山東科技大學山東錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、山東科技大學山東高考錄取分數線多少分

1、2022年山東高考考生上山東科技大學的最低錄取分數線需要511分，對應的最低錄取位次為126235名，招生錄取人數為215人;

2、2022年山東高考考生上山東科技大學的最低錄取分數線需要524分，對應的最低錄取位次為100564名，招生錄取人數為15人;

3、2022年山東高考考生上山東科技大學的最低錄取分數線需要528分，對應的最低錄取位次為93503名，招生錄取人數為3207人;

4、2021年山東高考考生上山東科技大學的最低錄取分數線需要496分，對應的最低錄取位次為159262名，招生錄取人數為1015人;

5、2021年山東高考考生上山東科技大學的最低錄取分數線需要512分，對應的最低錄取位次為124768名，招生錄取人數為230人;

二、山東科技大學在山東的近三年的排名多少可以上

1、2022年山東科技大學在山東的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2022	綜合	-	1段	520	478	201427	省政府
山東	2022	綜合	-	1段	1015	495	161161	省政府
山東	2022	綜合	-	1段	215	511	126235	省政府
山東	2022	綜合	-	1段	15	524	100564	省政府
山東	2022	綜合	-	1段	3207	528	93503	省政府
山東	2022	綜合	-	1段	200	528	93503	省政府

2、2021年山東科技大學在山東的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2021	綜合	-	1段	510	478	200140	省政府
山東	2021	綜合	-	1段	1015	496	159262	省政府
山東	2021	綜合	-	1段	230	512	124768	省政府
山東	2021	綜合	-	1段	3270	521	106335	省政府
山東	2021	綜合	-	1段	200	522	104995	省政府

3、2020年山東科技大學在山東的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2020	綜合	-	1段	1355	500	169953	省政府
山東	2020	綜合	-	1段	254	506	158780	省政府
山東	2020	綜合	-	1段	120	522	127676	省政府
山東	2020	綜合	-	1段	210	524	124518	省政府
山東	2020	綜合	-	1段	200	525	122800	省政府
山東	2020	綜合	-	1段	3260	541	95589	省政府
山東	2020	綜合	-	2段	2	581	43350	省政府
山東	2020	綜合	-	2段	1	587	37385	省政府

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三、山東科技大學2023年最新學校簡介

學校建校于1951年，是一所工科優勢突出，行業特色鮮明，工學、理學、管理學、文學、法學、經濟學、藝術學等多學科相互滲透、協調發展的山東省重點建設應用基礎型人才培養特色名校和高水平大學“沖一流”建設高校。在青島、泰安、濟南三地辦學，總占地面積3500余畝，建筑面積138萬平方米，固定資產總值30億元，教學科研儀器設備總值8億元。學校設有教學單位33個，科研單位5個。有博士后科研流動站9個，博士學位授權一級學科10個，碩士學位授權一級學科31個，碩士專業學位類別19個，本科專業96個。有國家重點（培育）學科1個，山東省高水平學科4個，山東省一流學科5個，另有省市級重點學科19個，工程學、數學、化學、材料科學、地球科學、計算機科學6個學科進入ESI全球排名前1%。有省部共建國家重點實驗室培育基地1個，國家地方聯合工程研究中心2個，國家工程實驗室1個，省部級及青島市實驗室(基地)和工程（技術）研究中心92個。現有全日制本科在校生32300余人，研究生9000余人。有教職工3300余人，其中正高級職稱人員360余人。有兩院院士4人，聘任院士12人，日本工程院外籍院士1人，、國家杰青、百千萬人才工程等國家級人才工程人選21人，享受國務院政府特殊津貼人員52人。有泰山學者優勢特色學科人才團隊領軍人才2人，泰山學者攀登計劃專家、特聘專家及青年專家31人，山東省有突出貢獻的中青年專家18人。有全國模范教師4人，全國優秀教師7人，國家教學名師1人，山東省教學名師17人。有國家級教學團隊1個，國家級課程思政教學團隊1個，省級教學團隊8個。有教育部創新團隊2個，山東省高校創新團隊2個，山東省高等學校青創科技計劃創新團隊19個、人才引育計劃創新團隊11個。有國家級一流本科專業建設點19個，特色專業、綜合改革試點專業8個，通過工程教育認證專業11個；國家級一流本科課程10門，課程思政示范課程1門，精品視頻公開課、資源共享課、精品課程10門，教學成果獎5項，實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心、工程實踐教育中心5個，人才培養模式創新實驗區1個，大學生校外實踐教育基地1個。有省級一流本科專業建設點8個，品牌特色專業18個，高水平應用型立項建設專業群9個，教育服務新舊動能轉換專業對接產業項目5個，一流本科課程75門，課程思政示范課程11門，精品課程58門，教學成果獎95項，課程思政教學研究示范中心1個，實驗教學示范中心5個，人才培養模式創新實驗區2個，新舊動能轉換行業（專項）公共實訓基地1個。“十三五”以來，學校承擔國家級科研項目527項，省部級項目923項。獲得省部級以上科研獎勵251項，其中獲國家科學技術進步二等獎2項、國家技術發明二等獎2項。授權國家發明專利2100余項�！渡綎|科技大學學報（自然科學版）》是全國中文核心期刊、中國科技核心期刊。學�？萍紙@是科技部、教育部共同認定的“國家大學科技園”和“高校學生科技創業實習基地”，學校為教育部確定的首批高等學�？萍汲晒�轉化和技術轉移基地。學校與23個國家和地區的120多所高校和研究院所建立了交流與合作關系，入選國家“高等學校學科創新引智計劃”（簡稱“111計劃”），每年在校外籍專家教師近百人。教育部批準的非獨立法人中外合作辦學機構1個，中外合作辦學項目5個，在校生規模1800余人。有來自60多個國家的國際學生600余人。面向未來，學校全體師生秉承“惟真求新”的校訓和“團結、勤奮、求是、創新”的校風，發揚“堅韌不拔、發奮圖強”的科大精神，弘揚“愛校奉獻、敬業實干”的科大傳統，奮進，搶抓新機遇，實現新跨越，努力將學校建設成為工科主導、特色鮮明的高水平應用研究型大學。