滬上知名教育學家熊丙奇發表博客說,采取極端方式處理室友矛盾的方式,再次暴露出學生生命教育、心理教育的薄弱。林森浩因清華“朱令事件”獲得啟發,而廣西事件與其手法相似,極有可能與復旦投毒案有關。一起大學生投毒案的報道,沒有引來學生的反思,卻是從中得到“啟發”,不得不說是悲劇。
熊丙奇認為,目前學生的生命教育、心理教育極為薄弱。教育部門和高校應意識到,要改變這種情況,提高學生的生命意識、疏導學生的心理問題,須做大量工作。這其中包括改變學校管理模式,如建立本科生導師制,改革學校評價體系,引導教師重視學生培養交流等。他認為,目前很多學校并不愿意真花力氣解決,整體的人才培養都存在空心化趨向。
熊丙奇還指出,對極端案件的報道不應過分渲染。由于對作案手段進行仔細的描述,反而會給某些準備作案者“傳授”了技巧。媒體應該理性分析案件產生的根源,剖析其對學生自身和他人、家人帶來的傷害,以對其他學生產生警戒作用。
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