山西醫科大學是一本。根據山西醫科大學在各省發布的招生計劃批次設置,我們可以知道,山西醫科大學是一本高校,山西醫科大學的前身是山西醫學傳習所,1919年創建于古城并州。1932年改為私立山西川至醫學?茖W校。1940年更名為山西大學醫學專修科。1946年升格為國立山西大學醫學院。新中國成立后,學校步入嶄新的發展時期。1953年獨立建校,更名為山西醫學院。1996年更名為山西醫科大學。學校是全國第三批、山西省首批博士學位授權單位,全國首批碩士學位授權單位,全國首批學士學位授權單位,教育部首批“卓越醫生教育培養計劃”試點單位,全國開辦七年制臨床醫學專業的25所醫學院校之一,全國首批恢復兒科學本科專業的8所醫學院校之一,國家中西部高校基礎能力建設工程支持高校。經過102年的建設發展,學校已成為一。
山西醫科大學開設專業有信息管理與信息系統(醫藥方向)、勞動與社會保障、公共事業管理(衛生事業管理方向、健康產業管理兩個方向)、社會工作、法醫學、護理學、預防醫學、衛生檢驗與檢疫學、中藥學、臨床藥學、藥學(含藥物制劑方向)、醫學影像學(五年制)、醫學影像技術(四年制)、生物制藥、基礎醫學、兒科學、口腔醫學、麻醉學、臨床醫學(七年制)、英語(醫學方向)、臨床醫學(五年制)、臨床醫學、藥學、護理、醫學影像技術、醫學檢驗技術、運動康復、康復治療學、口腔醫學技術、眼視光學、藥物制劑、衛生信息管理、助產、醫學實驗技術、健康管理、藥品經營與管理、護理(老年護理方向)、醫學影像學
山西醫科大學包含院系和開設專業 | ||
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院系名單 | 專業名稱 | 本專科 |
管理學院 | 信息管理與信息系統(醫藥方向) | 本科 |
勞動與社會保障 | 本科 | |
公共事業管理(衛生事業管理方向、健康產業管理兩個方向) | 本科 | |
人文社會科學學院 | 社會工作 | 本科 |
法醫學院 | 法醫學 | 本科 |
護理學院 | 護理學 | 本科 |
公共衛生學院 | 預防醫學 | 本科 |
衛生檢驗與檢疫學 | 本科 | |
藥學院 | 中藥學 | 本科 |
臨床藥學 | 本科 | |
藥學(含藥物制劑方向) | 本科 | |
醫學影像學院 | 醫學影像學(五年制) | 本科 |
醫學影像技術(四年制) | 本科 | |
基礎醫學院 | 生物制藥 | 本科 |
基礎醫學 | 本科 | |
兒科醫學系 | 兒科學 | 本科 |
口腔醫學院 | 口腔醫學 | 本科 |
麻醉學院 | 麻醉學 | 本科 |
第二臨床醫學院 | 臨床醫學(七年制) | 本科 |
麻醉學 | 本科 | |
口腔醫學 | 本科 | |
兒科學 | 本科 | |
社會工作 | 本科 | |
英語(醫學方向) | 本科 | |
臨床醫學(五年制) | 本科 | |
繼續教育學院(職業技術學院) | 臨床醫學 | 專科 |
口腔醫學 | ? | |
藥學 | ? | |
護理 | ? | |
醫學影像技術 | ? | |
醫學檢驗技術 | ? | |
外語系 | 英語(醫學方向) | 本科 |
體育教學部(運動康復系) | 運動康復 | 本科 |
第一臨床醫學院 | 臨床醫學 | 本科 |
晉祠學院(獨立學院) | 醫學檢驗技術 | 本科 |
醫學影像技術 | 本科 | |
康復治療學 | 本科 | |
口腔醫學技術 | 本科 | |
眼視光學 | 本科 | |
藥學 | 本科 | |
藥物制劑 | 本科 | |
中藥學 | 本科 | |
臨床醫學 | 本科 | |
口腔醫學 | 本科 | |
麻醉學 | 本科 | |
護理學 | 本科 | |
預防醫學 | 本科 | |
汾陽學院 | 眼視光學 | 本科 |
衛生信息管理 | ? | |
護理 | ? | |
醫學檢驗技術 | 本科 | |
助產 | ? | |
醫學實驗技術 | 本科 | |
健康管理 | ? | |
藥品經營與管理 | ? | |
康復治療學 | 本科 | |
護理(老年護理方向) | ? | |
臨床醫學 | ? | |
口腔醫學 | 本科 | |
臨床醫學 | 本科 | |
醫學影像學 | 本科 | |
護理學 | 本科 |
山西醫科大學 | 山西醫科大學院校基本屬性 | |
創建時間 | 1919年 | |
院校性質 | 公辦 | |
院校類型 | 醫藥 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 山西 | |
碩士點 | 一級學科碩士點:10 專業碩士學位點:8 | |
博士點 | 一級學科博士點:6 專業博士學位點:2 | |
院校地址 | http://www.sxmu.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0351-3985076"] | |
招生網址 | http://www.sxmu.edu.cn/bks/ |
山西醫科大學的前身是山西醫學傳習所,1919年創建于古城并州。1932年改為私立山西川至醫學?茖W校。1940年更名為山西大學醫學專修科。1946年升格為國立山西大學醫學院。新中國成立后,學校步入嶄新的發展時期。1953年獨立建校,更名為山西醫學院。1996年更名為山西醫科大學。學校是全國第三批、山西省首批博士學位授權單位,全國首批碩士學位授權單位,全國首批學士學位授權單位,教育部首批“卓越醫生教育培養計劃”試點單位,全國開辦七年制臨床醫學專業的25所醫學院校之一,全國首批恢復兒科學本科專業的8所醫學院校之一,國家中西部高校基礎能力建設工程支持高校。經過102年的建設發展,學校已成為一所以醫學為主,醫工結合、醫理結合、醫文結合、醫管結合,協調發展的醫科大學,擁有以本科教育為主、本碩博多層次的完整人才培養體系,形成了“醫理博精、德能高邃”校訓、“獻身、務實、團結、進取”校風和“求實精進、堅韌弘毅”的山醫精神。學,F有川至、迎澤、中都三個校區,占地總面積1422畝,建筑面積71萬平方米。現有第一臨床醫學院、第二臨床醫學院、第三臨床醫學院、基礎醫學院、公共衛生學院、藥學院、法醫學院、護理學院等33個教學機構,第一醫院、第二醫院、第三醫院、口腔醫院、精神衛生醫院、肺科醫院等20所直屬附屬醫院,有6所非直屬附屬醫院,35個教學醫院,122個其它教學基地,15個研究生培養基地,2個科學研究基地。學,F有教職醫護員工7000余人,研究生導師2000余人,臨床教師2200余人。擁有國家杰出青年科學基金獲得者、優秀青年基金獲得者、國家“”領軍專家、國家重點研發計劃首席科學家、享受政府特殊津貼人員、國家級有突出貢獻專家、中央聯系的高級專家、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、教育部新世紀優秀人才、教育部教學指導委員會委員、國家級教學名師、中華醫學會?品謺魅挝瘑T等國家、省部級專家及高層次人才430余人,國家優秀教學團隊等國家、省級教學團隊24個。學,F有 1個國家重點學科——生理學;1個教育部重點實驗室——細胞生理學實驗室;1個省部共建協同創新中心——分子影像精準診療協同創新中心;1個國家衛生健康委重點實驗室——塵肺病重點實驗室;3個國家級示范中心——臨床技能實訓中心、基礎醫學實驗教學中心、臨床教學培訓示范中心;13個國家臨床重點?啤匕Y醫學、泌尿外科學、中醫護理學、骨科學、腎病學、普通外科學、老年病學、急診醫學、風濕免疫學、護理學、病理學、眼科學、心血管內科; 各類省級優勢、特色、重點學科15個;各類省級重點教學科研平臺31個,F有4個一級學科設有博士后科研流動站——臨床醫學、公共衛生與預防醫學、特種醫學、生物學。6個一級學科博士學位授權點——特種醫學、臨床醫學、公共衛生與預防醫學、基礎醫學、護理學、藥學;2個博士專業學位授權點——臨床醫學、口腔醫學;10個一級學科碩士學位授權點——特種醫學、臨床醫學、公共衛生與預防醫學、基礎醫學、口腔醫學、護理學、藥學、醫學技術、馬克思主義理論、心理學;8個碩士專業學位授權點——臨床醫學、口腔醫學、公共衛生、護理、藥學、應用心理、社會工作、圖書情報。學,F有8個國家一流本科專業建設點——臨床醫學、預防醫學、法醫學、藥學、護理學、麻醉學、口腔醫學、醫學檢驗技術。5個國家級特色專業建設點。臨床醫學(五年制)、臨床醫學(農村定向免費生)、護理專業為教育部首批國家“本科教學工程”地方高校本科專業綜合改革試點專業。學校設有臨床醫學(五年制、“5+3”一體化)、預防醫學、法醫學、口腔醫學、兒科學、醫學影像學、麻醉學、護理學、精神醫學、眼視光醫學、藥學等32個本科專業。學校生源來自全國各省、市、自治區,現有全日制在校生21647人,其中普通本科生14943人,碩士研究生5748人,博士研究生509人,國際學生447人。建校以來,學校培養了以全國首枚“白求恩獎章”獲得者、“人民的好醫生”趙雪芳,中國工程院院士徐建國、田志剛,南丁格爾獎章獲得者楊輝等為代表的醫藥衛生專業人才13萬余名。學校科研發展勢頭良好。2020年,科技總經費達1億元;承擔省級以上科技計劃項目193項,其中國家自然科學基金56項,包括重大科研儀器研制項目1項、重點項目1項;發表科研論文3680余篇,其中SCI收錄論文1120余篇;獲專利授權185項;獲省部級科技獎勵7項。學校積極開展國際交流合作。與美國、加拿大、英國、愛爾蘭、日本、俄羅斯、澳大利亞、希臘、瑞士等國家的大學和機構建立了合作關系;實施了“青年骨干教師海外培養計劃” “博士研究生海外培養計劃”,開展了“碩士研究生 1+1+1 聯合培養”等項目;廣泛開展師生交流和國際科研合作。學校歷經百年薪火相傳,幾代人艱辛拼搏,取得了輝煌成就。學校將緊緊抓住國家“雙一流”建設和山西“1331”工程實施、健康中國和健康山西建設、醫學教育綜合改革等發展機遇,繼承優良傳統,加快建設步伐,為早日建成特色鮮明的高水平研究教學型醫科大學而努力奮斗。(2021年11月23日更新)
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