深圳小升初擇校政策,可以跨區選擇學校嗎

小學升入初中就讀是不需要升學考試的,大多為免試就近入學,但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試，以下是小編為大家整理的深圳小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

一、2023年深圳小升初擇校政策

根據深圳市教育局日前發布的《關于做好2023年普通中小學招生入學工作的通知》（下簡稱《通知》），義務教育招生堅持免試就近入學、積分入學。

《通知》要求各區（含新區、深汕特別合作區，下同）教育行政部門嚴格按照“學校劃片招生、生源就近入學”的目標要求，為每所公辦義務教育學校劃定招生片區范圍。同時，在保持現有學區相對穩定的基礎上，穩步推行大學區實施范圍。

規范招生行為

義務教育階段學校不得擅自跨片區招生

根據深圳市2023年義務教育招生工作安排， 深圳市小學一年級的招生對象為年滿六周歲（2017年8月31日及此日前出生）的適齡兒童，初中一年級招生對象為就讀小學六年級學生，并符合以下條件之一者：

（一）深圳市戶籍兒童、少年；

（二）享受市政府相關優惠政策人員子女；

（三）父母雙方或一方具有深圳戶籍的非深戶籍兒童、少年；

（四）父母雙方或一方持有具有使用功能的深圳經濟特區居住證，且在深圳居住滿1年、連續參加社會保險（養老保險和醫療保險）滿1年的非深戶籍兒童、少年。

《通知》要求各區要認真落實國家“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據”要求，進一步提高進城務工人員隨遷子女在公辦義務教育學校就讀的比例，增加公辦學位供給，統籌公辦民辦學校招生，切實保障符合條件的適齡兒童少年接受義務教育的權利。

各義務教育階段學校要規范招生行為，按要求公開招生計劃、招生程序、招生結果、咨詢投訴電話等，不得擅自跨片區招生，不得擅自接收學生跨片區擇校就讀。要指導適齡兒童、少年的家長按時申請學位，按要求及時、準確提供就讀信息。

科學合理劃定招生范圍

穩步推行大學區實施范圍

《通知》要求各區教育行政部門嚴格按照“學校劃片招生、生源就近入學”的目標要求，綜合考慮適齡兒童人數、學校分布、學校規模、交通狀況等因素，為每所公辦義務教育學校劃定招生片區范圍，確保各片區之間教育資源大致均衡。

同時，在保持現有學區相對穩定的基礎上，穩步推行大學區實施范圍，新建學校學區劃分方式以加入現有學區為主。片區確定后，應在一段時期內保持相對穩定。在對學校原招生范圍進行較大調整時，要充分聽取群眾意見，審慎論證，提前公告，并深入細致做好宣傳解釋工作。

堅持免試就近入學、積分入學

嚴禁公辦民辦學校“掐尖”、提前招生

《通知》指出，所有公辦民辦學校都要嚴格遵守并全面落實義務教育免試入學規定，嚴格按照《深圳市非深戶籍人員子女接受義務教育管理辦法》等文件規定的入學條件招生，不得招收不符合深圳市就讀條件的學生。嚴禁公辦民辦學校通過面試、面談、人機對話、體驗活動、簡歷材料等方式為依據的“掐尖”招生、提前招生、違規爭搶生源的行為。市局直屬學校義務教育招生工作納入所在區教育行政部門統一管理。

同時，各區教育行政部門要不斷優化積分入學實施細則，充分體現教育公平，合理設置積分類別、項目、標準和分值，根據積分情況和招生計劃安排學位，實施過程中要做到積分標準、積分結果、學位安排“三公開”，公開過程中應依法做好未成年人隱私保護。積分入學細則要充分征求轄區居民意見，在招生工作實施前報市教育局備案。

對烈士、符合條件的現役軍人及復退軍人、消防救援隊伍人員、公安英模和因公犧牲傷殘警察、持“鵬城優才卡”或高層次人才證書人員等享受優待優惠政策人員的子女實施教育優待優惠政策，并向社會公示。

完善民辦學校招生管理

落實公民辦義務教育學校同步招生

《通知》指出，各區要規范民辦義務教育發展，落實公民辦義務教育學校同步招生，堅持民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理，優先滿足學校所在區學生入學需求。所在區招不滿且審批機關為市教育局的，經審批可以適當跨區招生，不得跨市招生。

民辦義務教育學校不得超出教育行政部門核定的招生計劃進行招生。對報名人數超過招生計劃的，實行積分錄取或電腦隨機錄取。加強外籍人員子女學校招生管理，不得假借民辦學校等名義招收中國籍學生。

《通知》指出，各區教育行政部門要嚴格控制存在超標準班額學校的招生計劃。各義務教育學校起始年級嚴禁超標準班額招生，堅決防止產生新的超標準班額。嚴禁超核定辦學規模和超標準班額的學校接收轉學插班學生。

鞏固提高殘疾兒童少年入學安置率

市屬特殊教育學校要擴大高中階段招生規模

《通知》要求各區要按國家要求，確保2023年殘疾兒童少年義務教育入學安置率達到100%。按照“全覆蓋、零拒絕”的要求，根據適齡殘疾兒童少年的實際情況，制訂教育安置方案，落實“一人一案”，通過普通學校就讀、特殊教育學校就讀、送教上門等多種方式，逐一做好入學安置工作。

義務教育階段視障教育、聽障教育主要由深圳元平特殊教育學校承擔，智障等其他類型的特殊教育主要由區屬學校承擔。市屬特殊教育學校要擴大高中階段招生規模，讓完成義務教育的殘疾學生都能接受適宜的高中階段教育。

加強普通高中招生管理

嚴禁違規爭搶生源、跨審批區域招生

2023年深圳中考網上志愿填報5月25日——31日進行。5月24日，深圳市教育局已公布2023年深圳高中階段學校招生計劃（點擊《2023年深圳高中招生計劃發布，公辦普高錄取率超52%》了解）。

針對普通高中招生，《通知》指出，高中學校要嚴格按照市教育局核定的招生計劃進行招生。招生計劃下達后，不再受理調整招生計劃的申請。各級教育行政部門、各高中階段學校根據招生計劃的要求，認真做好招生的各項準備工作，確保學校正常開學。民辦學校招生納入統一管理，并與公辦學校同步招生。各校招生計劃的執行情況，將作為學校自主招生計劃安排、規范辦學、各類評估以及評先、評優等的主要指標。普通高中未經審批不得面向市外招生。

《通知》表示，積極探索基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學�？荚囌猩�錄取模式。所有高中學校（含民辦普通高中）需嚴格按照規定的招生范圍、招生計劃、招生時間、招生方式進行統一招生，嚴禁違規爭搶生源、跨審批區域招生、超計劃招生和提前招生，嚴禁以“掛讀”“擇�！钡让�義招收借讀生。

二、深圳小升初可以跨區選擇學校嗎

不可以的,小升初都是義務教育階段,只能按照教育局劃片區入學,不可以跨區。但是并不是所有學校都不能跨區，民辦校，寄宿校等依然可跨區招生。

三、如何考察學校

一、師資和管理

教師的教學能力和人格素養對學生具有潛移默化的影響，教學質量高，對學生負責的高中無疑可以為孩子考上好的大學添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學校對老師的管理……)，現在高中大多寄宿制學校，如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度，也能為孩子的學習和生活提供良好的保障。

二、學風和環境

環境是影響人后天發展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個學生都有很大影響。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，一些學校學風日下，放任管理，會造成惡性循環，很難提高教學質量。在一個大家都積極向上的環境里學習，每個人都被感染，從而發憤圖強。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠的學校，因為孩子正處在形成完善人格的關鍵時期，需要與家長經常交流。如果距離太遠，孩子長期住在學校，孩子一些思想上的問題不能得到及時解決，而個別寄宿制學校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠一點，如果學校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時間和經歷陪伴、管理孩子，這點相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立，有主見，學習很主動，不易受周圍環境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學校。但是大部分孩子很容易受到周圍環境影響，學習比較被動，主要靠老師的督促，那么應該盡量為孩子選擇管理嚴格、學風優良的學校。

并不是重點高中、重點班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優秀學生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學習競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和平行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學習是很重要的。

在擇校的時候，各位家長還要需要注意，孩子的學習基礎是不是適合重點高中、實驗班，適合孩子基礎的，才是最好的!如果孩子基礎不扎實或欠缺的多，花太多的經歷或金錢，在擇�；驌癜嗌�，真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發展不利(如：自信心)……