學校深入貫徹落實“立德樹人”的教育思想，牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，充分發揮地處青島海洋城市的獨特區位優勢，融入國家“一帶一路”倡議和山東建設海洋強省發展戰略，深耕港航物流領域人才培養和員工培訓，形成了“以港航物流專業為基礎，以服務區域經濟為支撐”的專業建設格局，全力打造核心競爭實力，大力加強內涵建設，不斷提升人才培養質量�，F為國家骨干高職院校、交通職業教育示范院校、山東省高職示范院校、山東省優質院校和青島市品牌院校。

一、深度融合，發揮校港一體優勢

隨著山東港口集團成立，學校深度融入山東港口建設世界一流海洋港口發展戰略，立足服務全球全國港航業、服務山東港口一體化、服務國際化的山東港口，堅持走特色辦學之路、合作辦學之路，進一步放大“校港一體”的體制機制優勢，“把學校辦到港區，把課堂搬到碼頭”，創新職業教育發展模式，實現了“學習工作化、實訓實境化、學生職業化”。

學校創新校企合作模式，先后成立了校企合作理事會、山東港航職業教育集團，探索建立現代大學制度。

二、立足港航，強化特色專業建設

學校依據港航業及區域經濟的發展需求，全面引入行業企業標準，強化專業建設，全力打造特色專業�，F有國家級、省市級重點、品牌專業（群）21個。港機、港電、港管和港工等涉港專業的辦學實力為高職教育領域翹楚，港口類專業在校學生比例均高居全國榜首。

學校是全國高職院校中唯一的交通運輸行業職業建設聯系點，是全國僅有的兩個港口類考評鑒定站,牽頭編制了起重裝卸機械15個工種的職業技能國家標準、多工序數控機床操作調整工國家標準和水路危險貨物運輸員職業技能標準等多個社會緊缺的國家標準，獲批成為青島市首批社會培訓評價組織，在業內擁有廣泛的影響力和話語權。

學校注重對外交流與合作，與大連海事大學、新加坡海員工會等國內外高校和組織建立合作關系。

三、工學結合，創新人才培養模式

學校創新以“校企互動”為特征的多樣化人才培養模式，以職業能力和職業素養為課程改革標準，實現專業課程與職業標準對接，基于真實案例與項目，選取教學內容，建成國家、省級精品資源共享課59門。

學校與山東港口集團實現深度的人才流通和雙向任職，組織教師深入港口一線，跟班實踐鍛煉，培養造就了一批結構合理、水平過硬的教師隊伍，并聘請以許振超為代表的港口技術專家擔任兼職教師，“雙師”素質教師達80％以上�，F有省級教學團隊9個，國家級、省市級教學名師14人，獲省級以上教學成果獎18項，科技進步獎9項。

學校依托山東港口集團的平臺優勢，建成“山東港口安全技能實訓基地”和“山東省危險貨物水路運輸從業人員考試中心”。發揮中央財政支持的電工電子技術、物流管理、汽車維修技術實訓基地的作用，建成全國首個港口碼頭遠景實訓室，擁有全國唯一的集門機、集裝箱、輪胎吊等為一體化的校內大型港機設備實訓基地，投資興建了現代化的智能制造實訓基地、流體裝卸工實訓基地，建成全國258家港航企業實習基地。

四、多元融合，突出社會服務功能

學校充分利用職業技能培訓鑒定基地優勢，積極開展企業員工教育和職業技能培訓鑒定，先后為山東港口集團、中國外理總公司、新加坡海員工會等國內外港航及區域企業培訓員工超10萬人次，培養社會船員超60000人次。發起建立了國內首個“軍隊人才技能素質提升培訓基地”，為部隊培訓官兵超4000人次，獲評山東省軍民融合重點高校，是省內獲此資格的唯一高職院校。

學校建有港口智能技術研究所和港口經濟與航運物流研究所，積極開展企業科技攻關，完成了萬噸糧倉儲量優化改造等130多個技改項目，獲得了集裝箱輪胎吊供電裝置、礦石輸送帶防撕裂裝置等24項國家專利。

五、文化強校，打造港航人才搖籃

學校堅持立德樹人，文化強校，加強大學生思想政治素質教育，秉承“以德立身，自強不息”的校訓精神，將港航企業文化引入校園，堅持半軍事化管理，注重德育教育、養成教育和職業技能的培養，促進學生全面發展，畢業生就業率保持在98％以上。學校堅持職業教育特色，強調動手能力和就業創業能力的培養，學生在全國大學生職業技能大賽中屢創佳績。