山西工學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、山西工學院是公辦還是民辦

山西工學院是公辦學校。根據山西工學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，山西工學院是二本高校，山西工學院是經教育部批準于2021年成立的一所省屬公辦全日制理工類普通本科高等學校。校園規劃占地面積1277.9畝，全日制本科在校生規模暫定為12000人，面向全國31個�。▍^、市）招生。學校坐落于朔州市——雁門關外、桑干河畔一個像北歐一樣美的城市。六次提到的“右玉精神”發祥地——右玉縣就隸屬于朔州市。朔州人杰地靈，歷史上先后涌現出西漢著名女詩人班婕妤、三國名將張遼、唐朝開國元勛尉。

2、山西工學院開設專業一覽表

山西工學院開設專業有機械設計制造及自動化、車輛工程、工業設計、材料成型及控制工程、采礦工程、礦物加工工程、安全工程、化學工程與工藝、粉體材料科學與工程、陶瓷藝術設計、產品設計、電氣工程及其自動化（含對口升學）、自動化、能源與動力工程（含專升本）、測控技術與儀器、視覺傳達設計、環境設計、計算機科學與技術、數據科學與大數據技術、人工智能、物聯網工程、電子信息工程、通信工程、軟件工程、軌道交通信號與控制、國際經濟與貿易、建筑環境與能源應用工程、無機非金屬材料工程、高分子材料與工程、新能源材料與器件、資源循環科學與工程、環境工程、應用化學（理）

山西工學院包含院系和開設專業
院系名單	專業名稱	本�？�
智能制造產業學院	機械設計制造及自動化	本科
	車輛工程	本科
	工業設計	本科
	材料成型及控制工程	本科
能源產業學院	采礦工程	本科
	礦物加工工程	本科
	安全工程	本科
	化學工程與工藝	本科
陶瓷產業學院	粉體材料科學與工程	本科
	陶瓷藝術設計	本科
	產品設計	本科
電力產業學院	電氣工程及其自動化（含對口升學）	本科
	自動化	本科
	能源與動力工程（含專升本）	本科
	測控技術與儀器	本科
文旅產業學院	視覺傳達設計	本科
	環境設計	本科
信息產業學院	計算機科學與技術	本科
	數據科學與大數據技術	本科
	人工智能	本科
	物聯網工程	本科
	電子信息工程	本科
	通信工程	本科
	軟件工程	本科
	軌道交通信號與控制	本科
經濟與管理學院	國際經濟與貿易	本科
建筑工程學院	建筑環境與能源應用工程	本科
材料產業學院	無機非金屬材料工程	本科
	高分子材料與工程	本科
	新能源材料與器件	本科
	資源循環科學與工程	本科
	環境工程	本科
	應用化學（理）	本科

2023年山西高考報考志愿模擬的流程 附志愿批次設置解讀

山西高考模擬志愿填報入口網址2023(附填報流程時間)

2023年山西高考模擬志愿填報入口網址:http://www.sxkszx.cn/index.html

2023年山西高考模擬志愿填報系統登錄官方網址入口

山西模擬志愿填報入口2023年(附模擬志愿填報流程)

2023年山西高考模擬志愿填報網址登陸入口和時間安排

2023年山西高考志愿填報樣表模板(模擬填報登錄入口)

2023年山西高考志愿模擬填報系統入口,高考模擬填報助手網址

2023年山西高考志愿模擬填報系統時間安排(官網入口)

2023年山西高考模擬志愿填報怎么填,附填報流程網站入口(教程)

2023年山西高考志愿填報表范本樣表模擬志愿表

2023年山西高考志愿模擬填報系統時間安排及操作指南

3、山西工學院2023年最新簡介

山西工學院是經教育部批準于2021年成立的一所省屬公辦全日制理工類普通本科高等學校。校園規劃占地面積1277.9畝，全日制本科在校生規模暫定為12000人，面向全國31個�。▍^、市）招生。學校坐落于朔州市——雁門關外、桑干河畔一個像北歐一樣美的城市。六次提到的“右玉精神”發祥地——右玉縣就隸屬于朔州市。朔州人杰地靈，歷史上先后涌現出西漢著名女詩人班婕妤、三國名將張遼、唐朝開國元勛尉遲恭等一批杰出人物。當代朔州有著“能源綠都、塞上明珠”美譽，是中國最佳綠色生態旅游城市。學校堅持以學生為中心辦學理念和為黨育人、為國育才教育目標的有機統一，面向區域重點發展的戰略性新興產業、未來產業等朝陽產業設置專業，在強調服務區域重大戰略的同時，也保證了專業的實用性，學生就業搶手、待遇好、職業發展空間大。學校爭取省市資源大力進行師資、實驗室等教學條件建設。引進學術大咖為二級學院院長，構建二級學院院長、學術帶頭人、博士骨干教師、雙師型人才的師資架構。擁有山西省煤系高嶺土深加工工程技術研究中心、煤電污染控制及廢棄物資源化利用山西省重點實驗室等專業實驗室和實習實訓基地，校內實踐教學資源豐富。學校以建設現代產業學院為抓手，堅持“高校+產業研究院+龍頭企業/行業”的特色發展模式，與駐地區域優勢產業和戰略新興產業中處于全國領先地位的龍頭企業開展緊密合作，共享企業信息、人才、技術與物質資源，基于區域企業資源面向全國全行業培養高素質應用型人才。