山西經貿職業學院多少分可以上(最低分和最低位次)

高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編為大家整理的山西經貿職業學院最近三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、山西經貿職業學院多少分可以上

一、2022年山西經貿職業學院多少分能考上

1、2022年山西經貿職業學院在河北物理的最低錄取分數線為405分，對應的錄取位次為206290;

2、2022年山西經貿職業學院在河北歷史的最低錄取分數線為381分，對應的錄取位次為109939;

3、2022年山西經貿職業學院在山西文科的最低錄取分數線為245分，對應的錄取位次為61854;

4、2022年山西經貿職業學院在山西理科的最低錄取分數線為233分，對應的錄取位次為82631;

二、2021年山西經貿職業學院多少分能考上

1、2021年山西經濟管理干部學院在甘肅文科的最低錄取分數線為359分，對應的錄取位次為48396;

2、2021年山西經貿職業學院在河北物理的最低錄取分數線為331分，對應的錄取位次為201583;

3、2021年山西經貿職業學院在甘肅理科的最低錄取分數線為160分，對應的錄取位次為112216;

4、2021年山西經貿職業學院在山西理科的最低錄取分數線為130分，對應的錄取位次為78315;

5、2021年山西經濟管理干部學院在山西文科的最低錄取分數線為130分，對應的錄取位次為65406;

三、2020年山西經貿職業學院多少分能考上

1、2020年山西經貿職業學院在河北文科的最低錄取分數線為421分，對應的錄取位次為83786;

2、2020年山西經貿職業學院在河北理科的最低錄取分數線為405分，對應的錄取位次為194811;

3、2020年山西經貿職業學院在甘肅文科的最低錄取分數線為386分，對應的錄取位次為51087;

4、2020年山西經貿職業學院在陜西文科的最低錄取分數線為330分，對應的錄取位次為77749;

5、2020年山西經貿職業學院在山西文科的最低錄取分數線為130分，對應的錄取位次為78696;

二、山西經貿職業學院簡介

山西經濟管理干部學院（山西經貿職業學院）是1984年經山西省人民政府批準成立的本科建制干部教育培訓院校， 2008年1月經省政府批準，學院在山西經濟管理干部學院基礎上增設山西經貿職業學院�，F在是一套班子、兩塊牌子、三地辦學，形成以高級經濟管理人才培養為重點、以高職教育為主體、成人教育為補充的多層次人才培養格局。學院由山西省人民政府領導，山西省教育廳主管，是省委組織部確定的全省干部教育培訓“一校兩院四基地”，是國家首批1+X證書制度試點院校、第三批現代學徒制試點校、山西省示范高職院校、山西省優質高職院校建設單位。

學院分南北東三個校區，占地總面積471畝，總建筑面積18.8萬平方米�，F有1院8系2部共11個教學單位，39個高職專業，其中：有中央財政支持重點建設專業2個，省級特色專業3個，省級職業教育重點專業5個，省級在線精品開放課程10門；在校生9000余人。有教職工448人，專職教師370人，師資隊伍中高級職稱教師104人，碩士學位以上教師257人，“雙師型”教師159人，其中：“省級雙師型教學名師”5名，“省級雙師型優秀教師”14名；聘請來自行業、企業一線，實踐經驗豐富的校外兼職教師10人。

學院辦學條件優良�，F有館藏紙質圖書53.3萬冊，電子圖書,25萬冊；有中央財政支持的職業教育實訓基地1個，省級高職教育實訓基地1個，省級職業教育實訓基地8個，校內實踐教學基地60個，校外實習實訓基地52個；有獲得國家專利、具有2項自主知識產權的人才評薦中心，省人社廳注冊備案的國家職業技能鑒定所；是東北財大、重慶大學在太原的網絡學習中心。此外，多功能學術報告廳、學院門戶網站、體育場等各類公共服務設施齊全，為師生員工的學習、生活、開展文化活動提供了良好條件。

建院30多年來，學院堅持“質量立校，特色發展”辦學方針，秉承 “真誠、嚴謹、善學、篤行”院訓和“追求卓越”院風，在干部培訓方面，先后舉辦過大中型企業經理（廠長）班，縣處級中青年干部班，國有企業學邯鋼經驗班，跨世紀企業領導干部班等班次；與西安交大、天津大學等國內知名院校聯合開展了MBA碩士研究生培養。2011年以來，先后承辦了省委組織部、省發改委、省經信委、省國資委、省綜改辦等部門和行業企業、市縣委托的轉型綜改、智能制造、工業新型化、國資國企改革、民企管理創新、農村（社區）“領頭雁”和山西省對口援疆單位干部能力素質提升等專題培訓班，累計培養高級經濟管理人8000余人（含碩士研究生），培訓各類管理人員16萬余人次。在職業教育方面，2000年，響應國家大力發展職業教育的決定，學院在成人高等教育的基礎上轉型發展高職教育。20多年來，學院認真貫徹國家關于加快發展現代職業教育的要求，不斷調整優化專業結構，全面加強內涵建設，穩步推進教育教學改革，不斷深化產教融合校企合作，與太原市康鎂科技有限公司合作開辟了“廠中�！毙Ｆ蠛献鬓k學模式，與中興通訊開展了ICT行業創新基地合作，學院高職教育呈現健康發展態勢，逐步形成符合現代職業教育發展方向的人才培養模式，形成以財經商貿、電子信息、裝備制造為主體，土木建筑、藝術設計和旅游類專業協調發展的與我省產業調整相吻合的專業結構體系，累計培養高素質技術技能型人才3萬余人，為山西經濟社會發展作出了積極的貢獻。

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