我家的書房擺設著各式各樣的好書,有文學書、科普書、雜志、畫報、教科書還有漫畫書,它們陪伴了我九年的時光,從小收獲的點點滴滴的啟蒙知識,現在仍浮現在我的腦海中。我的書柜最上層放漫畫書,第二層放科普書,第三層放文學書和教科書,最后一層放雜志和畫報,這樣安排既簡單又方便。說起我與書的故事,要從我4歲講起。
那時(4歲),我還在上幼兒園,不會認字,每天回家,爸爸媽媽都會給我講一個個好聽的故事,通常都給我講《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》里面的故事,講的最多的就是安徒生童話了,當我聽到《賣火柴的小女孩》的時候,我心里想,那小女孩多可憐啊,如果我在場,我一定會送她一絲溫暖;當我聽到《皇帝的新裝》的時候,我體會到了要充分發揮智慧,不要上了別人的當。安徒生童話帶給了我們很多的樂趣。
后來,隨著我年齡的增長,我認識的字越來越多,漸漸地可以自己看書了,現在我經常看科普書、文學書、畫報等!吨型馕膶W經典》這種文學知識,讓我知道了許多的名人的故事!度嫛纷屛伊私饬嗽S多古代中國人對戰事的重重計謀,讓我對歷史有更多的了解!妒f個為什么》這些科普知識,讓我學會了許多許多。從時間來看,前面是世界歷史的長河,后面是未來的新奇創造。從空間來看,上面是宇宙燦爛的星河,下面是地球的繁榮富強。漫長的時空遼闊壯觀,還有很多等著我們去探索,去創造。我長大了想當科學家,希望這類書籍能給我帶來知識的啟迪,讓我離理想更進一步。
“書籍是人類進步的階梯”,我以后會看更多的好書,隨著它乘風破浪,到達成功的彼岸,讓好書伴我一路成長!
這篇文章小作者按照時間的順序,將自己由小到大看的書進行了詳略得當的描述。在小作者的筆下,老師不僅可以看到一個愛讀書的孩子,還看到了一個愛思考的孩子。本文結構完整,思路清晰,描寫具體生動,是一篇不錯的文章。
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