山東理工職業學院錄取通知書,開學時間,入學考試指南軍訓宿舍條件轉專業政策

轉眼間2018級山東理工職業學院新生就要開學了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學時的情景。眨眼之間，大學已經離我越來越遠，永遠停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾�？赡苁且粡埣垖憹M卻從未實現的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實現的諾言。高考升學網帶你一起了解關于2018年山東理工職業學院錄取通知書、山東理工職業學院開學時間及山東理工職業學院入學考試轉專業相關政策，還有山東理工職業學院宿舍條件分配方案等相關信息，希望對山東理工職業學院的準大學生有幫助。

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山東理工職業學院（Shandong Polytechnic College），位于山東省濟寧市，是山東省人民政府批準的普通高等職業院校。學校始建于1950年，前身是山東省貿易職工大學，2006年合并國家級重點中專山東省機電學校和山東省濟寧商業學校，2009年3月經省政府批準改制為山東理工職業學院。

自2010年遷建新校、集中辦學以來，學院牢牢把握內涵發展、持續發展和科學發展這個主基調，按照“世界眼光、國際標準、特色辦學、職教報國”的發展理念，走特色化辦學、集團化辦學、國際化辦學和產學研結合辦學的路子。確立“立足濟寧、面向魯南、服務山東”的辦學定位，明確“把學院打造成辦學優勢突出、辦學特色鮮明、人才培養質量高、社會服務能力強，具有示范引領和輻射帶動作用的省級技能型特色名校”的辦學目標，堅持“質量立校、特色興校、人才強�！钡霓k學理念，加強內涵建設，深化人才培養模式改革，對接區域產業結構,調整優化重點專業布局，形成了以新興戰略產業、先進制造業和現代服務業為主要服務方向，以煤炭化工類、光伏發電類專業為特色，以機、電、制造類專業為重點，工、管、經協調發展、布局合理的專業體系。

學院占地1022畝，建筑面積32萬平方米，固定資產總值8.076億元，教學儀器設備總值1.3億元，校內實驗和實訓室187個，校外實訓基地333個，圖書館藏書129萬冊。學院現有教職工600余人，專任教師476人，教授、副教授150人，博士、碩士284人。還有452名企業工程師、技師擔任兼職教師。設有機電工程學院（中德智能制造國際學院）、汽車工程學院（中德諾浩汽車學院）、航空學院、航海學院、金融會計學院（互聯網金融學院）、商學院（儒商學院）、光電工程學院（晶科（中國）光伏科技學院）、化工新材料工程學院（生態環境工程學院）、軟件工程學院（慧與大數據學院）、建筑工程學院、文創藝術學院、知識產權學院、國際教育學院、創業學院、公共課教學部、思想政治教學部等16個二級學院和教學院部。學院開設對接區域戰略性新興產業、高端裝備制造業、現代服務業9個專業集群，49個專業。全日制在校生16000余人，有來自34個國家的留學生200余人。

學院現為山東省技能型人才培養特色名校、全國供銷合作社系統教學改革綜合示范校、全國職業院校數字校園建設實驗校、教育部第二批現代學徒制試點單位、全國職工教育培訓基地、教育部中德諾浩汽車人才師資培訓基地、科技部三維CAD技術教育培訓基地、工信部計算機緊缺人才培訓基地、中國職業教育對外合作聯盟副主席單位、全國大學生KAB創業教育培訓基地、全國高職院校創新創業教育聯盟副理事長單位、山東省船員培訓基地、山東省“3+2”專本貫通分段培養試點高校、山東省大學生創業孵化示范基地、山東省創業創新學院、山東省教育信息化試點單位、山東省高職�？苾炐銈鹘y文化教育與傳承研究會副理事長單位、“天工園”國家AAA級旅游景區、山東省校企合作一體化辦學示范院校、山東省非物質文化遺產繼承人群研修研習培訓基地、山東省首批非物質文化遺產技藝培訓試點高校。學院先后榮獲山東省文明單位（2008至今）、全國節約型公共機構示范單位（2015-2017）、山東省優秀基層黨組織（2016）、中國光伏農業高校創新獎（2017）、山東最佳社會聲譽高校（2017）、山東省文化創意集市和創意空間試點校、全國公共機構能效領跑者（2017-2018年度）、全國高職院校國際影響力50強（2018）、中國職業教育百強（2018）等榮譽。

學院高度重視實踐技能的培養，建立了技能大賽長效機制，并通過不斷深化教學改革，將競賽與日常教學緊密結合，以賽促學，以賽促教，不斷提升人才培養質量，努力為社會培養更多的“技術扎實、專業過硬、品行良好”的高素質技術技能人才。近五年來，我院教師在省級以上技能大賽、信息化教學大賽和高校青年教師教學比賽中獲獎200余項，其中國家級大賽一等獎1項。2017年，我院被省教育廳授予“全省信息化大賽優秀組織獎”。我院學生在省級和國家級技能大賽上獲獎共62項，獲獎學生178人次，其中國賽獲得一等獎4項，二等獎3項，三等獎2項，在全省高職院校中排第5名。在四年一次的教學成果獎評選中，2018年我院榮獲省教育廳和全國各行指委特等獎、一等獎和二等獎共16項，其中2項獲國家級教學成果獎二等獎。