渭南師范學院是一本還是二本,屬于幾本大學

1、渭南師范學院是一本還是二本

渭南師范學院是二本。根據渭南師范學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，渭南師范學院是二本高校，渭南師范學院是一所以教師教育為主要特色的多科性應用型地方高校，2000年經教育部批準，由原渭南師范�？茖W校與渭南教育學院合并成立。 學校地處渭水華岳之間的渭南市，現有朝陽、富平、西岳、漢馬四個校區。這里歷史悠久、文化底蘊深厚，從倉頡造字、杜康釀酒到渭華起義，千百年來書寫著秦東大地的神奇；這里鐘靈毓秀、物寶天華，藥王孫思邈、史圣司馬遷、大詩人白居易、愛國將領楊虎城和革命先輩劉志丹、謝子長、習仲勛等鑄造了彪炳千秋的偉績。 學校具有學士學位授予權，與國內外15所高校合作培養碩士、博士研究生，被省學位委員會、省教育廳列為擬新增碩士學位授予單位�，F有15個二級學院和國際教。

2、渭南師范學院開設專業一覽表

渭南師范學院開設專業有數字媒體藝術、戲劇影視美術設計、廣播電視編導、動畫、學前教育、音樂學、美術學、戲劇影視文學、網絡與新媒體、歷史學、廣播電視學、漢語國際教育、漢語言文學、新聞學、表演（非師范）、音樂學(師范)、音樂表演(非師范)、舞蹈學(師范)、視覺傳達設計、產品設計、環境設計、書法學（師范）、美術學(師范)、體育教育、中國共產黨歷史、思想政治教育、社會工作、能源化學工程、高分子材料與工程、化學、材料化學、應用化學、材料科學與工程、地理科學、生物科學、農業資源與環境、經濟統計學、物流管理、經濟學、旅游管理、會計學、財務管理、市場營銷、電子商務、人力資源管理、光電信息科學與工程、物理學、電子信息科學與技術、農業電氣化、電氣工程及其自動化、數學與應用數學、統計學、數據科學與大數據技術、信息與計算科學、網絡工程、數字媒體技術、軟件工程、計算機科學與技術(師范類)、信息安全（國控）、教育學、教育技術學、心理學、小學教育、朝鮮語(韓語)、商務英語、英語、俄語、日語

渭南師范學院包含院系和開設專業
院系名單	專業名稱	本�？�
傳媒學院	數字媒體藝術	本科
	戲劇影視美術設計	本科
	廣播電視編導	本科
	動畫	本科
莫斯科藝術學院	學前教育	本科
	音樂學	本科
	美術學	本科
人文學院	戲劇影視文學	本科
	網絡與新媒體	本科
	歷史學	本科
	廣播電視學	本科
	漢語國際教育	本科
	漢語言文學	本科
	新聞學	本科
音樂學院	表演（非師范）	本科
	音樂學(師范)	本科
	音樂表演(非師范)	本科
	舞蹈學(師范)	本科
美術學院	視覺傳達設計	本科
	產品設計	本科
	環境設計	本科
	書法學（師范）	本科
	美術學(師范)	本科
體育學院	體育教育	本科
馬克思主義學院	中國共產黨歷史	本科
	思想政治教育	本科
	社會工作	本科
化學與材料學院	能源化學工程	本科
	高分子材料與工程	本科
	化學	本科
	材料化學	本科
	應用化學	本科
	材料科學與工程	本科
環境與生命科學學院	地理科學	本科
	生物科學	本科
	農業資源與環境	本科
經濟與管理學院	經濟統計學	本科
	物流管理	本科
	經濟學	本科
	旅游管理	本科
	會計學	本科
	財務管理	本科
	市場營銷	本科
	電子商務	本科
	人力資源管理	本科
物理與電氣工程學院	光電信息科學與工程	本科
	物理學	本科
	電子信息科學與技術	本科
	農業電氣化	本科
	電氣工程及其自動化	本科
數學與統計學院	數學與應用數學	本科
	統計學	本科
	數據科學與大數據技術	本科
	信息與計算科學	本科
計算機學院	網絡工程	本科
	數字媒體技術	本科
	軟件工程	本科
	計算機科學與技術(師范類)	本科
	信息安全（國控）	本科
教育科學學院	教育學	本科
	教育技術學	本科
	心理學	本科
	學前教育	本科
	小學教育	本科
外國語學院	朝鮮語(韓語)	本科
	商務英語	本科
	英語	本科
	俄語	本科
	日語	本科

3、渭南師范學院史上最全屬性表

渭南師范學院	渭南師范學院院�；�本屬性
	創建時間	1923年
	院校性質	公辦
	院校類型	師范
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專科	本科
	省/市	陜西
	碩士點
	博士點
	院校地址	https://www.wnu.edu.cn/
	招生電話	["0913-2136900","2133210"]
	招生網址	http://zsb.wnu.edu.cn/

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4、渭南師范學院2023年最新簡介

渭南師范學院是一所以教師教育為主要特色的多科性應用型地方高校，2000年經教育部批準，由原渭南師范�？茖W校與渭南教育學院合并成立。 學校地處渭水華岳之間的渭南市，現有朝陽、富平、西岳、漢馬四個校區。這里歷史悠久、文化底蘊深厚，從倉頡造字、杜康釀酒到渭華起義，千百年來書寫著秦東大地的神奇；這里鐘靈毓秀、物寶天華，藥王孫思邈、史圣司馬遷、大詩人白居易、愛國將領楊虎城和革命先輩劉志丹、謝子長、習仲勛等鑄造了彪炳千秋的偉績。 學校具有學士學位授予權，與國內外15所高校合作培養碩士、博士研究生，被省學位委員會、省教育廳列為擬新增碩士學位授予單位。現有15個二級學院和國際教育學院、繼續教育學院，建有中外聯合辦學機構莫斯科藝術學院，有63個本科專業，涵蓋教育學、文學、理學、藝術學等10大學科門類。面向全國招生，在校生1.8萬余人。教學科研儀器設備值1.67億元，館藏圖書229萬余冊，電子圖書120萬冊，中外文數據庫21個，數字資源實現學科全覆蓋。 學校建有陜西省院士專家工作站�，F有教師1190人，其中高級職稱教師476人，博、碩士學歷教師812人，一批專業人員入選全國優秀社科專家、國防教育專家、“三秦學者”津貼專家、教學名師等。 學校重視內涵發展，擁有中國語言文學、數學等重點（特色）學科，國家級、省級一流專業、專業綜合改革試點項目、特色專業；國家級、省級一流課程、國家級教師教育精品資源共享課程，省級精品資源共享課程、雙語教學示范課程；國家級“新農科”項目，省級“新農科”、“新工科”項目、人才培養模式創新實驗區等。 學校突出協同創新特色，圍繞學科、教學、科研三大主場，建設、整合、提升和創新各類平臺。建有秦東歷史文化研究中心、中國司馬遷與《史記》研究院、馬克思主義大眾化基地、陜西省X射線檢測與應用研究開發中心、陜西省煤基低碳醇轉化工程研究中心、陜西省河流濕地生態與環境重點實驗室、俄羅斯研究中心、渭南師范學院技術轉移中心等8個省部級科研機構，陜西省運動與體質健康研究中心、渭南市協同創新發展研究院等10個廳局級、校市共建或校級科研機構。《渭南師范學院學報》入選“中國社會科學院中國人文社會科學核心期刊”和武漢大學中國科學評價研究中心的“RCCSE中國核心學術期刊”名錄，特色欄目“司馬遷與《史記》研究”入選教育部高校哲學社會科學學報“名欄工程”。 學科、教學和科研團隊形成具有特色與優勢的主攻方向，專業人員申請承擔國家社科基金項目、國家自然科學基金項目、國家軟科學研究計劃項目、中國博士后科學基金項目，教育部和國家有關部委、陜西省及地方科學研究項目數量連年大幅增長，形成的一系列標志性科研成果，獲得國家及教育部、工業和信息化部等有關部委表彰，多次榮獲陜西省哲學社會科學優秀成果獎、科學技術獎、科技進步獎、國防科技進步獎、高等學校科學技術獎、教學成果獎等獎項。 學校堅持實施“青年馬克思主義者”培養工程，建有“劉志丹習仲勛關中東部革命活動紀念館”“科學館”“河洛文化展覽館”等校內愛國主義教育基地。學校注重大學生創業創新能力培養，建有省級大學科技園和國家級大學生眾創空間。在同類院校中較早設立“大學生創新創業訓練計劃項目”，設有“大學生創業創新校長獎”。在校大學生肩負使命，刻苦學習，獲得一批批包括全國大學生英語競賽、全國高校體育教育專業學生基本功大賽、全國大學生數學建模競賽、全國“荷花獎”舞蹈大賽、全國大學生化學實驗邀請賽、全國高校市場營銷大賽、“《人民中國》杯”日語國際翻譯大賽、“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業人才大賽等高層次的競賽與實踐獎項。 學校重視教師教育，實施卓越教師培養計劃，實行高校教師和地方中小學教師共同指導師范生的“雙導師制”，加強師范生職業技能培養。建有秦東教師教育協同創新中心，在渭南市、銅川市等地建設教師教育協同創新實驗區，依托各縣市區教研室建設教育科學研究工作站，共建協同創新實驗區基地學校，設立教育科學研究項目，服務和引領秦東及生源地基礎教育工作。持續承擔“國培計劃”“省培計劃”項目，形成基礎教育教師培訓全學科覆蓋。 學校堅持開放辦學，積極開展國際交流活動。俄羅斯研究中心、泰國研究中心入選教育部國別研究中心。與韓國、俄羅斯、白俄羅斯、美國以及中國臺灣等國家和地區的36所高校建立合作與交流關系，與莫斯科國立師范大學創建莫斯科藝術學院獲教育部批準，2016年11月7日，中俄兩國總理見簽了《中華人民共和國教育部與俄羅斯聯邦教育科學部關于支持舉辦“渭南師范學院莫斯科藝術學院”的諒解備忘錄》。學校以項目形式持續開展互派留學生、教師訪學、國際學術交流、科研合作等工作，每年選派多名教師赴國外高校開展訪學、交流訪問、漢語國際推廣教學等工作，500余名大學生赴國（境）外高校研修學習、攻讀學位或參與交換生項目；300余名泰國、韓國等國留學生、交換生來校學習。大學生藝術團先后赴英國、愛爾蘭等地訪問演出。 學校先后榮獲“全國藝術教育先進單位”“全國語言文字工作先進單位”“全國語言文字規范化示范�！薄瓣兾魇∽罴褑挝弧薄瓣兾魇∠冗M集體”“省級文明校園”“省級園林式單位”“陜西省首批深化創新創業教育改革示范高�！钡确Q號。 進入，渭南師范學院堅持以思想為指導，切實履行人才培養、科學研究、服務社會、文化傳承與創新、國際交流與合作等職能，為加快推進建設特色鮮明的高水平地方師范大學進程而努力奮斗!（以上數據截至2021年1月）