放到人生的長河里,高考只是一次經歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了威海職業學院預測分數線是多少的話題,包含威海職業學院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢威海職業學院在本省的錄取分和位次數據,及2023年威海職業學院預測分數數據。
威海職業學院預測分數線是200分到455分之間,最低錄取位次排名在561712名到25546名之間,不同的省份錄取預測分和位次不同。
1、威海職業學院在山西2022年理科最低錄取分數線是281分,其對應的最低錄取位次為72747名;
2、威海職業學院在吉林2022年文科最低錄取分數線是342分,其對應的最低錄取位次為25546名;
3、威海職業學院在安徽2022年理科最低錄取分數線是347分,其對應的最低錄取位次為239367名;
4、威海職業學院在山東2022年綜合最低錄取分數線是294分,其對應的最低錄取位次為545765名;
5、威海職業學院在湖南2022年物理(物理+不限)最低錄取分數線是321分,其對應的最低錄取位次為227402名;
6、威海職業學院在四川2022年文科最低錄取分數線是315分,其對應的最低錄取位次為180673名;
1、2022年威海職業學院在全國各省錄取分數線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | 專科 | 2022 | 427 | 78739 |
河北 | 物理 | ? | 2022 | 407 | 204069 |
山西 | 理科 | 專科 | 2022 | 281 | 72747 |
山西 | 文科 | ? | 2022 | 326 | 39317 |
內蒙古 | 理科 | ? | 2022 | 200 | 74717 |
內蒙古 | 文科 | ? | 2022 | 236 | 27937 |
遼寧 | 歷史 | ? | 2022 | 286 | 47437 |
遼寧 | 物理 | ? | 2022 | 361 | 107503 |
吉林 | 理科 | ? | 2022 | 280 | 71708 |
吉林 | 理科 | 專科 | 2022 | 281 | 71562 |
吉林 | 文科 | ? | 2022 | 342 | 25546 |
黑龍江 | 理科 | ? | 2022 | 275 | 95132 |
黑龍江 | 文科 | ? | 2022 | 327 | 34769 |
安徽 | 理科 | ? | 2022 | - | - |
安徽 | 理科 | ? | 2022 | 347 | 239367 |
安徽 | 文科 | ? | 2022 | - | - |
安徽 | 文科 | ? | 2022 | 300 | 152122 |
江西 | 理科 | ? | 2022 | 307 | 162380 |
江西 | 文科 | ? | 2022 | 308 | 102703 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 276 | 561712 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 294 | 545765 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 313 | 524197 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 328 | 502625 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 343 | 480252 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 455 | 258593 |
河南 | 理科 | ? | 2022 | 326 | 424972 |
河南 | 文科 | ? | 2022 | 305 | 266678 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 333 | 136532 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 321 | 227402 |
四川 | 理科 | 專科 | 2022 | 236 | 276506 |
四川 | 文科 | ? | 2022 | 315 | 180673 |
甘肅 | 理科 | ? | 2022 | 236 | 109664 |
甘肅 | 文科 | 專科 | 2022 | 307 | 63730 |
青海 | 理科 | ? | 2022 | 243 | 27918 |
2、2021年威海職業學院在全國各省錄取分數線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | ? | 2021 | 446 | 73394 |
河北 | 物理 | ? | 2021 | 378 | 183966 |
山西 | 理科 | ? | 2021 | 130 | 78315 |
山西 | 文科 | ? | 2021 | 130 | 65406 |
內蒙古 | 理科 | ? | 2021 | 198 | - |
內蒙古 | 文科 | ? | 2021 | 223 | 33199 |
遼寧 | 歷史 | ? | 2021 | 418 | 39600 |
遼寧 | 物理 | 專科 | 2021 | 150 | 102737 |
吉林 | 理科 | ? | 2021 | 227 | 66083 |
吉林 | 理科 | ? | 2021 | 246 | 64958 |
吉林 | 文科 | 專科 | 2021 | 262 | 27230 |
吉林 | 文科 | ? | 2021 | 319 | 24348 |
黑龍江 | 理科 | 專科 | 2021 | 248 | 90294 |
黑龍江 | 文科 | ? | 2021 | 324 | 32188 |
安徽 | 理科 | ? | 2021 | 290 | 213945 |
安徽 | 文科 | 專科 | 2021 | 345 | 154065 |
江西 | 理科 | ? | 2021 | 252 | 196514 |
江西 | 文科 | ? | 2021 | 290 | 115957 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 250 | 528093 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 273 | 512796 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 297 | 491419 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 350 | 426779 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 407 | 343574 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 457 | 247144 |
河南 | 理科 | ? | 2021 | 290 | 415412 |
河南 | 文科 | ? | 2021 | 276 | 272642 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2021 | 334 | 129331 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 240 | 202967 |
四川 | 理科 | 專科 | 2021 | 438 | 169175 |
四川 | 文科 | ? | 2021 | 310 | 171679 |
甘肅 | 理科 | ? | 2021 | 224 | 109906 |
甘肅 | 文科 | ? | 2021 | 304 | 65087 |
青海 | 理科 | 專科 | 2021 | 227 | 28848 |
青海 | 文科 | ? | 2021 | - | - |
新疆 | 理科 | ? | 2021 | 240 | 43846 |
新疆 | 文科 | ? | 2021 | 226 | 24263 |
威海職業學院是一所全日制公辦普通高等職業學校,由原威海廣播電視大學、威海教育學院和威海市工業學校合并組建而成,2000年10月經山東省人民政府批準、教育部備案成立。2004年5月,與威海市技術學院合并,實行一個學院兩塊牌子。學院是首批28所“國家示范性高等職業院校”之一,是國家高技能人才培養示范基地。2019年7月被教育部認定為優質?聘叩嚷殬I院校,12月被教育部、財政部公布為高水平高職學校和專業建設計劃建設單位。學院占地3048畝,全日制在校生18465人,教職工1197人,長年聘請的合作企業兼職教師400多人。碩士及以上學位專任教師比例達到58%,擁有國家級教學名師1名、全國模范教師1名、中國技工教育優秀教師1名,省級教學名師8人、國家級教學團隊2個、省級教學團隊9個,山東省首席技師3人,齊魯首席技師1人。建成國家級重點專業10個、骨干專業6個,省級高水平專業群3個、品牌特色專業12個。建有國家級精品課程13門、國家精品資源共享課程10門,省級精品課程64門、精品資源共享課22門;獲國家級教學成果獎2項,山東省高等教育教學成果獎23項。學院深入貫徹黨的十九大精神,全面落實提出的“產教融合、校企合作,工學結合、知行合一”要求,以服務威海發展為宗旨,以促進學生就業為導向,堅持“立足中心市區,服務全域威海;產教深度融合,校企共贏合作;理論實訓一體,實習就業聯動;實用管用好用,教學科研并重;對內放開搞活,對外開放辦學;一切為了學生,為了學生發展”的辦學定位,努力提高人才培養質量和綜合辦學水平,為威海行業產業發展培養了大批技能人才,先后獲得全國首批國防教育特色學校、全省教育工作先進單位、山東省普通高校畢業生就業工作先進集體、山東省高等學校校園文明建設優秀單位、山東省高等學校德育工作優秀單位、山東省校企合作示范單位、山東省校企一體化合作辦學示范院校等榮譽稱號。立足中心市區,服務全域威海。堅持用優勢專業對接優勢產業、特色專業對接特色產業,以滿足行業企業需要為導向,推動專業升級。建有山東省中華優秀傳統文化傳承基地、美麗鄉村建設與發展研究中心、退役士兵技能教育培訓定點機構等50個培訓基地。產教深度融合,校企共贏合作。建有山東海大航海技術專修學院等3個混合所有制二級學院,另與地方政府、行業企業共建了高新學院、新北洋學院等12個校企地合作二級學院。牽頭組建了10個職業教育聯盟(集團)。理論實訓一體,實習就業聯動。推行實訓導向課程體系建設,專業基礎課改為1門,專業核心課壓縮到6門以內,專業選修課拓展到全校。選聘校企高技能人才組建42個卓越工匠班,采用導師帶徒模式培養大國工匠。實用管用好用,教學科研并重。以強化協同創新為重點,堅持科研工作日常化、產品化、草根化,聯合企業搞應用性技術研究。成立了唯智科技園,立項建設了1個山東省院士工作站和增材制造技術、海洋食品全程供應鏈、裝配式建筑、芳香植物產品開發工程技術研究中心等4個市級研發平臺,成立了光電應用技術、焊接工藝優化等10個院級研發中心,建設了3D打印與船舶、機電、汽車等小型創客中心,把解決學校日常教學服務中的實際問題、參與企業真實的技術革新作為科研工作的主戰場。對內放開搞活,對外開放辦學。推進“放管服”改革,編制下放事項清單,逐項推進流程再造。與上合組織和“一帶一路”沿線國家和地區建立了良好合作關系,成立了3個國際職教聯盟組織,成功組織實施上合組織國家職業技能大賽。中國-烏克蘭科技創新研究院威海分院落戶學院。一切為了學生,為了學生發展。全面落實立德樹人根本任務,建立“12345”精準育人模式,促進學生學以致用。建有“非遺學院”等6個跨專業書院。堅持“學校的一切資源都是教學資源”,成立了38個學生經營的小微公司,把酒店、商場、咖啡廳等經營性資產全部交給學生運營。全面從嚴治黨,黨建引領發展。從嚴管黨治黨,推進黨建標準化規范化建設,全面提升基層黨建工作質量。推進“一總支一品牌、一支部一特色”建設,大力推進黨建創新,以高質量黨建引領高質量發展。獲評市級黨建示范點單位、省教育系統和威海市先進基層黨組織、山東黨建標桿院系和樣板支部培育單位。(數據截至2020年10月)
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