丑奴兒令》、《羅敷媚》、《羅敷艷歌》。唐教坊大曲有《楊下采!,是兼有歌舞的大曲。南卓《羯鼓錄》作《涼下采!,屬“太簇角”!冻笈珒骸窞殡p調小令,殆就大曲中截取一遍為之!蹲鹎凹纷“羽調”,《張子野詞》入“雙調”。四十四字,前后片各三平韻。別有添字格,兩結句各添二字,兩平韻,一疊韻。
詩人資料:
辛棄疾(1140年5月28日-1207年10月3日),字幼安,號稼軒,山東東路濟南府歷城縣(今濟南市歷城區遙墻鎮四鳳閘村)人,中國南宋豪放派詞人,人稱詞中之龍,與蘇軾合稱“蘇辛”,與李清照并稱“濟南二安”。辛棄疾生于金國,少年抗金歸宋,曾任江西安撫使、福建安撫使等職。追贈少師,謚忠敏。有詞集《稼軒長短句》,現存詞600多首,強烈的愛國主義思想和戰斗精神是他詞的基本思想內容。著名詞作《水調歌頭》(帶湖吾甚愛)、《摸魚兒(更能消幾番風雨)》、《滿江紅(家住江南)》、《沁園春》(杯汝來前)、《西江月·夜行黃沙道中》等。其詞藝術風格多樣,以豪放為主,風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處。其詞題材廣闊又善化用前人典故入詞,抒寫力圖恢復國家統一的愛國熱情,傾訴壯志難酬的悲憤,對當時執政者的屈辱求和頗多譴責;也有不少吟詠祖國河山的作品。著有《美芹十論》與《九議》,條陳戰守之策。由于與當政的主和派政見不合,后被彈劾落職,退隱山居,公元1207年秋季,辛棄疾逝世,年68歲。