新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的山西藥科職業學院藥品經營與管理專業錄取分數線數據,包含近三年山西藥科職業學院藥品經營與管理專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。
1、在山西省份2021年的山西藥科職業學院藥品經營與管理專業理科專業分數線是225分,對應的最低錄取位次在71107名;
2、在山西省份2020年的山西藥科職業學院藥品服務與管理專業文科專業分數線是224分,對應的最低錄取位次在72895名;
3、在山西省份2020年的山西藥科職業學院藥品經營與管理專業文科專業分數線是233分,對應的最低錄取位次在71505名;
4、在山西省份2020年的山西藥科職業學院藥品經營與管理專業理科專業分數線是231分,對應的最低錄取位次在90234名;
5、在山西省份2019年的山西藥科職業學院藥品經營與管理專業文科專業分數線是204分,對應的最低錄取位次在82958名;
6、在山西省份2019年的山西藥科職業學院藥品經營與管理專業理科專業分數線是130分,對應的最低錄取位次在103081名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (藥品營銷方向)藥品經營與管理專業 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 141 | 65222 |
2 | 藥品經營與管理專業 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 148 | 65053 |
3 | 藥品經營與管理專業 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 225 | 71107 |
4 | (藥品營銷方向)藥品經營與管理專業 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 225 | 71107 |
5 | 藥品服務與管理專業 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 224 | 72895 |
6 | (藥品營銷方向)藥品經營與管理專業 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 233 | 71505 |
7 | (藥品營銷方向)藥品經營與管理專業 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 231 | 90234 |
8 | 藥品服務與管理專業 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 232 | 90051 |
9 | 藥品服務與管理專業 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 197 | 83535 |
10 | (藥品營銷方向)藥品經營與管理專業 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 204 | 82958 |
11 | (藥品營銷方向)藥品經營與管理專業 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 130 | 103081 |
12 | 藥品服務與管理專業 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 131 | 103071 |
13 | (藥品營銷方向)藥品經營與管理專業 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
14 | (藥品營銷方向)藥品經營與管理專業 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
山西藥科職業學院是由山西省人民政府舉辦的普通高等職業院校,隸屬山西省教育廳。學院前身是山西省中藥材學校、山西生物應用職業技術學院,2012年4月更名為山西藥科職業學院。學院為山西省優質高職院校建設單位、山西省示范性高職院校,山西省高職?迫瞬排囵B工作“A級”院校,全國首批百所“現代學徒制”改革試點單位。面向藥品、食品、保健品、化妝品、醫療器械等行業企業培養高素質技術技能人才。學院占地20.99萬平方米。校內建有實訓基地18個,有中央財政支持實訓基地1個,省級示范實訓基地4個,省級實訓基地建設儲備項目6個;校外建有實訓基地110多個。學院面向全國招生,現有全日制在校生6395人,教職工369人。設有黨政辦公室、組織人事部、教務處等十個黨政部門,工會、團委兩個群團機構,實訓中心等三個教輔部門,中藥系、制藥工程系、工商管理系、藥學系、器械工程系、食品工程系和國際合作教育中心、基礎部、公共體育部等教學單位和院屬晉陽制藥廠。學院聚焦服務藥品、食品、保健品、化妝品、醫療器械行業企業,開設專業(含方向)22個,其中,中央財政支持建設專業2個、國家級教改試點專業1個、省級教改試點專業1個、省級特色專業4個、省職業教育重點專業建設規劃項目2個。設有中國藥科大學、沈陽藥科大學本?坪谡、國家職業技能鑒定所及全國計算機、公共英語等級考試站點。建校60多年來,學院貫徹黨的教育方針,堅持辦學方向,發揚“自強不息”的藥院精神,恪守“修德濟世,精業立身”校訓,秉持“百草精神”校風,篤行“術道并重、授業培能”教風,謹記“惟實”學風,踐行“嚴謹、規范、高效、奉獻”作風,為山西乃至全國藥品和食品行業培養了數萬名“留得住、用得好、信得過”的高素質技術技能人才。(此數據更新于2021年1月)
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